Формирование инженерного мышления у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи через конструктивно-модельную деятельность
Формирование инженерного мышления у дошкольников с ТНР через конструктивно-модельную деятельность — это способ познания мира, основанный на анализе, с