Ценева Елена Владимировна
«Мы учимся соблюдать правила дорожного движения»
Форма: игра
Тема: ПДД. Тема «Мы учимся соблюдать правила дорожного движения»
Цель: образовательная - закрепить знания Правил дорожного движения.
Оборудование: зал, где проходит игра, напоминает перекресток большого города, в центре которого стоит светофор.
План подготовки: Изучить с детьми Правила Дорожного Движения.
План проведения: вступление, игры, подведение итогов, показ фильма на данную тематику
Ход проведения:
I. Слово педагога
Ребята! Вы, конечно, выучили Правила дорожного движения, сигналы светофора, а сегодня мы еще раз повторим с вами все, что вы знаете о Правилах дорожного движения.
У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Свет зеленый — проходи!
Желтый - лучше подожди.
Если свет зажегся красный —
Значит, двигаться опасно!
Стой!
Пускай пройдет трамвай.
Наберись
Терпения.
Изучай
И уважай
Правила движения.
Р. Фархади
II. Игра «Светофор»
В центре зала устанавливается светофор. Класс делится на 2 команды. Участникам игры надо быть очень внимательными.
Когда ведущий зажигает зеленый свет, ребята должны топать ногами, будто идут; когда горит желтый свет, ребята должны хлопать в ладоши. При красном свете в зале должна быть тишина.
Перед началом игры обязательно надо провести репетицию, чтобы все ребята поняли условия игры.
Выигрывает та команда, члены которой более внимательные.
III. Игра «Перейди улицу»
У ведущего два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой — с другой. Второй — красной бумагой, а на обратной стороне — тоже желтой. Все игроки делятся на 2 команды. В зале проводят две параллельные линии, одна от другой на расстоянии 7—10 шагов. Это улица. Игроки становятся за одной чертой.
Когда ведущий делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным - шаг назад, желтым — остаются на месте. Ведущий чередует цвета. Если он взмахнул кружком один раз, надо сделать один шаг в ту или иную сторону, если два — два и т. д. Те, кто ошибается, выбывают из игры.
Побеждает команда, игрок которой первым перейдет улицу.
IV. Конкурс «Правила дорожного движения»
Воспитатель задает вопросы ребятам.
- Как пешеход должен ходить по улице? (По тротуару, придерживаясь правой стороны.)
- Как должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара? (Полевой обочине навстречу движению транспорта.)
- Где пешеходы могут переходить улицу? (На перекрестках, где есть указатели «переход», по пешеходным дорожкам, обозначенным на мостовой белой или красной краской.)
- Как вы должны, ребята, переходить улицу, если перекресток не регулируется? (Сначала посмотреть налево, а дойдя до середины, посмотреть направо. Приближающийся транспорт надо пропустить. Улицу надо переходить прямо, а не наискосок.)
- Где нужно ожидать трамвай? (Ждать на тротуаре против остановки или на специально отмеченной площадке.)
- Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (Потому что шофер не может резко тормозить, чтобы остановить машину.)
- Каким машинам разрешено ехать на красный свет? (Пожарной, «скорой помощи», полиции, «Горгазу».)
- Где можно кататься на велосипедах? (По тротуару или по обочине, в парках, в садах ездить нельзя.)
- Что означает знак: желтый или белый круг с красной каймой, внутри которого изображен велосипед? (Такой знак предупреждает, что по этой улице ездить на велосипеде запрещено.)
(Ведущий, надев полицейскую фуражку, выполняет сигналы регулировщика.)
Здесь на посту, в любое время
Дежурный - ловкий постовой,
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
С. Михалков
Подумайте, о каких сигналах регулировщика идет речь.
Когда регулировщик обращен к приближающемуся транспорту и пешеходам грудью или спиной, то это положение соответствует красному сигналу светофора. При этом положении пешеходам и транспорту запрещается продолжать движение.
Когда регулировщик обращен к движущемуся транспорту и пешеходам боком, с вытянутой рукой вдоль груди, то это положение соответствует зеленому сигналу светофора. При этом положении регулировщика разрешаются движение транспорта и пешеходов через перекресток только прямо и поворот направо. (Ведущий читает стихотворение.)
В снег и дождь, в грозу и бурю
Я на улице дежурю.
Мчатся «Чайки» и «Победы»,
«Москвичи», велосипеды,
Пятитонки и трамваи...
Я проезд им разрешаю,
Если ж руку подожму —
Нет проезда никому!
- Какие машины могут свободно проехать, если регулировщик поднял вверх согнутую в локте руку? («Скорая помощь» и пожарная.)
V. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
ВЕДУЩИЙ: Ребята, сейчас я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
ВЕДУЩИЙ: Кто из вас в вагоне тесном Уступил старушке место?
РЕБЯТА: Это я, это я, это все мои друзья!
ВЕДУЩИЙ: Кто из вас идет вперед Только там, где переход?
РЕБЯТА: Это я, это я, это все мои друзья!
ВЕДУЩИЙ: Знает кто, что красный свет — Это значит хода нет?
РЕБЯТА: Это я, это я, это все мои друзья!
ВЕДУЩИЙ: Знает кто, что свет зеленый Означает: путь открыт, А что желтый свет всегда нам О вниманье говорит?
РЕБЯТА: Это я, это я, это все мои друзья!
VI. Игра «На старт!»
В игре участвуют 2 команды по 5 человек. Они встают по команде в затылок друг другу.
Первым участникам дают самокат. На трассе «гонок» можно поставить по 2—3 дорожных знака. Выигрывает та команда, которая быстрее пройдет трассу и не нарушит Правила дорожного движения.
VII. Игра «Подумай - отгадай!»
- Сколько колес у автомобиля: 2, 4, 6, 8?
- Сколько человек может ехать на одном велосипеде: 1, 2, 3?
VIII. Просмотр небольшого фильма.
Подведение итогов.
Обсуждение с детьми данного мероприятия, понравилось или не понравилось им, что осталось непонятным, что нужно еще раз объяснить.
Педагогические выводы (рефлексивный анализ): Я думаю, данное мероприятие очень актуально в наше время. Сейчас очень опасно на дорогах, поэтому дети должны четко, точно знать, как вести себя на дороге, чтобы избежать несчастных случаев. Чтобы показать детям всю важность и серьезность этой темы, можно использовать фильм, где показаны несчастные случаи ( как сталкиваются машины, какие они становятся после аварии, но никак не должно быть в этом фильме показана кровь).
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
