Учебная программа курса «Идеи фермерского бизнеса»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей «Межшкольный учебный комбинат»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Методический совет школы Приказ от _____________№____

Протокол от___________________№__________ Директор МБО д/д МУК:___________

Рабочая программа ориентационного курса

« Идеи фермерского бизнеса»

Разработала мастер производственного обучения

Габитова Татьяна Юрьевна.

Программа предназначена для учащихся 9 классов

Лысьва

2014

Пояснительная записка

Сегодня перед каждым старшеклассником стоит задача –подготовиться к жизни и труду в новых условиях хозяйствования. Выпускники школ стоят перед выбором – работать в коллективе, под руководством других людей, или рискнуть начать собственное дело – например организовать крестьянское (фермерское) хозяйство.

Программа ориентационного курса « Идеи фермерского бизнеса» даёт для 9 классов минимум знаний по растениеводству, животноводству, основам организации и экономики фермерского хозяйства, коммерческой деятельности.

Прежде чем принять решение о создании фермерского хозяйства, важно всё тщательно взвесить и обдумать, оценить свои силы и способности. В первую очередь необходимо знать основные нормативные документы, регулирующие деятельность таких хозяйств, позволяющие будущему сельскому предпринимателю чётко представлять свои права и обязанности в сфере имущественных отношений, использования земли, найма рабочей силы, реализации продукции, налогообложения.

Необходимо учитывать, что специфика работы в фермерском хозяйстве предполагает постоянное сочетание физического и умственного труда. Фермер должен быть механизатором, дояром, скотником и в то же время руководителем своего предприятия, агрономом, бухгалтером и коммерсантом.

ЦЕЛЬ познакомить учащихся с профессиями в области фермерского хозяйства.

ЗАДАЧИ:

Дать понятие о профессии фермер, основам сельского хозяйства

Познакомить учащихся с некоторыми видами деятельности фермерского хозяйства

Данная программа будет реализована в 9-х классах, в течении 6 часов, 1 час в неделю.

Проведение занятий по программе курса предполагает просмотр презентаций, видеоматериалов, используются элементы проблемного обучения. Для реализации содержания обучения по данной программе, основные теоретические положения сопровождаются выполнением практических работ, упражнений, лабораторных работ, которые помогают учащимся применять изученные понятия на практике, в конкретных жизненных ситуациях. Итоговой работой является составление и написание бизнес-плана фермерского хозяйства.

Выбранные формы обучения активизируют учебно- познавательную деятельность учащихся, позволяют провести « практическую пробу сил» некоторых видов деятельности фермера. Тест «Могу ли я быть фермером» поможет учащимся ответить на вопросы: «Хочу и могу ли я этим заниматься? Интересно ли мне это?», определить свое отношение к продолжению обучения по данному направлению.

В конце обучения учащиеся должны иметь представления о профессии фермер, положительных и отрицательных моментах этой профессии, определить свое отношение к обучению по данному направлению.

Учебно-тематический план

Содержание курса

1.Фермерство - одно из направлений предпринимательства.

Понятие фермер. Видеофильм «Фермерство». Тест «Могу ли я быть фермером?»

Профессиональные качества фермера. Плюса и минусы фермерской деятельности.

Учебные заведения, где можно получить профессии сельского хозяйства.

2 Экономические основы организации фермерского хозяйства

Финансирование и кредитование в крестьянском хозяйстве.Порядок создания крестьянского хозяйства. Право и обязанности фермера. Основы ведения крестьянского (фермерского) хозяйства.

3. Отрасли сельского хозяйства

Животноводство, как отрасль сельскохозяйственногопроизводства.Направленияживотноводства и его состояние в регионе. Типы животноводческих предприятий, источники животноводческой продукции в нашем населённом пункте. Растениеводство как отрасль сельского хозяйства.

Практическая работа: составление кластера по теме «Отрасли сельского хозяйства»

4. Гидропоника – технология выращивания сельскохозяйственных растений

Технологии выращивания растений. Новые экономичные технологии. Видеофильм: Посадка картофеля под солому»

Лабораторная работа

Посадка и выращивание лука по экономичной технологии – гидропоника

5. Маркетинг. Коммерческая деятельность фермерского хозяйства.

Предприниматель, бизнесмен, коммерсант. Сущность маркетинга в агробизнесе.

Сбыт сельскохозяйственной продукции: оптовая торговля, розничная торговля,

потребитель, использование посредников.

Реклама и стимулирование сбыта.

Практическая работа.

Составление рекламного буклета для сбыта сельскохозяйственной продукции

6 Бизнес-план фермерского хозяйства.

Структура и содержание бизнес-плана. Концепция бизнеса, анализ конъюнктуры

рынка, доходы и расходы фермерского хозяйства.

Практическая работа: составление и презентация бизнес-плана

Материально-техническая база и учебно-методическое пособие

Для проведения уроков используются

Компьютер

Мультимедиа

Ссылки на Интернет

Видеофильмы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101012-uchebnaja-programma-kursa-idei-fermerskogo-bi