Познавательное занятие в старшей группе. Тема: Животные Севера

Кореневская Елена Леонидовна,

воспитатель МАДОУ «Детский сад общеразвивающего

вида с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому направлению

развития воспитанников № 12 «Счастливый островок»,

г. Мариинска, Кемеровской области.

Познавательное занятие

в старшей группе

Тема: Животные Севера.

Задачи:

Познакомить детей с животными Севера, со средой их обитания.

Закреплять знания о свойствах снега, сезонных изменениях в природе.

Воспитывать личностные качества, познавательный интерес, активность.

Оборудование: геометрические фигуры, картины с изображением животных Севера, костюм Снежной королевы, письмо.

Ход занятия:

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мимо наших окон пролетала Снежная Королева и оставила на окне вот это (воспитатель показывает геометрические фигуры - пятиугольники). На что они похожи? (на кристаллы).

- Какой они формы ? Сколько углов у этих фигур? ( 5)

- Интересно, для чего она их оставила?

- Давайте вспомним сказку о Снежной королеве. Где в сказке встречаются кристаллы? ( Кай складывает из них слово).

- Хотите и вы построить что-нибудь из кристаллов? (дети конструируют с помощью воспитателя снежинку)

-Какая получилась снежинка? (белая, пушистая, красивая )

- А если бы она была настоящая, чтобы с ней произошло, если бы мы взяли её в руки? (растаяла).

- Посмотрите, ребята, на снежинке есть послание: «Приглашаю вас посетить мою волшебную страну и познакомиться с ее обитателями. С помощью снежинки вы сможете в миг очутится на Севере, надо лишь повернуть центральный кристалл и сказать «Кручу - верчу на Север хочу». Снежная Королева».

- Принимаем приглашение ? (да)

- Кто знает какая погода на Севере? (холодная ). А какая погода у нас? (тепло) Что же нам делать ? (одеться потеплее)

- А что мы наденем? (шапки, шубы , валенки , штаны , варежки....)

- Вот теперь все готовы к путешествию. Давайте скажем волшебные слова.

(Дети говорят «Кручу - верчу на Север хочу!»)

Появляется Снежная Королева (в группе развешаны картинки с изображением животных, которые живут на Севере)

Снежная Королева. Здравствуйте, друзья ! Я рада, что вы согласились приехать ко мне в гости. Я хотела познакомить вас с жителями моей страны. Это путешествие небезопасное. Вы знаете как вести себя в незнакомой обстановке? (Ответы детей. Минутка безопасности).

- Молодцы, подготовились, тогда в путь (подходят к первой картинке с изображением белого медведя)

Снежная Королева: Это главный житель моей страны. Узнаете кто это? Правильно, белый медведь. Он охотится на тюлений и моржей. У него шерсть смазана жиром, чтобы он всегда оставался сухой. На лапах большие мозоли, покрытые шерстью, чтобы легко передвигаться по снегу. Медведь весь белый, только нос у него черный. Когда он охотится, нос прикрывает лапой или прячет его в снег. Сам белый медведь очень большой, а медвежата рождаются размером с рукавицу.

Воспитатель: Чем отличается белый медведь от бурого медведя?

(ответы детей)

- Пройдем дальше, что мы видим? (конечно, это стадо оленей). А как вы думаете, почему они стоят так плотно, так близко друг к другу? (Это необходимо для того, чтобы животные не замерзли).

Дальше дети встречают моржа , тюленя , рысь , песца, полярную сову .

Снежная Королева рассказывает о каждом животном. Дети сравнивают животных Севера с теми животными, которые живут в наших лесах (В чем сходство и различие).

Воспитатель: Снежная Королева, что-то мы с ребятами замерзли, нам пора возвращаться в детский сад.

Снежная Королева: У вас есть волшебный кристалл, поверните его и скажите волшебные слова «Кручу, верчу, в детский сад хочу».

Воспитатель: Ребята, давайте прощаться со Снежной Королевой и отправляться домой (дети прощаются и произносят волшебные слова).

Воспитатель: Вот мы и в детском саду. Интересное было путешествие?

- Каких животных мы встретили на Севере?

- Почему у них такой теплый мех?

-Что нового вы ещё узнали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101519-poznavatelnoe-zanjatie-v-starshej-gruppe-tema