- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование по истории Древнего мира 5 класс, ФГОС, по УМК А. Вигасина, Г. И. Годера
№ | Тема урока | Количество часов | Предметные результаты | Формируемые УУД | Виды контроля | Дата. | Примечание | |
план | факт | |||||||
1. | Введение в историю Древнего мира | С.6, п.т. вып.1-зад.1 | ||||||
РазделI. Жизнь первобытных людей 7 | ||||||||
2. | Древнейшие люди | 1 | Задание на описание жизни первобытного человека | №1, словарь | ||||
3. | Родовые общины охотников и собирателей | 1 | Фронтальный опрос | №2, п.т. вып1-зад.3,4 | ||||
4. | Возникновение искусства и религиозных верований | 1 | Задание на описание иллюстрации | |||||
5. | Возникновение земледелия и скотоводства | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
6. | Появление неравенства и знати | 1 | Составление словаря раздела | |||||
7. | Счет лет в истории | 1 | Решение задач на счет лет в истории | |||||
8. | Жизнь первобытных людей | 1 | ||||||
РазделII. Древний Восток 19 | ||||||||
9. | Государство на берегах Нила | 1 | Задание на чтение исторической карты | |||||
10. | Как жили земледельцы и ремесленники в Египте | 1 | Задание с развернутым ответом | |||||
11. | Жизнь египетского вельможи | 1 | Составление рассказа по иллюстрациям | |||||
12. | Военные походы фараонов | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
13. | Религия древних египтян | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
14. | Культура Древнего Египта | 1 | Творческое задание | |||||
15. | Медицина, письменность и литература древних египтян | 1 | Фронтальный опрос | |||||
16. | Древний Египет | 1 | Контрольное тестирование | |||||
17. | Древнее Двуречье | 1 | Задание на чтение исторической карты | |||||
18. | Вавилонский царь Хаммурапи и его законы | 1 | Задания с развернутым ответом | |||||
19. | Финикийские мореплаватели | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
20. | Библейские сказания. Древнееврейское царство | 1 | Задания с развернутым ответом | |||||
21. | Ассирийская держава | 1 | Вопросы с кратким ответом | |||||
22. | Персидская держава «Царя царей» | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
23. | Природа и люди Древней Индии | 1 | Задание на чтение исторической карты | |||||
24. | Индийские касты | 1 | Задания с развернутым ответом | |||||
25. | Китайский мудрец Конфуций | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
26. | Первый властелин единого Китая | 1 | Фронтальный опрос | |||||
27. | Древний Восток | 1 | Контрольное тестирование | |||||
РазделIII. Древняя Греция 20 | ||||||||
28. | Греки и критяне | 1 | Задание на чтение исторической карты | |||||
29. | Микены и Троя | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
30. | Поэма Гомера «Иллиада» | 1 | Задния с развернутым ответом | |||||
31. | Поэма Гомера «Одиссея» | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
32. | Религия древних греков | 1 | Задание на описание иллюстрации | |||||
33. | Земледельцы Аттики теряют землю и свободу | 1 | Задание на чтение исторической карты | |||||
34. | Зарождение демократии в Афинах | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
35. | Древняя Спарта | 1 | Задания с развернутым ответом | |||||
36. | Основание греческих колоний | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
37. | Олимпийские игры в древности | 1 | Тестирование | |||||
38. | Победа греков над персами в Марафонской битве | 1 | Задания с развернутым ответом | |||||
39. | Нашествие персидских войск на Элладу | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
40. | В гаванях афинского порта Пирей | 1 | Вопросы с кратким ответом | |||||
41. | В городе богини Афины | 1 | Задания с развернутым ответом | |||||
42. | Культура, наука и быт Древней Греции | 1 | Творческое задание | |||||
43. | Афинская демократия при Перикле | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
44. | Города Эллады подчиняется Македонии | 1 | Вопросы с кратким ответом | |||||
45. | Поход Александра Македонского на Восток | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
46. | В древней Александрии Египетской | 1 | Тестирование | |||||
47. | Древняя Греция | 1 | Контрольное тестирование | |||||
РазделIV. Древний Рим 18 | ||||||||
48. | Древнейший Рим | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
49. | Завоевание Римом Италии | 1 | Задание на чтение исторической карты | |||||
50. | Вторая война Рима с Карфагеном (218-201 г.г. до н.э.) | 1 | Задание с развернутым ответом | |||||
51. | Войны Рима с Карфагеном | 1 | Задание на чтение исторической карты | |||||
52. | Установление господства Рима во всем Средиземноморье | 1 | Вопросы с кратким ответом | |||||
53. | Рабство в Древнем Риме | 1 | Тестирование | |||||
54. | Земельный закон братьев Гракхов | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
55. | Восстание Спартака | 1 | Задание с развернутым ответом | |||||
56. | Единовластие цезаря | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
57. | Установление империи в Риме | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
58. | Соседи Римской империи в первые века нашей эры | 1 | Задание на чтение исторической карты | |||||
59. | В Риме при императоре Нероне | 1 | Вопросы с кратким ответом | |||||
60. | Первые христиане и их учение | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
61. | Расцвет империи во 2-м веке. «Вечный город» и его жители | 1 | Задания на описание иллюстрации | |||||
62. | Римская империя при Диоклетиане и Константине | 1 | Тестирование | |||||
63. | Взятие Рима готами | 1 | Вопросы в рабочей тетради | |||||
64. | Древний Рим | 1 | Контрольное тестирование | |||||
65. | Вклад народов древности в мировую культуру | 1 | Задание с развернутым ответом | |||||
66-70 | Резерв | 5 | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100722-tematicheskoe-planirovanie-po-istorii-drevneg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.