19 Сентября 2017

Игры и упражнения по развитию памяти у первоклассников

Ориентация современной школы на гуманизацию процесса образования и разностороннее развитие личности предполагает необходимость гармоничного сочетания собственно учебной деятельности, в рамках которой формируются базовые знания, умения и навыки с деятельностью, связанной с развитием познавательной активности.

05 Сентября 2012

О некоторых проблемах по формированию у подростков культуры межличностных отношений с противоположным полом

В своей практике я часто сталкиваюсь с проблемой взаимоотношений между подростками, в частности между девочками и мальчиками. Бывает,  эти  отношения выливаются в открытую агрессию, а иногда в  небольшую словесную перепалку, о которой  обе стороны  периодически вспоминают,  а иногда быстро о ней забывают. В основе многих конфликтов – простая антипатия к противоположному полу.

03 Сентября 2012

Материал для работы с родителями «Взаимодействие семьи и школы»

Взаимодействие школы и семьи –это взаимосвязь педагогов и родителей в процессе их совместной деятельности и общения. В результате его развиваются обе стороны. Следовательно, взаимодействие школы и семьи- источник и важный механизм их развития.

11 Апреля 2012

Деятельность педагогического коллектива ДЮСШ по организации работы с родителями по воспитанию здорового образа жизни у обучающихся

«Здоровье – это вершина, на которую человек должен  подняться сам» И.И.Брехман Здоровье людей относится к числу главных проблем, т.е. тех, что имеют жизненное значение для всего человечества. Проблема снижения уровня здоровья населения России, в новом тысячелетии стоит чрезвычайно остро. Особую тревогу вызывает ухудшение здоровья подрастающего поколения.

12 Февраля 2012

Содружество семьи и школы - залог успеха в воспитании здорового образа жизни

Актуальность: В настоящее время проблема здоровьесберегающих технологий в начальных классах – одна из самых насущных. Как научить детей беречь свое здоровье? Одно из лучших средств, на мой взгляд,- пропаганда здорового образа жизни через сотрудничество с родителями.

29 Января 2012

Роль родителей в нравственно-патриотическом воспитании младших школьников

Переступая порог 1 класса, ребенок оказывается в воспитательном пространстве, каждый компонент которого в той или иной мере способствует социализации детей. Для них открывается новый мир, полный тайн, загадок, радости и огорчений, побед и переживаний. Деятельность школы и семьи должна быть направлена на нравственное воспитание обучающихся, являющегося  частью патриотического воспитания, формирование базовой культуры личности и обеспечение каждому ребенку условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворение его творческих и образовательных потребностей.

05 Декабря 2011

Быть здоровым - это модно

Мастер-класс «Быть здоровым – это модно»- для укрепления здоровья педагогов и родителей. Здравствуйте, дорогие женщины! Что мы с вами умеем делать? Начинаем загибать пальцы: работать, воспитывать детей, носить из магазинов тяжелые сумки, не спать ночами, готовясь к экзаменам на заочных отделениях вузов. Не кажется ли вам, что мы слишком торопим нашу жизнь, приближая старость?

29 Августа 2011

Адаптация первоклассника

Начало обучения в школе – важнейший этап в жизни ребёнка и его родителей. От чего зависит успех обучения? Что может помочь более полноценному развитию школьника? Какая роль принадлежит родителям, учителю в формировании учебной деятельности? На эти вопросы мы постараемся ответить в течение нашего собрания.

11 Августа 2011

Вводная беседа с родителями будущих первоклассников

Заведующий учебной частью является организатором, контролером, координатором, призванным обеспечить оптимальное функционирование всех образовательных подсистем, в т. ч. между участниками образовательного процесса, к которым относятся и родители учащихся. Вследствие продуманной и качественной связи между завучем и родителями повышается конкурентоспособность образовательного учреждения.

11 Августа 2011

Информация, которую родители школьника должны знать

И самое главное: родители должны быть уверены, что педагогический коллектив в полном составе всегда открыт к контактам, к сотрудничеству, к решению проблем. Родители должны знать: