Опыт работы психолого-педагогического консилиума (ППк) по взаимодействию с родителями обучающихся
Опыт работы психолого-педагогического консилиума по взаимодействию с родителями обучающихся основан на принципах системности, коллегиальности и партне
Мои публикации
Взаимодействие учителя-логопеда с педагогами и родителями в условиях инклюзивного образования
Эффективное взаимодействие учителя-логопеда с педагогами и родителями в условиях инклюзивного образования — основа успешной коррекции речи и социализа
Использование нейроигр и упражнений в работе учителя-логопеда с детьми школьного возраста с различными речевыми нарушениями
Нейроигры и телесно-ориентированные упражнения — эффективный инструмент логопедической работы с младшими школьниками. Методика направлена на коррекцию
Формирование функциональной грамотности обучающихся с применением современных образовательных технологий и методов активного обучения в условиях обновленных стандартов фгос. развитие межполушарной интеграции у детей
Практический мастер-класс для педагогов начальных классов, логопедов и специалистов сопровождения, направленный на формирование функциональной грамотн
Профилактика нарушений письменной речи
Современные дошкольники всё чаще приходят в первый класс недостаточно подготовленными к обучению. Растёт число детей группы риска: с поражениями центр
