Перспективное планирование воспитательной работы ii полугодие

День недели

Направление

Основные задачи

Понедельник

Личностное развитие

Отработка коммуникативных моделей поведения в наиболее типичных жизненных ситуациях.

Вторник

Духовно-нравственное воспитание

Формирование терпимости к различиям между людьми, дать представление о многообразии форм проявления красоты в человеке, развивать умения самоанализа, способствовать росту самосознания.

Среда

Основы здорового образа жизни

Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье, негативного отношения к вредным привычкам.

Четверг

Основы семейного

воспитания

Помощь сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям, представлений о жизненном идеале семьи, навыков семейной дипломатии, умений анализировать ситуации. Воспитание отношений к семье, как к базовой ценности общества, способствовать формированию нравственного долга детей перед будущей семьей.

Пятница

Этическое воспитание

Формировать и развивать у детей хорошие манеры поведения с целью успешной адаптации в современном мире.

Суббота

Трудовое воспитание (практическое направление)

Отработка навыков и умений самообслуживания, формирование общественно значимых мотивов труда.

Воскресенье утро

Воскресенье вечер

«Клуб почемучек» познавательное, интеллектуальное и творческое развитие

Кружок кулинарии для мальчиков «Готовим с удовольствием»

Воскресенье вечер

создание воспитательной системы, которая способствует всестороннему развитию личности ребенка; формирование духовной, нравственной и эмоционально благоприятной среды, которая способствует развитию и самореализации каждого воспитанника; раскрытие и развитие в ребенке лучших качеств, необходимых для самоопределения и самореализации;всестороннее развитие личности ребенка.

содействовать процессу социальной адаптации воспитанников интерната посредством получения знаний и опыта конкретных жизненных ситуаций, а также формирование необходимых знаний, умений и навыков по приготовлению вкусной и здоровой пищи самостоятельно

Личностное развитие «Свой путь мы выбираем сами»

Программа «Гармония в душах и умах» автор Харченко И. И.

Дата

Цель занятия

Название и форма занятия

19/01

развитие коммуникативных навыков, предоставить возможность узнать самого себя; развитие ответственности за свои поступки; показать значимость взаимопонимания.

«Учимся ссориться и мириться»

Развивающие занятие с элементами игры, тест, презентация

2/02

Разъяснить детям понятия «друг» и «что такое дружба», побуждать детей к сотрудничеству и взаимопониманию

«Я и мои друзья» 

Интеллектуальная игра

16/02

Научить детей анализировать и оценивать свои поступки.

«Воспитай себя»

Развивающие занятие с элементами игры

2/03

Формирование нравственных ценностей у воспитанников, представлений о добре и зле, сущности милосердия; побуждение к нравственному самосовершенствованию, к активным поступкам во имя добра.

"Добро или зло. Твой нравственный выбор"

Беседа-размышление, презентация, тест

16/03

Формирование желания улучшить свои учебные достижения, развитие адекватной самооценки, реакции на критику, принятия поддержки

«Лесенка достижений»

Анализ учебных достижений за III четверть. Отрядное собрание

30/03

Формирование у детей аргументировать свою точку зрения, развивать умение вести рассуждения

«В дружбе сила»

Развивающая беседа-диспут

13/04

Воспитание терпимости, взаимопонимания и равенства; развитие чувства человеческого достоинства.

«Права человека»

Развивающее занятие, турнир знатоков

27/04

Воспитание правовой культуры школьников и потребности в организации культурного отдыха; ознакомление воспитанников с некоторыми неформальными течениями молодежи.

«Чем больше хороших увлечений, тем меньше проблем с законом»

Развивающие занятие, презентация

11/05

Содействовать формированию у воспитанников умений и навыков самоанализа своих достижений; развитие адекватной самооценки, реакции на критику.

«Лесенка достижений»

Анализ учебных достижений за год. Отрядное собрание. Подведение итогов.

Духовно- нравственное воспитание

«Как не был бы человек красив лицом и телом, но если его душа бедна и скудна, он никогда не будет счастлив»

Цель занятия

Название и форма занятия

13/01

Дать представление о многообразии форм проявления красоты в человеке, показать роль искусства в раскрытии прекрасных сторон личности, развивать эстетическое восприятие, вдумчивое и внимательное отношение к окружающим людям.

"Учись видеть прекрасное в человеке"

Развивающие занятие , презентация

27/01

Сплочение детского коллектива, коррекция межличностных взаимоотношений в отряде, расширение поведенческого репертуара, воспитание толерантности.

«Звездная страна».

Развивающее занятие- дискуссия

10/02

Сформулировать и объяснить воспитанникам жизненные ценности и как эти ценности влияют на нашу жизнь на истории жизни одного человека

«Повесть о Григории Журавлеве»

Развивающее занятие- дискуссия с использованием мультимедийной презентации

24/02

Разделить в представлении детей понятия «добро», «зло», «терпение»; убедить в необходимости добра и недоступности зла. Формировать у воспитанников уважение к общечеловеческим нравственным ценностям.

"Дорогой доброты и терпения"

Развивающие занятие с элементами игры

10/03

Формирование умения давать нравственную оценку жестоким поступкам; раскрывать нравственное содержание доброты и гуманности; оценивать человеческие достоинства и недостатки.

« Добро победит зло»

Обучающие занятие с элементами игры, презентация

24/03

Формирование у детей навыков взаимопонимания между людьми.

