Авторская программа по развитию речи «Речеландия»
Авторская программа по развитию речи для детей 4–5 лет с задержкой психического развития. Занятия сочетают речевые упражнения с движением, что создает
Мои публикации
Авторская программа по фонетической ритмике «Звукознайка»
Коррекционно-развивающая программа «Звукознайка» предназначена для детей 5–6 лет с задержкой психического развития. Комплекс занятий направлен на прео
Авторская программа «Занимательные клеточки» для обучающихся с ЗПР 5-7(8) лет
Авторская программа «Занимательные клеточки» разработана для дошкольников 5–7(8) лет с задержкой психического развития. Основной акцент сделан на корр
Авторская программа «Развитие познавательно-речевых способностей дошкольников с ЗПР посредством применения наглядного моделирования в непрерывной образовательной деятельности»
Авторская программа раскрывает применение технологии наглядного моделирования для развития познавательно-речевых способностей дошкольников с задержкой
Статья: нетрадиционные формы взаимодействия с семьей ребенка с ОВЗ
В статье раскрывается актуальная тема коррекционной работы в ДОУ — применение нетрадиционных форм взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с огр
Статья: использование сказкотерапии в формировании представлений у дошкольников с ОВЗ о мире профессий
Сказкотерапия — эффективный инструмент коррекционной педагогики в ДОУ. Использование сказки в работе с дошкольниками с ОВЗ помогает мягко формировать
Сценарий музыкального спектакля по мотивам сказки К. Чуковского Муха--Цокотуха
Сценарий музыкального спектакля по мотивам знаменитой сказки Корнея Чуковского «Муха-Цокотуха» предназначен для проведения увлекательного развлечения
Статья: значимость наглядного моделирования, как технологии коррекционно-развивающего воздействия на дошкольников с ЗПР в соответствии с фгос до
Статья раскрывает значение наглядного моделирования как эффективной технологии коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с задержкой психическог
Формирование навыков ориентировки на плоскости как эффективная возможность повышения уровня познавательно-речевого развития детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста
Презентация раскрывает систему коррекционной работы, направленную на формирование навыков ориентировки на плоскости у старших дошкольников с ограничен
Мастер-класс: «Моделирование как эффективный метод коррекционно-развивающего воздействия в работе с детьми с ЗПР»
В видео представлена система работы по формированию навыка моделирования у дошкольников с задержкой психического развития. Подробно раскрыты этапы вне
Виртуальная среда в ДОУ: новый формат сопровождения родителей детей с ОВЗ
В статье раскрывается инновационный опыт педагогов дошкольной образовательной организации по организации психолого-педагогического сопровождения родит
Презентация опыта работы по теме Организационно-педагогические условия стимулирования речевого развития детей с ЗПР в рамках использования книжного центра
Книжный центр в ДОУ — эффективный инструмент стимулирования речевого развития детей с задержкой психического развития. В условиях стремительного разви
Сказкотерапия в рамках театрализованной деятельности
Сказкотерапия в театрализованной деятельности — это эффективный метод коррекционной педагогики, известный с давних времен. В основе подхода лежит «леч
Мастер-класс: Лексическая тема: «Хлеб» в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
Видеоматериал раскрывает систему коррекционных занятий по лексической теме «Хлеб» в подготовительной группе для детей с задержкой психического развити
Статья: Ценность компьютерных развивающих программ в коррекции психических процессов старших дошкольников с задержкой психического развития
Современные компьютерные развивающие программы становятся эффективным инструментом коррекции психических процессов у старших дошкольников с задержкой
