- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Последнего звонка: Путешествие на Паровозике из Ромашково для 9 и 10 классов
СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА (9 - 10 класс)
Платонова Л.И. кл. руководитель высшей квалификационной категории
Оформление:
•Аппликации колокольчиков •Праздничные надписи
•Цветы
•Воздушные шары
Презентация "Паровозик из Ромашкова".
Ведущий 1: Добрый день дорогие друзья! Дорогие выпускники и родители! Дорогие учителя и гости! Богата праздниками жизнь человека. Одни повторяются часто, другие реже. И среди них есть особенный, неповторимый праздник " Последний звонок". Сегодня в жизни нашей школы волнующий день. Праздник весёлый и в то же время грустный. Но в любом случае долгожданный, который собрал большую, дружнуюшкольную семью учащихся и учителей. Этот день дорог всем.
Ведущий 2: Майский день на линейке играет.
Шепчет нежно в листве ветерок.
И ребят в дальний путь провожая,
Школа даст нам последний звонок.
Будет море гостей волноваться,
Будет море стихов и цветов –
Океанами бурных оваций
Мы приветствуем выпускников.
Под музыку входят ученики
Ведущий 1: Жизнь наша похожа на путешествие, её можно сравнить с поездкой в поезде. Проходя дороги и преодолевая трудности, мы движемся от станции к станции до конечной цели.Когда-то вы пришли в школу и отправились в длинный путь, и теперь он заканчивается.
Давайте вспомним, кто был с нами на всём этом нелёгком пути под названием "Школьные годы", кто рядом был с вами и в радости, и в горести.
Наш сказочный паровозик провезёт нас по самым важным вехам, сделает остановки на самых значительных станциях.
Включается картинка "Паровозик" (2 слайд)
Ведущий 2: Школа... Когда вы входили в неё первый раз, вам было немножко страшно. А какими вы были тогда? Вспомнить об этом вам помогут фотографии тех лет и дети младших классов. Презентация. Начало
Входят малыши под музыку «Маленькая страна». Первоклассники исполняют песню «Маленькая страна»
Маленькая страна
Есть за домами, за лесами Там очень хочется учиться
Маленькая страна, Десять прекрасных лет,
Там люди с добрыми глазами, В школьном дворе живёт жар - птица
Там жизнь любви полна. Там зла и горя нет.
Припев: Маленькая страна
Маленькая страна
Каждый расскажет и покажет -
Вот она, вот она!
Маленькая страна,
Маленькая страна,
Там, где душе светло и ясно,
2. От самой юной вашей смены
От всех, кому немного лет
Выпускникам любимой школы
(все хором) Наш пламенный привет
4.Да вы просто великаны
По сравненью с нами!
Но пройдет десяток лет-
Мы такими станем!
Там, где всегда весна.
Дети читают стихи.
1. А солнышко смеётся
Спеша издалека:
Оно спешит на праздник
Последнего звонка!
3. Давно ли в светлом школьном зале
Стояли вы, как мы сейчас?
Вы первоклассников встречали,
Теперь мы провожаем вас!
5. И я когда-то тоже буду бриться,
И галстук, словно взрослый, повяжу.
Но мне осталось девять лет учиться,
А вам сейчас я речь скажу:
Желаем вам успехов и побед!
А на трудах - счастливых вам билетов!
Зайдите ровно через девять лет-
7. Пришла пора проститься с партой
школьной,
Доской, учебником и классом дорогим.
Признайтесь, вам сейчас , наверно, больно
Оставить дом, что стал для вас родным.
Мы вам на них тогда дадим ответы!6. Было многое запретно,
Сами помните, друзья:
В школе есть режим, порядок.
Нарушать его нельзя!
Старшеклассники дарят подарки малышам.
Включается картинка "Паровозик" (2 слайд)
ВедущийСтанция "1 Учитель" Нас встречают Фёдорова Светлана Александровна и Аминина Ольга Юрьевна Капцова Марина Валерьевна
Десять лет . . . . С таких вот первоклашек Вы росли и набирались сил, И на 10 лет сегодня старше Стали те, кто вас добру учил.
Ученик: Первая учительница наша, Как мы благодарны Вам за всё! И за строчки первые в тетради, И за материнское тепло. В памяти останется навечно, Всё чему учили Вы порой. Мы сегодня называем Вас сердечно Самой лучшей, милой , дорогой! (вручают цветы)
Поздравление первых учителей
(Включение презентации. На экране Паровозиксовершает остановки на различных станциях.)
