Физкультурный досуг «Зов джунглей»

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ

«ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»

(дети подготовительной к школе группы)

Цели и задачи:

учить детей сохранять и укреплять свое здоровье, формировать привычку к здоровому образу жизни;

побуждать детей использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками;

создание атмосферы, способствующей получению заряда бодрости и поддерживающей хорошее настроение на протяжении всего досуга.

Создать атмосферу дружелюбия, радости, положительного эмоционального настроя.

Обеспечить высокую двигательную активность детей, свободное, непринужденное взаимопонимание.

Воспитывать чувство любви к родной природе; закреплять знание о животном мире.

Закрепить умения, полученные на физкультурных занятиях.

Способствовать проявлению у детей инициативы, творчества; воспитывать волю характер, нравственность.

Участники команд: в каждой команде по 6 человек – 3 мальчика и 3 девочки.

Оборудование:кости и бананы бутафорские; 6 «островков» из поролона; 2 гимнастические скамьи; 2 лавочки; 2 подушки; 12 трубочек для коктейля; сок; 2 ракетки; 4 таза (2 с водой); 4 обруча; 12 мячей; 2 гимнастические дуги; сундук для клада (в нашем случае клад – яблоки).

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Звучит мелодия «Зов Джунглей» в исполнении С. Супонева.

Вед: Добрый день, уважаемые зрители! Добро пожаловать на увлекательную игру “Зов джунглей”, в которой участвуют две команды. Давайте познакомимся с ними. Итак: команда «ХИЩНИКОВ» (у каждого на груди прикреплена эмблема хищника пантера, тигр, леопард, лев, крокодил, гепард). Команда «ТРАВОЯДНЫХ» (эмблемы травоядных – слон, панда, коала, зебра, жираф, мартышка).

Представление участников команд. Участники выходят по одному. У    каждого на груди приколот рисунок того зверя, роль которого он    исполняет.

Команда «Хищники».

- В гости что-то зачастил

К нам зелёный …(крокодил).

- Веселится как ребёнок

Наш задорный рыжий…(львёнок).

- Готов уж для спортивных игр

Суровый саблезубый…(тигр).

- Он хищный зверь, хотя немножко,

Как лев и тигр похож на кошку (леопард).

- Самый быстрый в мире зверь

Ты мне на слово поверь! (гепард).

- Цвет у этой крупной кошки
И не белый, и не серый! -
Ночью темной на дорожку
Вышла черная... (пантера).

Команда «Травоядные».

- Перерос огромный шкаф

Замечательный…(жираф).

- К нам пришёл сегодня он -

 Большой и сильный, добрый…(слон).

- Кто всегда в тельняшке ходит?

В гости (зебра) к нам приходит.

- Лучшие качели – гибкие лианы.

 Это без сомненья знает…(обезьяна).

- Ведь енот, а посмотреть -
Просто вылитый медведь… (панда).

- Австралийский мишка 
с круглыми ушами
Эвкалипта листья 
может есть часами. (коала).

Сегодня мы с вами отправимся в джунгли за сокровищами, а на пути нас будет ожидать множество трудностей.

Дети хором: Ну что же, нам не в первый раз 
С тревогами дружить.
И нет опасности, что нас
Могла б остановить.
Ведущий: 
- И так джунгли…
Дети: зовут!

Ведущий:- Внимание травоядные!
И хищники внимание!
Есть для вас веселое,
Но сложное задание.

Команды, занимайте свои места! (Команды выходят на старт.) Сейчас мы посмотрим, кто в джунглях самый сильный. За победу в каждом конкурсе «Хищники» получают одну «кость», а «Травоядные» - «банан».

Конкурс «Гонки с преследованием»

       Дичь, конечно, убегает.

       Её охотник догоняет.

       Кто кого тут победит?

       Быстрый будет впереди.

Эстафета с бананом («Травоядные»), с костью («Хищники») – бег.

Конкурс «Переправа»

Где-то там лежит болото,

 Пачкать ноги неохота.

 С кочки – прыг, на кочку – скок

 Догони меня, дружок!

Переправиться с берега на берег, выкладывая себе дорожку из 3-х кочек. Обратно возвращаются бегом. Побеждает команда, которая быстрее закончила переправу.

Конкурс «Раненый зверь».

Ах, какая незадача!

Бедный зверь сидит и плачет.

Лапу ранил зверь лесной –

Придётся прыгать на одной.

Эстафета с прыжками на одной ноге. Назад бегом по прямой.

Конкурс болельщиков.

Болельщики команд отгадывают загадки - обманки

• Длиннее шеи не найдешь
Сорвет любую ветку ,, (еж - жираф)

• Как в автобусный салон
К маме в сумку прыгнул ,,,(слон - кенгуру)

• Над лесом солнца луч потух
Крадется царь зверей,,, (петух - лев)

• Фрукты хоботом берет
Толстокожий ,,,, (бегемот - слон)

Вед: Что ж, болельщики команды «…» принесли еще одно призовое очко своей команде. Команды отдохнули…. И снова ДЖУНГЛИ…

Дети: ЗОВУТ!

Конкурс «Чудо-дерево».

Посмотрите все сюда.

На чудо-дереве еда.

Надо ловким, смелым стать

И с ветки враз её достать.

Участники команд поочередно ползут на животе по гимнастической скамейке, подлезают под лавочку, бегут до гимнастической стенки; влезают, срывают «добычу», затем снова подлезают под скамейку и бегут по прямой, передают эстафету. Побеждает команда, которая первой справится с заданием.

Конкурс капитанов.

Бой подушками, стоя на гимнастической скамейке.

Конкурс «Перемирие»

Ой, случилась тут беда.

Засорилась вся вода.

Но на помощь мы придем

И очистим водоем!

В тазу с водой плавают трубочки для коктейля, дети при помощи ракеток достают по одной трубочке и переносят ее в другой таз, на ракетке. Руками трубочки трогать нельзя.

Конкурс «Водопой»

На расстоянии 3х метров от старта на столе стоят стаканы с соком, на каждого участника. Первые игроки подбегают к столу и при помощи трубочки выпивают сок из стакана, возвращаются к команде, передают эстафету. Побеждает команда, которая справилась с заданием первой.

Конкурс для болельщиков «Изобрази животное»

Ведущий называет животное, которое дети должны изобразить.

Конкурс «Обвал»

Вход в пещеру завален камнями.

Участники команд добегают до стойки берут один мяч, возвращаются, передают эстафету.

Вед: Отчистили мы вход в пещеру. А вот и клад.

Подведение итогов. Детям вручаются грамоты 1 и 2 степеней.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100866-fizkulturnyj-dosug-zov-dzhunglej