- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по разделу «Фонетика и графика» для обучающихся 5 класса
Тест по разделу «Фонетика и графика» (5 класс)
Где правильно расставлены ударения? Выберите ответ:
а) алфавит, сантиметр, досуг, магазин;
б) алфавит, сантиметр, досуг, магазин;
в) алфавит, сантиметр, досуг, магазин.
Укажите столбик, в котором сочетания звуков соответствуют произношению
звуков, обозначенных выделенными буквами:
а) б) в) г)
аТЕлье [тэ] [тэ] [т′э] [т′э]
моДЕль [д′э] [дэ] [д′э] [дэ]
ТЕннис [т′э] [тэ] [тэ] [т′э]
муЗЕй [зэ] [з′э] [з′э] [зэ]
ТЕма [тэ] [т′э] [тэ] [т′э]
Выберите группу слов, в каждом из которых есть мягкие согласные звуки:
а) чаща, шина, яма, точка, дело, тень;
б) яма, точка, дело, тень, чаща, грач;
в) дело, тень, точка, шина;
г) дело, тень, чаща, шина.
Где нужен ь ?
а) б) в) г)
камен…щик - ь - ь
барабан…щик - ь - ь
печ…ник ь ь - -
тон…ше ь - ь -
воз…мем - ь ь ь
Выберите группу слов, в каждой из которых есть глухие согласные звуки:
а) кочка, жар, ночь, дом, цех, цель;
б) жар, шар, кочка, ночь, цех;
в) кочка, шар, ночь, цех, цель;
г) кочка, ночь, дом, жар, цех.
Укажите группу слов, в каждом из которых буквы Я, Ю, Е,Ё обозначают два звука:
а) яма, ёж, день, юла, семья;
б) яма, ёж, юла, баян, жюри;
в) день, семья, баян, жюри, юла;
г) юла, семья, яма, ёж, баян.
Определите, сколько букв и звуков в слове СЪЁМКА:
а) 5букв, 5зв.; б) 5букв, 6зв.; в) 6букв, 5зв.; г) 6букв, 6зв.
Выберите группу слов, которые правильно разделены для переноса:
а) вес-ти-бюль, под-смот-ре-ть; б) вес-ти-бю-ль, подсм-от-реть; в) вес-ти-бюль, под-смот-реть.
Какие буквы из указанных названы неверно:
а) Б [БЭ]; б) В [ЭВ]; в) Г [ГЭ]; г) Л [ЭЛ]; д) С [СЭ];
Вставьте пропущенные буквы :
Сч…стье, ш…нель, ч…шка, ч…вство, брош…ра, пощ…да, ж…ри, ж…лет, параш…т, рощ….
Укажите слова с ударением на последнем слоге:
Арбуз, верба, документ, магазин, ненависть, звонишь, свекла.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100057-test-po-razdelu-fonetika-i-grafika-dlja-obuch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.