Методическая разработка урока «В. Т. Шаламов. Жизнь и творчество.» Колымские рассказы

Никитина Л.П., преподаватель литературы

ГБПОУ Белебеевский машиностроительный колледж

Варлам Тихонович Шаламов. Жизнь и творчество.

«Колымские рассказы».

Цели урока:

1.Образовательная: познакомить с жизнью и творчеством В.Шаламова, с его сборником «Колымские рассказы»

2. Развивающая: привить навыки анализа художественного текста.

3. Воспитательная: научить сострадать, сопереживать.

Оформление доски

Портрет писателя Кажется, его судьба затем и послана была ему,

чтобы, вместив в себя самые страшные

испытания, которые нёс человеку

в нашем многострадальном отечестве

тоталитарный режим, стать вместе с тем

и непреложным приговором этому режиму.

Этой кровавой власти.

Е. Шкловский

1 Ход урока

1.1 Вступительное слово учителя

Варлам Тихонович Шаламов родился 18 июня (1 июля) 1907 года в Вологде, древнем русском городе, равноудалённом и равно близком от Москвы.

Отец Шаламова – Тихон Николаевич, соборный священник, человек европейского образования, не только служил в церкви, но и занимался общественной деятельностью. Он почти 11 лет провёл на Алеутских островах в качестве православного миссионера. Отношения будущего писателя с отцом складывались отнюдь не просто. Младший сын часто не находил с отцом, волевым и категоричным человеком, общего языка.

Мать, полностью поглощённая хозяйством, кухней, но любившая поэзию, наделённая душевной тонкостью, была ближе к Варламу. Ей посвящено его стихотворение, начинающееся так: « Моя мать была дикарка, фантазёрка и дикарка…»

После революции семью священника Шаламова выселили из квартиры, в неё заселили городского прокурора. Впрочем, это обстоятельство не очень расстроило молодого Варлама. Он весь был устремлён в будущее, и оставаться в Вологде не собирался.

Для того, чтобы поступить в ВУЗ, выпускнику Шаламову, которому

учительница литературы предрекала будущее великого писателя России, нужно было получить разрешение зав.ГорОНО - как сыну священника. «Ты не будешь учиться в ВУЗе, ВУЗе советском»,- таков был ответ местного куратора просвещения.

В 1924 году Шаламов уехал из родного города. 2 года он работает дубильщиком на кожевенном заводе в Сетуни. Но, зарекомендовав себя рабочим человеком, в 1926 году становится студентом факультета права Московского университета.

19 февраля 1929 года Шаламов арестован и заключён в Бутырскую тюрьму – он был среди тех, кто распространял так называемое «Завещание Ленина», его знаменитое «Письмо к съезду». С 1929 по 1932 год Шаламов в Вишерских лагерях. «Достоинство и совесть» - вот главный принцип, с которым Шаламов приходит в лагерь. В первый же день пребывания в нём Шаламов поступает так, как ему подсказывает совесть.

На глазах всего строя конвойные начали зверски избивать заключённого.

«Я подумал, что, если я сейчас не выйду вперёд, я перестану себя уважать.

- Это не советская власть. Что вы делаете?

Избиение остановилось. Начальник конвоя, дыша самогонным перегаром, придвинулся ко мне.

- Фамилия?»(В.Шаламов. Роман «Вишера»)

Те же конвойные ночью вывели «бунтаря» босиком на снег, наглядно показав его полное бесправие.

В 1932 году В.Шаламов возвратился в Москву.

В 1936 году, в журнале «Октябрь», была опубликована новелла Шаламова «Три смерти доктора Аустино». Удивительно, что она прошла в печать: в ней шла речь о лагерях, которые появлялись на территории Советского Союза, как грибы после дождя. Видимо, цензоров ввела в заблуждение чужестранная фамилия главного героя.

В январе 1937 года В.Тихонова снова арестовывают. Приговор – 5 лет колымских лагерей. Потом эти 5 лет превратятся в 15: заключённому Шаламову добавят ещё 10 лет за «антисоветскую пропаганду», которая заключалась в том, что он назвал Бунина, не принявшего революцию, «русским классиком». Расчёт «властей» был прост: столько в колымских лагерях мало кто выживал.

