Комментарии

Методическая разработка "Задания для формирования читательской грамотности 4 класс" составлены для отработки практических навыков учащихся по работе с информацией, направлены на проверку сформированности универсальных учебных действий. Задания включают в себя поиск варианта ответа на поставленный вопрос, соотнесение слова с его лексическим значением, ранжирование действий на заданную тему, объяснение смысла выражений, сопоставление условных обозначений с заданным понятием, восстановление последовательности событий. Тексты для отработки УУД информативные и познавательные, могут использоваться учителями начальных классов не только на уроках литературного чтения, но и для подготовки обучающихся к ВПР по русскому языку.

Методическая разработка "Проверка читательских умений работать с текстом прочитанного произведения " составлена на основе сказки "Бюро лесных услуг". Данная разработка содержит текст и 16 вопросов (как открытых, так и с выбором варианта ответа). Методическая разработка будет полезна не только на уроках литературного чтения, но и при подготовке к ВПР по русскому языку, так как позволяет отработать умение определять главную мысль произведения, составлять план, давать лексическое значение слова, объяснять смысл поговорки и пословицы, помогает проверить умение работать с текстом, что является основой читательской грамотности младших школьников.

Внеклассное мероприятие "В гостях у сказки" для обучающихся начальных классов составлено в соответствии с возрастными особенностями детей: включает аудио и видеозаписи, используется презентация и ТСО, задания составлены с учётом круга детского чтения, материал представлен в стихотворной форме. Через проведение внеклассного мероприятия "В гостях у сказки" решаются задачи развития памяти, воображения, речи, мышления, способствующие активизации познавательной активности младших школьников. Данная разработка будет полезна для учителей начальных классов при проведении внеклассных мероприятий по литературному чтению.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности по основам читательской грамотности «В мире книг» составлена для обучающихся начальных классов в соответствии с ФГОС НОО, соответствует общим целям обучения литературному чтению, в соответствии с государственным образовательным стандартом, но дополняет и расширяет возможности общеобразовательной программы. Для реализации цели курса- формирование читательской компетенции младшего школьника- сформулированы задачи, определено место курса в учебном плане, проведён тщательный отбор содержания учебного предмета по годам обучения (с 1 по 4 класс), сформулированы планируемые результаты курса внеурочной деятельности по каждому году обучения, составлено тематическое планирование на 4 года. Рабочая программа будет полезна для педагогов, работающих над формированием и развитием функциональной грамотности младших школьников.

Разработка "Методика использования обратной позитивной связи в групповой работе" составлена на основе технологии развивающего диалога Е.Н. Чесноковой. Согласно данной технологии, учитель и ученик оказываются включёнными в совместный непрерывный поиск личностных смыслов, что способствует повышению мотивации обучающихся и является движущей силой образовательного процесса. Учитель и ученики превращаются в "сотворцов" процесса обучения, так как обратная позитивная связь помогает ребёнку установить доверительные отношения, в итоге снизить тревожность, повысить самооценку, включить процессы рефлексии. В разработке сформулированы цель, задачи, этапы работы по методике, даны рекомендации по использованию с различными категориями детей. Методика направлена на формирование положительного образа социального «Я» школьника, поэтому может быть использована педагогами и классными руководителями как в урочной, так и во внеурочной деятельности.