Комментарии

Хорошо прослеживаются метопредметные связи. Отличный сценарий внеклассного воспитательного мероприятия . Четко видна цель- любовь к природе, бережное отношение к ней. Спасибо за отличную разработку.

Семейные ценности-тема актуальная всегда, поэтому материал можно использовать как на уроках, так и во внеурочке. Много литературного материала. Неплохо бы добавить какую-нибудь подвижную минутку. Спасибо за интересный материал.

Очень хорошо продумана работа с информацией, ее поиском. Дети, к сожалению, совсем не умеют объяснять пословицы и поговорки. Проект актуальный. Материал можно использовать на различных уроках. Спасибо.

Очень яркие персонажи, простые и веселые, интересные стихи. Много разнообразных действий: и песни, и стихи, и ребусы и загадки. И задействованы все. Спасибо за сценарий.

Хорошо проработанный, информационно насыщенный материал. Без лишней терминологии. Очень актуальная тема. Можно использовать информацию для классного часа старшеклассников с ОВЗ.

Материал интересный, разнообразный и по форме и по содержанию. Работая в школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, такой материал будет полезен на уроках социально-бытовой ориентировки. Возьму на вооружение. Спасибо.

Очень красочно. Материал интересен своей простотой, доступностью возрастного принципа. Работая с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, такой материал с успехом используем на уроках окружающего мира, чтения.

Работаю в школе-интернате для обучающихся с ОВЗ и любая разработка для таких "особенных" детей-это находка. Хороший материал по теме ПДД. Для детей с ОВЗ самый лучших вариант подачи материала-игра. Конкурсы интересные. И очень хорошая пропаганда здорового образа жизни.

Неплохая вариация "Веселых стартов" Все, что связано с ЗОЖ это актуально. В реализации ФГОС здоровьесберегающие технологии стоят едва ли не на первом месте. Разработка интересная, тематическая. Спасибо.

Сценарий очень необычный и интересный. Самый любимый праздник у детей чаще всего именно день рождения. и сделать его незабываемым задача не из легких. Дети верят в чудеса и ждут их. И таким волшебником, исполняющим их желания становится Факир. Мероприятие, я думаю, будет интересно ребятам разных возрастов. Можно взять как сценарий выпускного. Можно поменять Факира на какого-нибудь мультяшного героя из аниме( почему то очень нравятся подросткам). Спасибо за разработку.

Разработка очень насыщенная и интересная. Я работаю в школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и подбирать материал для уроков приходится специфический, с учетом возрастных и интеллектуальных особенностей обучающихся. Многие дидактические игры «Кто, где живёт», «Кто и что», «Цепи питания в природе», я часто использую в своей работе на уроках природоведения и во внеклассной деятельности.Благодаря Вашим разработкам пополняю копилку методического материала. Предложенные Вами настольно-печатные игры «Чей хвост», »Что, где растёт», «Что за птица» можно использовать как дополнительный материал по темам естественно-географического цикла уроков обучающихся с ОВЗ.
Беседы на тему «Зимующие и перелётные птицы», «Обитатели леса», «Царство растений», «Береги живое» очень разнообразны, охватывают многие разделы природоведения.Материал имеет четкую структуру, логическое и последовательное изложение, ориентирован на формирование компетенций обучающихся, разработан с учетом возрастных особенностей и специфики обучения. Данный материал соответствует требованиям системно-деятельностного подхода к обучению. Содержание и структура направлены на решение задач, поставленных педагогом, включают образовательный, воспитательный и развивающий компоненты, что обеспечивает опору на субъективный опыт обучающихся, реализацию компетентностного подхода, практическую направленность и ценностно-смысловую ориентацию. Материал соответствует требованиям к педагогическим разработкам и авторским публикациям, предъявляемым образовательным порталом. Хочется выразить благодарность за возможность использовать качественную, продуманную методическую разработку внеклассного мероприятия по теме: " Природа вокруг нас." А слушание аудиозаписи «Звуки природы», «Угадай, чей голосок», «Погодные условия» можно использовать на уроках психокоррекции и как дополнение к урокам чтения, рисования
и в кружковой работе.