Ведущий 1: Станция 1 "Школа. Главная" Нас встречает директорГлавной у нас в школе является директор Клюева Ирина Вячеславовна
Все сегодня взволнованны очень, Так бывает в минуты разлук. Не печальтесь, сейчас нас поздравит Наш директор, воспитатель и друг.
Ученик: Трудно Вам порой бывает школой всей руководить. Всех проблем не забывая, всё понять и всех простить. Знайте, не забудут Вас (все хором) Ни десятый ни девятый класс!
(Вручает цветы)
Ответное слово директора Клюевой И.В.
Ведущий 2: Станция 2 "Административная" Нас встречают завучи.
Жизнью всей нашей школы руководят мудрые и строгие завучи. Именно усилиями Федоровой Светланы Александровны и Горбашовой Елены Анатольевны школьная жизнь организована так, чтобы вы наилучшим образом могли усвоить программу школьного курса, нашли применение своим творческим наклонностям, научились приносить пользу обществу.
Ученик:Завучам от нас поклон!
Кто ж из нас, Светлана Александровна, в вас не влюблен!
Вы душевны и стройны
И при этом так умны! (вручение цветов)
Ответное слово заместителя директора по УР.
Выступление Фёдоровой С.А.
Ученик:Наши заботы, тревоги, печали
Вы, Елена Анатольевна, непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе-
Вечно Вы в поиске, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такой оставаться
И ни за что никогда не меняться. (вручение цветов)
Ответное слово заместителя директора по ВР.
ВыступлениеГорбашевой Е.А.
Ведущий 1: Станция 3 "Гуманитарная"Нас встречают учителя.
Русского языка и литературы Серова Татьяна Ивановна,
Савельева Елени Ивановна и Исакова Ольга Львовна
Ученик: По-русски правильно писать В литературе русской и всемирной
Вы терпеливо нас учили Плутали б мы без Ваших мудрых
слов
Чтоб грамотными сделать нас, Спасибо, что так ласково и мирно
Всё сердце в это Вы вложили Открыли нам основы всех основ.
(вручение цветов)
Учителя истории и обществознания
Исакова Ольга Львовна и Моржакова Валентина Александровна
Ученик:С Вами мы могли легко И в сегодняшние дни
Заглянуть за сень веков, Можно много применить.
Военную тактику познать, Путешествовать в веках
Королей чуть - чуть понять. С Вами было - просто «Ах»!
(вручение цветов)
Ведущий 2: Станция 4 "Станция точных и прикладных наук" Нас встречают учителя.
математики Кузнецова Марина Алексеевна, Павлова Валентина Фёдоровна
Афонина Людмила Анатольевна и Шульгина Ольга Романовна
Ученик:В математике науке Складывали, вычитали.
Точность ценится всегда Нам теперь уже не сложно
И таблицу умноженья И зарплату сосчитать
Не запомнишь без труда Педагоги помогли нам
Мы старались, умножали, Математику узнать.
(вручение цветов)
Физики, информатики Фадеева Ирина Александровна
Ученик Пусть не всегда мы физику учили, Информатика - серьёзная наука.
И слушали «вполуха» иногда, Без неё сегодня – никуда.
Вы в жизни важное нам в головы вложили, “Windows” – не простая штука
Мы помнить будем Вас всегда! Чтоб знать - немало надобно труда.
(вручение цветов)
Химия Павлов Александр Васильевич
Ученик Тяжёлый труд, порой неблагодарный,
Но Вы сумели нас «приворожить»,
Ведь химия – предмет коварный.
И «Н2О» мы помним наизусть.
(вручение цветов)
Ведущий 1: Станция 5 "Природная" Нас встречают учителя.
Биологии и географии Антонова Лариса Алексеевна и Морозова Лариса Алексеевна
Ученик:Ваш предмет ужасно важный – Владыка карт и глобуса хранитель,
Это понимить должен каждый. Наш добрый географии учитель -
Изучаем мы подряд человека и котят, С подачи вашей стали нам близки
И цветочки, и травинки, Все океаны и материки.
Стебли, пестики, тычинки.
Обо всём расскажут нам Ларисы Алексеевны (вручение цветов)
Ведущий 2: Станция 6 "Спортивная" Нас встречают учителя.
