Заглянем в мир А. С. Пушкина

Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Томский физико-технический лицей» .

Библиотекарь: Пуленскене Татьяна Анатольевна, г. Томск,2015 год.

Театрализация литературного праздника, посвященного творчеству поэта А.С. Пушкина и празднованию Дня лицеиста, на тему: « Заглянем в мир А. С. Пушкина ».

Цель: продолжить знакомство с творчеством поэта А. С. Пушкина с помощью диалога.

Погрузить в эпоху поэта, его поэзию .Познакомить детей 21 века с друзьями Пушкина по лицею.

Оборудование: Комната, напоминающая комнату Арины Родионовны, кресло в котором сидит няня Пушкина, она вяжет носок. Бюро, за которым сидит поэт( он пишет стихи , рассуждает вслух). На стенах газеты , плакаты о жизни поэта, в основном это лицейские годы , фотографии друзей поэта, кельи , где проживали друзья поэта.

Действующие лица: А.С. Пушкин, няня поэта – Арина Родионовна, библиотекарь, воспитатель, учащиеся классов 5-8 лицея ТФТЛ.

Диалог ведется между А.С. Пушкиным, няней поэта-Ариной Родионовной, учащимися лицея ТФЛТЛ в настоящее время (19 октября 2014 года).

Арина Родионовна: - Один ты у меня, сердечный друг мой, тяжко тебе я знаю.

Пушкин: - И тяжко и легко, Трудно пробивать дорогу к счастью, Арина, для народа.

Арина Родионовна : - Это я понимаю.

Пушкин : - И легко на совести.! Как ты думаешь, нянюшка,- вспомнят нас через сто лет, через двести?

Арина. Родионовна : - Вспомнят, милый вспомнят.

Пушкин: - И меня вспомнят?

Арина. Родионовна : - Господи, Тебя и забывать никогда не будут. Поколь жив русский человек.

Пушкин : - Да, я памятник себе воздвиг нерукотворный к нему не заросла народная тропа ( продолжает писать, Арина вяжет)

Арина Родионовна: - Тихо как, где-то поют. ( звучит романс на Слова Пушкина « Зимний вечер» , Арина выглядывает в окно)

Арина Родионовна: - Ну, вот видишь сердечный твои песни то и поют.

Пушкин: - Да, к нам гости! Ну, здравствуй племя, молодое незнакомое!!.

Воспитатель - Это воспитанники Томского физико- технического лицея и сегодня мы будем читать ваши стихи, показывать сценки из ваших сказок. Да, мы помним, знаем и любим Вас, мы изучаем ваше творчество в школе.

Арина Родионовна: - Я же говорила ,поколь жив русский человек, тебя будут помнить!

Пушкин: - В школе. Вот это да!

Воспитатель- Давайте посмотрим и послушаем , что знают и умеют дети.

Идет инсценирование сказок ( ребята показывают отрывки из сказок, Сказка о царе Султане, сказка о рыбаке и рыбке, сказка о мертвой царевне о семи богатырях) показывают сказки дети 5-6 классов.

Пушкин- Встреча с вами поколебала меня в моих сомнениях. Ведь сказки дают ощущения познания и веру в себя, они учат нас доброте благородной доверчивости и мудрому вниманию к внутреннему миру другого человека, так и запишем.

Арина. Родионовна Не гаснул долго огонек в моей уютненькой избушке и слушал, слушал, меня Пушкин, катились сказки, как клубок.

Пушкин- « Ну что за прелесть –эти сказки каждая – есть поэма»

Спасибо нянюшка, что ты подарила мне этот милый мир таинства.

Спасибо дети! Что так хорошо помните их и даже играете, как артисты.
Я очень доволен, жмет руки детям( дети уходят).

Арина Родионовн - Тихо как, когда же наступят каникулы и Сашенька вернется домой?

Выступления библиотекаря с рассказом о Царскосельском лицее лицеи.

Все вы хорошо знаете, что Пушкин родился в 1799 году 6 июня. Детство будущего поэта прошло в Москве.( 1 слайд детство поэта)

А дальше был лицей ( 2 слайд годы жизни в лицее)Этот лицей был открыт 19 октября 1811г. Исключительно для мальчиков от 6-12 лет.14 номер келья Пушкина 13 номер Жанно Пущин (3 слайд кельи мальчиков) Учились 30 мальчиков от 12- 18 лет. рассказываю о форме из серого сукна( 4 слайд форма гимназистов) затем расписание и личное время гимназистов.

Пушкин: -- Как ни вспомнить это время.

Это было великое товарищество. Никогда не забуду Пущина, Дельвига, Кюхлю. И других не менее известных друзей. Пущин один навестил меня в далеком Михайловском.

Звон колокольчика- Выходит ученик , читается стихотворение Пушкина « К Пущину.»

Арина Родионовна:- Весь русский народ будет помнить твои стихи о дружбе, любви, товариществе.

Пушкин : - Да, это было общество! Это были личности ! Уважающие собственное достоинство, отвращение к холопству и раболепству перед чиновниками. Они любили Родину, поэзию дружили 6 долгих и неразлучных лет.

И пробуждается поэзия во мне… и пальцы просятся к перу, перо к бумаге.

Минута и стихи свободно побегут.

Дети читают стихи Пушкина.-----------« 19 Октября., Воспоминания о Царском селе, .,Лицинию .Товарищам. и другие.)

Пушкин читает письмо -« В лицее начали читать все запрещенные книги, там находился архив всех рукописей , ходивших тайно по рукам, и, наконец ,что если надлежало, что- либо запрещенное, то прямо в Лицей. Опять, опять донос.!

Арина Родионовна : - Я вот вспомнила об этом гусаре Саша, как его Чамодаев?

Пушкин : - Нет, няня- это Чаадаев. Он высшей волею небес рожден в оковах службы царской: он в Риме был бы Брут, в Афинах- Переклей, а здесь – он офицер гусарский.

Дети читают стихи : « К Чаадаеву»,

звучит романс «Я встретил ВАС». Выходит девушка – образ Татьяны Лариной ,читает письмо.

Пушкин: - Я и не знал, что Ларина будет пленять сердца юных дам так долго! Поздравляю ( встает на колени , целует руку) . Звучит романс « Гори , гори моя звезда»

, далее читают стихотворение « Памятник..»

Библиотекарь : - Вот и подошла к концу наша встреча с поэтом и маленьким моментом из его жизни. Вы окунулись в мир сказок Пушкина , услышали его гениальные стихи, представили на миг ,что вы встретились с самим Поэтом и его няней. Побывали у него в гостях . Пришло время расставаться.

Финал

- Что Пушкин для меня?

Средь дней однообразных вереницы

Он для меня, как дивная жар- птица, как дар волшебный счастья и добра.

Мой Пушкин- море красоты,

Волшебных грез очарованье

Он факел на моем пути,

Несущий свет добра и состраданья.

Звучит песня Барда о Пушкине…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101365-zagljanem-v-mir-a-s-pushkina