Юлия Тютикова
Развлечение для детей младшей группы
Цель: сформировать положительный эмоциональный настрой детей; закрепить знания детей о птицах.
Материал и оборудование: звуковая фонограмма «Звуки окружающего мира», эмблемы с изображением птиц для подвижных игр, звуковая фонограмма р. н. м. «Ой, летали птички!», маски голубей на каждого ребенка, корзинка с угощением.
Ход развлечения
Дети в масках голубей входят в зал под фонограмму «Звуки окружающего мира» и становятся в круг.
Ведущий: Дни повеселели,
Солнышку не спится,
Птички радостно запели,
Это к нам весна стучится.
После холодной зимы пришла к нам снова весна. А хорошо ли приметы весны знаете? Давайте это проверим. Отгадайте весенние загадки:
- что весной греет, светит, припекает? (Солнышко)
- что весной голубое, высокое, чистое? (Небо)
- что в небе легкое, белое, пушистое? (Облака)
- Что весной бежит, журчит? (Ручей)
- Что с крыши свисает, капает, тает? (Сосулька)
- что весной темнеет, тает, водой убегает? (Снег)
Ведущий: Ребята, а ведь мы с вами песенку про весну знаем. Порадуем наших гостей звонкой песенкой?
Дети водят хоровод «Веснянка».
Ведущий: Какую замечательную песенку вы спели! Ребята, а какой праздник мы с вами сегодня отмечаем?
Дети: «День птиц».
1-й ребёнок:
Мы овсом и ячменём
Кормили птичек за окном.
К нам обедать по привычке
Прилетают три синички.2-й ребёнок:
Пара сизых голубей
И знакомый воробей,
А за ним его семья,
И соседи, и друзья.
Не страшны им холода,
Ведь в кормушках есть еда.3-й ребёнок:
Мы ребята-дошколята,
Приглашаем всех пернатых.
Прилетайте, кто захочет,
Мы вас любим очень, очень.4-й ребёнок:
Через море, через горы
Стайкой птицы к нам летят.
Мы для них построим город –
Птичий город Птицеград.
Ведущий: Сегодня мы отмечаем с вами праздник, посвящённый прилёту птиц. Как зима ни противилась, не пыталась задержаться у нас, всё равно отступила, ушла. Пришла красавица весна, а с ней яркое тёплое солнышко. С приходом весны слетаются на родину пернатые непоседы. Перелётные птицы. Они в хорошую погоду за один день пролетают очень большое расстояние. В пути нередко настигает их метель и многие гибнут. Долетают самые сильные. Расселяются на ветках и отдыхают.
Ребята, давайте с вами ответим на следующие вопросы:
- Какие птицы прилетают с юга первыми? (грач)
- Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
- Какие птицы любят воровать блестящие предметы? (сороки)
- Какую птицу называют ночной кошкой? (сову, охотится ночью)
- Какую птицу самой болтливой? (сорока)
Ведущий: Молодцы! Правильно.
(Дети играют в игру «Калачи».)
Бай - качи - качи - качи,
Глянь, баранки, калачи.
Глянь, баранки, калачи.
С пылу, с жару из печи.
Все румяны, горячи.
Прилетели тут грачи,
Утащили калачи! Ап-чхи!
Нам осталися бараночки.
Ведущий: Молодцы! Хорошо поиграли.
(Звучит пение птиц (фонограмма). Появляется Сорока.)
Ведущий: Сорока первая птица, прилетела к нам
Сквозь чащи лесные назло ветрам.
Хорошую весть она нам всем принесла:
Зимы уже нет! Пришла Весна!
Сорока: Я Сорока-белобока.
О весне я стрекотала.
Ох, устала я, устала...
Кабы тут был телефон...
Ой! Смотрите. Вот и он!
Первым Мишку разбужу,
О Весне ему скажу.
Алло! Алло!
Звонит Сорока!
Я Сорока-белобока.
Медведь, вставай, пришла весна.
По лесу идёт она.
5-й ребёнок: Разоспался наш Мишутка.
Разбудить его - не шутка.
Будем с Мишкой мы играть,
Громко ножками стучать.
Подходите, ребята, все сюда.
(Дети подходят к спящему медведю. Сорока грозит пальцем Мишке. Звучит русская народная песня «Ах вы, сени».)
6-й ребёнок: Мишка, Мишка, что ты спишь?
На ребяток не глядишь!
Стали дети все плясать,
Стали ножками стучать.
Мишка, Мишка, ты вставай!
И ребяток догоняй!
(Дети играют с Мишкой в догонялки.)
Медведь: Ох, и ловкие детишки.
Никого я не поймал.
Это всё из-за того,
Что всю зиму крепко спал.
Мне понравилось играть,
Но хочу я подремать. (Уходит.)
Ведущий: Ребята, а каких ещё вы знаете птиц?
Дети: Ласточки, грачи, скворцы, журавли, воробьи, вороны, голуби.
Ведущий: А как изменилась жизнь птиц весной?
Дети: птицам стало тепло, они греются на солнышке, пьют воду из лужи, поют песни.
Ведущий: Правильно ребята, птицы рады приходу весны. Воробьи чирикают, вороны громко каркают, другие птицы весело щебечут. Но хотя птичкам и стало тепло, а земля ещё не оттаяла и им ещё нечего есть: нет ни травинок, не червячков, ни мошек. Как же нам птичкам помочь?
Дети: Покормить их хлебными крошками, зёрнышками.
Ведущий: Птицы поднимаются выше облаков.
Птицы – это звуки садов, полей, лесов.
Птицы – это красота! Любить мы их должны всегда!
В природе птицы так важны, ведь очень все они нужны.
Ребята, а знаете ли вы, что птицы в природе очень важны и очень нужны. Представьте, если птиц совсем не станет, тогда случится настоящая беда - умолкнут леса, поля, расплодятся вредные жучки, грызуны и насекомые. Все знают, что ласточки за лето уничтожают до 1 млн. вредных насекомых, а дятлы острым клювом в коре деревьев добывают вредных жучков.
Загадки о птицах.
- На дереве построен дом-
И вроде не дворец.
А в доме том, прислушайся!
Певец живёт… (скворец). - Носит серенький жилет,
Но у крыльев – чёрный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат: «Кар-кар! Кар-кар!»
Чик-чирик! К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это? (воробей).
(Дети отгадывают загадки.)
Ведущий: Вставайте, ребятишки,
В большой широкий круг,
И за руки возьмите
Своих друзей, подруг.
Надо нам поторопиться,
Новость сообщить всем птицам.
А теперь исполним весёлый танец.
(Дети танцуют танец по выбору музыкального руководителя.)
Ведущий: Ну а нам с вами ребята тоже пора возвращаться в группу. Скажите нашим гостям: «Спасибо за то, что пришли к нам на праздник и до свидания!»
Автор: Старкова Екатерина Владимировна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