физкультуры Малышева Людмила Владимировна и Игнатьева Татьяна Борисовна
Ученик:Окрепли мы и телом и душойМы создадим здоровую семью,
Под чутким руководством ВашимПотом отправим к Вам детишек наших.
(вручение цветов)
Ведущий 1: Станция 7 "Искусств" Нас встречают учителя
пения и рисования Тюсов Василий Николаевич, Гунин Александр Григорьевич и Благочнова Вера Ивановна
Ученик:Семь лет разучивал он с нами песни Вы учили нас живопись любить,
И к песни он любовь нам прививал. Мы радугу рисуем и цветочки. Готовили из нас Вы вокалистов, И пусть нам Левитанами не быть,
Но лучше всех, всегда он пел их сам. В искусстве делаем мы первые шажочки!
(вручение цветов)
Ведущий 2: Станция 8 "Трудовая" Нас встречают учителя.
Трудового обучения Матвеева Любовь Викторовна, Платонова Любовь Ивановна Павлов Александр Васильевич и Благочнова Вера Ивановна
Ученик:К мастерству нас приобщать Но ваши руки золотые
Совсем не так уж просто; Могут многое создать
Руками что-то смастерить Как вам это удается,
Порой бывает сложно Невозможно нам понять
(вручение цветов)
Ведущий 1: Станция 9 "Спасение" Нас встречают педагоги.
Педагоги социальный педагог Вайдуров Анатолий Васильевич и ПревезенцеваАнастасия Александровна
педагог психологЯковлева Ольга Александровна
логопедРащупкина Ольга Владимировна
Ученик:Как трудно вам было с нами, Социальный педагог, логопед и психолог!
Мы теперь понимаем сами,Ваш совет нам всем очень дорог.
(вручение цветов)
Ведущий 2: Станция 10 "Вечный праздник " Нас встречает педагог
Педагог организатор Романова Ирина Анатольевна
Ученик:Мероприятие организовать не простоЕсть люди, которых мы с детства любим.
Чтоб интересный вечер в школе провестиС которыми рады встречаться,
Сначала надо вырастить талантыИрина Анатольевна настанцам учила
Чтоб их искусством всех нас потрясти. Нельзя ею не восхищаться.
(вручение цветов)
Ведущий 1: Станция 11 "Книжная" Нас встречает библиотекарь.
Библиотекарь Шевцова Ирина Александровна
Ученик:Хоть мы читать не все любилиВедь Вы учебниками нас снабжали.
И в библиотеку часто не ходили,Мы благодарны Вам за труд,
Но всё же мы Вас уважали,Пускай Вас годы берегут.
(вручение цветов)
Ведущий 2: Станция 12 "Здоровье" Нас встречают мед. работники
Врачь Трофимова Валентина Петровна
Мед. сёстры Кондратьева Ирина Александровна, Тарасова Светлана Вадимовна
Зайду узнать про грипп или простуду,
И урока два я там пробуду,
Но теперь я знаю наверняка
Нет в здоровье нашем пустяка.
Ученик:Нарушители дисциплины-Частые гости у работников медицины,
У кого шишка, у кого синяк,
А я у них бывала просто так.
(вручение цветов)
Ведущий 1: Станция 13 "Аппетитная" Нас встречают повара и работники кухни.
Ученик:Кормленьем нашим занимаясь не впервой И если б не кормили нас, как на убой,
Надежды наши Вы не обманули То мы давно бы ноги протянули.
(вручение цветов)
Ведущий 2: Станция 14 "Хозяйственная" Нас встречают хоз. работники.
Зам. директора по АХР Грязнова Елена Викторовна, хоз. работники и уборщицы
Ученик:Дорогие наши няньки От нас покоя вы не знали
Больше всех мы вам вредили, И нас порою проклинали
Больше всех мы вам следили Но в последний школьный час
Без сменки в школу мы ходили, Прощенья просим мы у вас.
И в туалетах мы курили
(вручение цветов)
Ведущий 1: Станция 15 "Мамино" И мы встречаем вас
Классные руководители Платонова Любовь Ивановна и Зайцев Александр ГеннадьевичВоспитатели Копейкина Марина Владимировна,
Ученик:Классный наш руководитель, Вам вручить букет большой,
Вас поздравить разрешите, Зачитать стишок с душой.
