- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения для детей «Здравствуй, осень золотая!»
«Здравствуй, осень золотая!»
Действующие лица: медвежонок, гриб Боровик – взрослый, Даша, белый гриб, подберёзовик, опята, мухомор, осень - взрослый.
Под весёлую музыку дети «змейкой» входят в зал с листочками.
Ведущий:
Птички улетели,
Листья пожелтели,
Дни теперь короче,
Длиннее стали ночи.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Дети(хором): осенью
Ведущий: Верно, ребята! Посмотрите, как красиво, нарядно сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Осень – очень красивое время года. Всё кругом словно золотое!
Дети читают стихи об осени
Кто же красками листочки
Так красиво расписал?
Кто же в садике дорожки
Мягко листьями устлал?
Отчего так покраснели
Листья клёна и осин?
Отчего так вкусно ели
Птицы ягоды рябин?
Почему на пнях опята
Стайкой дружною сидят?
Почему идут ребята
Подметать дорожки в сад?
Потому что наступила
Осень – дивная пора!
Всё она позолотила,
Листьев – целая гора!
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи
Осень – это праздник твой!
Деревья все осенним днём
Красивые такие!
Давайте песенку споём
Про листья золотые!
Песня «Падают листья»
Дети кругом проходят, отдают листья и садятся.
Звучит музыка, в зал вбегает Медвежонок. В руках у него конверт, украшенный осенними листьями. Медвежонок, размахивая конвертом, подбегает к ребятам.
Медвежонок:
Телеграмма! Телеграмма!
Я бегу из леса прямо.
На телеграмме срочной
Адрес очень точный!
«Карагайский детский сад №4. Ребятам»
Отдаёт письмо ведущему, убегает.
Ведущий:
Ребята! Письмо действительно адресовано нам. Как вы думаете, от кого оно? Верно, от осени? Давайте почитаем, о чём же она нам пишет!
«Здравствуйте, мои ребятки!
Опишу всё по порядку.
Задержалась я в пути,
Не могу я к вам прийти.
Нужно мне окрасить ярко
Все леса, сады и парки,
Нужно травку пожелтить,
Птиц на юг всех проводить!
Но про вас я не забыла,
Чтобы весело вам было,
Гостя я пошлю. Встречайте!
Как звать гостя? Угадайте!
Он под шапкою цветной
На ноге стоит одной.
У него свои повадки,
Он всегда играет в прятки!
Под сосною у дорожки
Он стоит среди травы.
Ножка есть, но нет сапожек,
Шляпка есть, нет головы!»
Кто же это, ребята? Верно! Это гриб!
Звучит музыка, в зал вбегает гриб Боровик.
Боровик:
Наконец-то я пришёл,
Путь-дороженьку нашёл!
Как народу много в зале!
Вы, наверно, меня ждали?
Я – гриб Боровик!
Я к порядку привык.
Но люблю и порезвиться,
Поиграть, повеселиться!
Ведущий: а вы, ребята, веселиться любите? А играть? Давайте поиграем!
Игра-эстафета «Собери урожай»
(дети собирают лук, картофель)
В огороде много гряд:
Тут и репа, и салат,
Тут и свекла, и горох.
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Нас прокормит круглый год.
Песня «Собираем урожай»
Боровик:
А сейчас я вас всех приглашаю на танец. Какой же праздник без танцев?
Танец «Мальчики по садику гуляли»
Боровик:
Вот так молодцы! Хорошо поёте и танцуете и урожая много собрали. Но, наверно, когда в лес за грибами ходите, то одни мухоморы собираете?
Дети: нет
Боровик: Ребята, однажды девочка Даша одна пошла в лес за грибами. Давайте посмотрим, какая история с ней произошла!
Дети разыгрывают сценку «Сбор грибов»
Грибы (дети в шапочках) сидят на поляне. Под лёгкую музыку радостно вбегает Даша с корзинкой, она ищет грибы.
Останавливается перед первым грибом – Белым.
Даша:
Ой, какой грибок хороший,
И съедобный он на вид,
В шляпке тёмной, с белой ножкой –
Вызывает аппетит!
Белый гриб:
Гриб я Белый – самый лучший
И полезен я к тому же.
Всем на радость на столе –
Забирай меня к себе!
(Даша берёт гриб за руку, идут дальше, встречают Подберёзовик)
Даша:
Ой, какой грибок хороший,
И съедобный он на вид,
В шляпке тёмной, с серой ножкой –
Вызывает аппетит!
Подберёзовик:
Подберёзовик мне имя,
Я с братишками моими
Под берёзами расту,
Пью холодную росу.
Жду, когда за мной придёшь
И в корзинке унесёшь.
Даша забирает гриб, Подберёзовик берёт за руку Белый гриб, так они цепочкой идут за Дашей.
Даша:
Ой, какой грибок хороший,
И съедобный он на вид,
Их тут много – как похожи –
Вызывают аппетит!
Маслята:
Мы – задорные маслята,
В липких шапочках ребята.
В наш лесок пришла не зря ты,
Нас с собою забери.
(Присоединяются к остальным грибам). Подходят к Мухомору.
Даша:
Ой, какой грибок хороший,
Но … съедобен ли на вид?
В красной шапке в белых крошках –
Как фонарь в лесу горит!
Грибы(хором):
Даша! Гриб ты не бери!
Ты себя побереги!
Мухомор:
Мой костюм, как флаг парадный,
Красный цвет заметишь ты.
Я приманка для незнаек
И храню в запасе яд,
Но грибник, меня встречая,
Почему-то мне не рад.
Грибы(хором):
Даша! Гриб ты не бери!
Ты себя побереги!
Даша:
Мне грибы нужны без яда,
Лишь съедобным буду рада.
Ну, а ты, злой Мухомор,
Уходи подальше в бор!
(Грозит пальцем, мухомор убегает)
Даша (в зал):
Вот грибы хорошие!
И полезны и вкусны
В супе, и солёные.
Детям, взрослым так нужны …
Ведь, грибы съедобные!
(Все герои выходят на поклон)
Боровик:
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
А теперь пришла пора
Расставаться, детвора!
(Уходит)
Ведущий:
Ой, ребята, послушайте …
Кажется, к нам опять кто-то идёт.
Я слышу чьи-то шаги!
Осень:
Я – Осень золотая,
Поклон вам мои друзья!
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я.
Ведущий:Здравствуй, осень золотая. Мы все рады видеть тебя. Наши дети тоже хотят сказать тебе добрые слова. (Дети выучили песню, стихи и сейчас тебе расскажут.)
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди
И нет просвета.
Затерялось где-то лето.
Ходит осень,
Бродит осень.
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый – кленовый
Песня «Листик желтый, листик красный»
Ходит осень
В нашем парке,
Дарит осень
Всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Осень:
Всех вас поздравляю!
Всем здоровья пожелаю.
Витамины вам нужны,
Очень вкусные они!
Чтоб с болезнями не знаться,
Всегда весёлыми и бодрыми оставаться!
(Осень раздаёт детям яблоки и прощается)
Дети:Спасибо, до свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100001-scenarij-osennego-razvlechenija-dlja-detej-zd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.