Доклад «Индивидуальный планируемый результат по предметным областям (при трудностях освоения программы). Слабослышащие и позднооглохшие дети»
Разработка индивидуального планируемого результата по предметным областям для слабослышащих и позднооглохших детей — ключевая задача коррекционного об