Ученик:Спасибо вам за вашу доброту, Как трудно было нам порой в пути,
За вашу строгость, мудрость и терпенье! Но вы всегда стояли с нами рядом.
Вы нас учили видеть красоту, Вы одобряли словом, жестом, взглядом
Передавали знания, уменья. И легче становилось нам идти.
(вручение цветов)
Ученик:Вы помните Марина Владимировна, Мы выросли и нам пора расстаться,
Вы всё конечно помните, Ведь не продлить навеки
Какими были мы В школе жизнь.
Все эти десять лет. Вот и пришла пора за дело приниматься,
Взволнованно сейчас А Ваш удел – воспитывать других.
На нас Вы смотрите – И на порге будущих открытий,
Ещё мы Ваши Встречая взрослой жизни день,
Но уже и нет. Мы вам желаем, чтоб другим «десятым»
Вы вновь открыли этот светлый мир.
(вручение цветов)
Ведущий 2: Станция 16 "Напутственная"
Где мы, как классные руководители хотим зачитать вам напутственные слова из
«Заповедей Киплинга»
Чтение «Заповеди Киплинга»
Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя, наперекор вселенной,
И маловерным отпусти их грех;
Пусть час не пробил - жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы - не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая, Великодушней и мудрей других.
Умей мечтать, не став рабом мечтанья, И мыслить, мысли не обожествив; Равно встречай успех и поруганье, Не забывая, что их голос лжив;
Останься тих, когда твое же слово Калечит плут, чтоб удивлять глупцов, Когда вся жизнь разрушена и снова Ты должен все воссоздавать с основ.
Умей поставить в радостной надежде, На карту все, что накопил с трудом, Все проиграть и нищим стать, как прежде, И никогда не пожалеть о том,
Умей принудить сердце, нервы, тело Тебе служить, когда в твоей груди Уже давно все пусто, все сгорело, И только Воля говорит: "Иди!"
Останься прост, беседуя с царями,
Останься честен, говоря с толпой;
Будь прям и тверд с врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются с тобой;
Наполни смыслом каждое мгновенье, Часов и дней неумолимый бег, - Тогда весь мир ты примешь во владенье, Тогда, мой сын, ты будешь Человек!
Ответное слово выпускников. 1. Мы любим Вас! Чего же боле? И это вовсе не слова! Как хорошо, что в этой школе Друг с другом нас свела судьба! 2. Всё сохраним, что вы нам дали, Как добрый, бескорыстный дар. Огонь души, сердечный жар Нас в эти годы согревали. 3. Мы научились жизнь любить, Трудиться, петь, играть на сцене. | Вы мудро нас учили жить, Не попирая наших мнений. 4.Мы очень - очень любим Вас-Открыто, искренне, сердечно. И в этот драгоценный час Запомнить вас хотим навечно! 5. Всё, чему научили нас в школе, Не пройдет, не исчезнет, как дым До свиданья, до боли знакомый Школьный дом, ставший нашим родным. |
Ведущий 1 Доброты родительской прекрасной
Ничего дороже в мире нет
Чтоб сложилось всё у нас прекрасно –
Дайте нам родительский совет.
Выступление родителей.
А сейчас выпускники исполнят песню
Песня выпускников на мелодию «Изгиб гитары жёлтой»
1. Пусть мы уйдем из школы, 3. Итог работы вашей Навстречу встанут снова Сегодня стал виднее
Ребята младших классов, И вот момент прощанья Тянущиеся ввысь. Со школою настал.
Спасибо вам, учитель, Нам дверь открыта всюду,
За добрые советы Звенит звонок - отсюда
Как здорово, что все мы здесь В дорогу нас далёкуюСегодня собрались. В дорогу нас далёкую с тревогою
позвал
2 Нет, не грусти, не надо,
Поверь, мы будем вместе
Контрольные вопросы
Решать, что даст нам жизнь.
И ваша мудрость снова
Поможет разобраться
Ведь это очень здорово,
Что все мы собрались.
Выпускники танцуют вальс, приглашая учителей
Звенит последний звонок.
А сейчас подошло времядать последний в вашей жизни школьный звонок. Это предоставляется сделать а всем остальным поддержать его маленькими колокольчиками.
Наш паровозик прибыл на конечную станцию. Пассажиров просим покинуть вагончик
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101285-scenarij-poslednego-zvonka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.