Вернулся из лагерей Шаламов крайне больным человеком. Он старел. Нарушение координации не раз становилось причиной того, что на улице его задерживала милиция – как нетрезвого человека. Он жил в крошечной

комнатушке в трёхкомнатной коммуналке. Соседи часто были недовольны

новым жильцом. В его комнате был беспорядок. Через всё помещение были натянуты верёвки. Держась за них, Шаламов передвигался. На кухню он старался не выходить, поэтому вся пища готовилась здесь же.

Испытав на себе, что такое многолетнее чувство голода, Варлам Тихонович всегда старался купить как можно больше еды. Давал о себе знать комплекс голодного человека – лагерное наследие. Продукты засыхали, плесневели, гнили… Выбросить их не было сил…

Всё это время Шаламов работает над главным произведением – «Колымскими рассказами» (1954-1973). Несколько новелл из сборника впервые были напечатаны за рубежом.

23 февраля 1972 года в «Литературной газете» было опубликовано письмо Варлама Шаламова, в котором он протестовал против публикации его рассказов за границей. Это заявление писателя было воспринято многими как отречение от своих принципов и идеалов. Как часто мы скоры на праведный суд и гнев, но имеем ли мы на это право?

Многие говорили: «Что ему было терять?»

В.Т.Шаламову в 1972 году было 65. 18 лет из них украли лагеря. Он был больным стареющим человеком. Можем ли мы осуждать его за то, что он уже не хотел идти на конфронтацию с властью?

…25 мая 1979 года Шаламов поступил в дом престарелых. Он снова ощутил себя заключённым. Вспомнились почти забытые лагерные привычки. «Всё своё ношу с собой», - здесь, на новом месте вспомнилось Варламу Тихоновичу это зэковское правило. На шею – полотенце, как будто кто-то мог его украсть. Кусочки хлеба – под матрац, как будто снова грозит голод.

К счастью, были люди, которые поддерживали Шаламова. Среди них – Елена Хинкис, дочь переводчика Виктора Хинкиса, знавшего писателя с молодости. Именно она часто навещала Варлама Тихоновича, именно ей он читал свои стихи, написанные в доме престарелых (позже цикл этих стихотворения выйдет под названием «Неизвестный солдат»)

Здоровье Шаламова ухудшалось. Он почти ослеп. Была нарушена речь. Для персонала Варлам Тихонович стал очень неудобным, «трудным» пациентом. В начале 1981 года была собрана комиссия – решался вопрос, может ли Шаламов дальше содержаться в доме престарелых. На вопросы комиссии писатель не отвечал, игнорируя их. Но диагноз был поставлен – слабоумие.

В середине января 1982 года Шаламова вывезли в интернат для психохроников. Очевидцы рассказывали, что Варлам Тихонович сопротивлялся. Но коляску с ним погрузили в выстуженный фургон машины и повезли через всю Москву. В интернате он впал в бессознательное состояние – началась двухсторонняя пневмония. Последовал отёк мозга.

16 Января 1982 года В.Т.Шаламов умер.

1.2 Чтение рассказов «Плотники», «Сгущённое молоко».

1.3 Беседа по прочитанному материалу. Работа над вопросами:

- Какова тема рассказов?

(Тема тоталитарного режима и сталинских лагерей. Тема попрания человеческих прав. Тема человеческого достоинства).

- Как Шаламов показывает деградацию человека в условиях лагерей?

(«Он не винил людей за равнодушие. Он понял давно, откуда эта душевная тупость, душевный холод. Мороз, тот самый, что обращал в лёд слюну на лету, добрался и до человеческой души. Если могли промёрзнуть кости, мог промёрзнуть и отупеть мозг, могла промёрзнуть и душа…» («Плотники»)

-Что более всего поразило вас в том и другом рассказе?

(Условия жизни, работы, быта в колымских лагерях. Борьба человека за выживание)

- Придумайте свои названия для этих рассказов.

- Что более всего поразило вас в судьбе писателя В.Т.Шаламова?

Дайте характеристику Шаламову-писателю, Шаламову-человеку, гражданину.

1.4 Домашнее задание:

- Подготовить устное сообщение «Судьба человека в тоталитарном государстве» (на примере жизни В.Т.Шаламова).

- Прочитать рассказ В.Шаламова «Воскрешение лиственницы».

Использованная литература

Шаламов Т. «Колымские рассказы», М., Современник, 1991

Шкловский Е. «Варлам Шаламов», «Знание», 1991, № 9

Шкловский Е. «Литературное обозрение», 1990, № 6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100779-metodicheskaja-razrabotka-uroka-vtshalamov-zh