Азбука Брайля: тактильный шрифт для обучения и коммуникации незрячих людей
Азбука Брайля — это рельефно-точечный тактильный шрифт, который позволяет передать не только буквы и цифры, но даже музыкальные, математические и науч
Мой блог
Мудрость народная в пословицах и поговорках для уроков и воспитательных бесед
Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.Под лежачий камень и вода не течет.Без труда не выловишь и рыбку из пруда.Был бы лес, соловьи прилетят.Не
Мудрые изречения. Высказывания и афоризмы о природе
Умиление и восторг, которые мы испытываем от созерцания природы, — это воспоминание о том времени, когда мы были животными, деревьями, цветами, землей
Мудрые цитаты о природе для уроков экологического воспитания школьников
«Приходя в гости к природе, не делай ничего, что счёл бы неприличным делать в гостях». Арманд Давид Львович (российский географ). В каждом человеке пр
Высказывания и афоризмы о природе
Пришвин М. М.: Охранять природу — значит охранять Родину.Достоевский Ф. М.: Кто не любит природы, тот не любит человека, тот не гражданин.Петроний: Вс
Сила климата: экологический урок для школьников 8-11 классов о влиянии и защите природы
«Сила климата» Для школьников 8–11-х классовКаждый из нас ощущает на себе влияние экологических проблем.Это загрязнение воздуха, воды, переполненные м
Разделяй с нами. Мир без отходов!
Экоурок знакомит учеников с проблемой отходов, с современными идеями и проектами, разработанными для ее решения.Шины из одуванчиков, пластик из банано
Мобильные технологии для экологии
Сегодняшние школьники являются представителями так называемого «поколения Z», или поколения интернета. Мобильные и веб-технологии, гаджеты с раннего д
Берегите братьев наших меньших
Земля – это наш общий дом, и живя в этом доме, человек должен быть добрым, должен заботиться о других живых существах. Рыбы, птицы и звери В душу людя
Земля – наш дом, мы хозяева в нем
Загрязнение атмосферы фреонами — веществами, которые используются в качестве компонентов хладореагентов в холодильных установках и аэрозольных баллонч
Экологические проблемы современности
Современный человек, как и человек, живший тысячи лет назад, тесно связан с живой природой материальными и духовными потребностями. Для человека, как
Наука биология занимается изучением всех проявлений жизни
Учёные-биологи исследуют особенности внешнего и внутреннего строения различных живых организмов, а также устанавливают общие закономерности, присущие
Витамины. Что такое витамины и зачем они нужны?
Основную часть нашей пищи (углеводы, жиры и белки) организм использует как материал для производства энергии и биосинтеза.Витамины (от vita — жизнь) —
Здоровый образ жизни. Что такое ЗОЖ и что входит в это понятие?
Наш организм можно сравнить с огромным механизмом, который превращает «топливо» (воду и еду) в энергию и «строительные материалы» для наших органов.Зд
Здоровое питание от «А» до «Я»
Правильное питаниеЦель: повысить осведомленность детей и родителей в сфере здорового питания и здорового образа жизни через школы и учителей.Наш орган
Афоризмы как инструмент педагога: мудрость в концентрированной форме для уроков и размышлений
Афоризм — это мудрость в портативной форме, концентрированный экстракт мыслей и чувств. Вильям Олджер«Девятнадцатый век был веком биологии, двадцатый
Атлас-определитель растений: как помочь детям узнать мир флоры
Атлас-определитель — руководство для определения растений, то есть для установления их научных названий.Пробился из земли Росток. - Ты кто?Ты Травинка
Всероссийские уроки генетики: как Дни единых действий помогают в профориентации
Дни единых действий: Всероссийские уроки генетики.Данные уроки проходят в рамках Дней единых действий (ДЕД), проводимых Министерством РФ и направлены
Всероссийский урок генетики: как заинтересовать школьников наукой о ДНК
26-28 апреля 2021 года в нашей школе прошел Всероссийский урок генетики, приуроченный к Международному дню ДНК.Цель проведения урока: создание условий
Всероссийский урок «Эколята»: как говорить с детьми о защите природы и Родины
«Мы – хозяева нашей природы, и она для нас – кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку
