Изучение опыта обеспечения комплексной безопасности в МОУ «ООШ №10» г. Шуя

Куликова Виктория Олеговна

Учитель физической ккультуры

Актуальность проблемы обеспечения комплексной безопасности в образовательной среде обусловлена повышающейся динамикой опасных ситуаций в образовательных учреждениях (ОУ), а также высокой детской заболеваемостью, травматизмом и смертностью в России (в 3-4 раза выше, чем в других странах). В стране почти 30 млн. обучающихся, воспитанников и педагогов, это пятая часть населения, а вместе с членами их семей – более половины населения страны. Именно этим определяется место и роль обеспечения комплексной безопасности ОУ в системе национальной безопасности России

С каждым годом растет значение комплексной безопасности как глобальной ценности человечества. Это определяется такими факторами как: социально-экономические условия жизни, возрастающие информационные и психологические нагрузки на современного человека, состояние окружающей среды и т.д. В любой сфере жизни, деятельность людей должна быть безопасной, а своя жизнь и жизнь других людей высоко цениться.

Именно по этой причине среди общих проблем безопасности личности, в том числе, личности школьника, актуализируется поиск возможности развития у нее сознательного и ответственного отношения к безопасности и готовности к безопасному поведению в повседневной жизни. С каждым годом растет значение комплексной безопасности как глобальной ценности человечества.

Это определяется такими факторами как: социально-экономические условия жизни, возрастающие информационные и психологические нагрузки на современного человека, состояние окружающей среды и т.д. В любой сфере жизни, деятельность людей должна быть безопасной, а своя жизнь и жизнь других людей высоко цениться. Именно по этой причине среди общих проблем безопасности личности, в том числе, личности школьника, актуализируется поиск возможности развития у нее сознательного и ответственного отношения к безопасности и готовности к безопасному поведению в повседневной жизни.

На основании проведенного нами исследования в МОУ «ООШ №10» было выявлено наличие как сильных сторон комплексной безопасности, так и слабых, которые необходимо решать в ближайшем будущем.

Сильными сторонами по обеспечению комплексной безопасности МОУ «ООШ №10» являются:

• Охрана образовательного учреждения.
• Организация взаимодействия с органами МВД, ФСБ, МЧС, органами местного самоуправления.
• Распределение ответственности между органами за безопасность школы; обмен информацией; совместная разработка, согласование планов по защите и обеспечению комплексной безопасности во время проведения массовых мероприятий и оформление актов их готовности.
• Просветительская работа с родителями, родительской общественностью, попечительскими советами касающаяся вопросов обеспечения комплексной безопасности.
• Организация занятий со спасательной группой.
• Наличие правовых документов по вопросам комплексной безопасности школы.
• Наличие методических документов по вопросам комплексной безопасности школы.
• Обеспечение социально-бытовых и кадровых мер предупреждения опасных и чрезвычайных ситуаций в ОУ со стороны персонала.
• Взаимодействие с органами управления образованием.
• Обеспечение безопасной эксплуатации инфраструктуры школы.
• Круглосуточное видеонаблюдение в здании МОУ «ООШ №10».

Выявленные слабые стороны по обеспечению комплексной безопасности МОУ «ООШ №10»:

• Не обеспечена физическая защита зданий образовательного учреждения (отсутствие против таранного устройства на подъездах к объектам образовательного учреждения, парковка машин в 10- 20 м. от здания).
• Свободный доступ на территорию образовательного учреждения через незакрытые ворота.
• Наличие «мертвых зон» в системе видеонаблюдения на территории ОУ.
• Не оснащенность входов системами электронного допуска (управляемыми барьерными устройствами контроля допуска);
• Отсутствие приборов радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля.
• Отсутствие обеспеченности сотрудников и обучающихся медицинскими средствами индивидуальной защиты.

Рекомендации по обеспечению комплексной безопасности в МОУ «ООШ №10» г. Шуя.

Необходимо:

• обеспечить оснащение въездных ворот (входных калиток) сигнализацией вызова охраны или устройств голосовой связи;
• установка пропускного режима в здании и на территорию образовательного учреждения;
• установка системы видеонаблюдения с видеоконтролем в «мертвых зонах»;
• оснастить подвальные помещения сидячими местами, оборудовать места для хранения средств индивидуальной защиты и медицинских аптечек, установить оборудование для очистки и вентиляции воздуха;
• обеспечить образовательное учреждение приборами радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля;
• обеспечить медицинскими средствами индивидуальной защиты;
• продолжить занятия со спасательной группой.

В данной работе нами был проведен анализ обеспечения комплексной безопасности в МОУ «ООШ №10» г. Шуя, Ивановской области целью которой является формирование у обучающихся возможности предвидеть вероятные экстремальные ситуации в повседневной жизни, выработать навык правильного анализа и адекватного поведения, т. е. грамотные действия в тех условиях, которые могут сегодня произойти.