«Я и мои друзья» 

Интеллектуальная игра

07/04

Формирование у детей навыков взаимопонимания между людьми.

«Крепкая дружба не сломается»

Развивающее занятие- дискуссия

21/04

Формирование терпимости к различиям между людьми, научить принимать различия между людьми как положительный факт.

«Воспитание толерантности»

Обучающее игровое занятие, презентация

05/05

Воспитание чувства сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между воспитанниками.

« Толерантность -путь к миру»

Час откровенного разговора за «круглым столом» с сюжетно-ролевыми задачами, проблемными вопросами

19/05

Формирование у детей навыков взаимопонимания между людьми.

«Ребята, давайте жить дружно»

Итоговое обучающее игровое занятие

Здоровый образ жизни

«Если ты любишь себя и ценишь свое здоровье, ты скажешь «нет» всему, что может принести тебе вред»

Программа «Основы здорового образа жизни» - М.А. Павлова

Дата

Цель занятия

Название и форма занятия

21/01

Развитие познавательного интереса детей, расширение их кругозора.

«Мы все похожие и разные. Я познаю других»

Развивающее игровое занятие

04/02

Закрепление системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни; формирование позиции признания ценности здоровья и чувства ответственности за него

«Здоровый образ жизни»

Викторина - презентация

18/02

Показать детям важность здорового образа жизни, научить воспитывать в себе здоровые привычки

«Здоровым быть модно»

Познавательное занятие с элементами игры, презентация

04/03

Воспитывать у мальчиков ответственное отношение к своему здоровью; формировать навыки организации рабочего места соответствующие возрастным особенностям; познакомить с простейшими способами диагностики нарушения осанки

«Здоровая осанка-залог здоровья»

Развивающее занятие, презентация

18/03

Формирование чувства ответственности за свою жизнь; показать актуальность и значимость проблемы наркомании как для отдельной личности, так и для общества в целом.

«Вредные привычки»

Интеллектуально- обучающая игра

01/04

Проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах; пользование общественным транспортом

"Счастливый случай"

Интеллектуально- обучающая игра

15/04

Формирование системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни; формирование позиции признания ценности здоровья и чувства ответственности за него.

«Тропинка здоровья»

Развивающее занятие, презентация

29/04

Воспитание внимательного отношения к своему здоровью. Ознакомление со способами укрепления здоровья. Развитие познавательного интереса детей, расширение их кругозора.

"Здоровье - это главное жизненное благо"

Развивающее занятие-дискуссия, презентация

13/05

Закрепление знаний по правилам дорожного движения и безопасности на дорогах и в транспорте; формирование умения предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге. Воспитание культуры поведения на дороге и в транспорте.

«Безопасность дорожного движения. Своя игра»

Интеллектуально- обучающая игра

Семейное воспитание

«Семья- это забота и радость, это привычки и традиции, это любовь»

Программа «Семейный клуб» - автор Лебедев П.А «Семейноевоспитание»Хрестоматия

Дата

Цель занятия

Название и форма занятия

15/01

Сформировать понятие о семейном воспитании и семейных ценностях. Познакомить учащихся с традициями и устоями русской семьи. Акцентировать внимание на проблеме становления и сохранения семьи.

«Всему начало»

Развивающее занятие за «круглым столом»

с использованием мультимедийной презентации

29/01

Развитие творческих способностей детей и выражение их представления о семье

«Семья в моей жизни»

Познавательное занятие- игра

12/02

Сформировать нравственный долг детей перед семьей; развивать любовь и уважение к членам семьи, развивать способности коммуникативного общения

"Путь создания семьи"

Познавательное занятие-рассуждение с использованием мультимедийной презентации

26/02

Выяснить важную роль семьи для человека и

воспитать у себя ответственное отношение к семье.

"Свет в окне"

Развивающее занятие- рассуждение, с использованием мультимедийной презентации

12/03

Закрепление правовых знаний, формирование правовой культуры; воспитание активной жизненной позиции, гражданских качеств.

«Семья и семейное право.»

Развивающее игровое занятие

26/03

Выяснить важную роль семьи для человека и

воспитать у себя ответственное отношение к семье.

"Семья, главное в жизни"

Развивающее занятие- рассуждение, с использованием мультимедийной презентации

09/04

Сформировать понятие о семье и ценности семейных отношении; раскрыть роль семьи в жизни каждого человека; расширить представление о семейных обязанностях, традициях, ценностях; способствовать развитию интереса, внимания, мышления, воображения, речи, творческих способностей;

«Семья и семейные ценности»

Развивающее занятие- рассуждение, с использованием мультимедийной презентации

23/04

Ознакомить, разъяснить и сформировать представление детей о значении семьи в жизни человека, о роли матери и отца в семье, знакомство с понятием «мир семьи».

«Отчий дом».

Воспитательное занятие

07/05

Ознакомить, разъяснить и сформировать представление детей о Что такое «семья», Нравственные заповеди семьи, Семейные традиции

"Нравственные приоритеты семьи"

Развивающее занятие- рассуждение, анкета

21/05

Развитие творческих способностей детей и выражение их представления о семье

«Моя будущая семья»

Рисование. Итоговое занятие

Этическое воспитание

«Чтобы выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно, нужно с детства усвоить нормы поведения в обществе, и их соблюдение должно стать привычкой»

А.И. Шемшурина «Основы этической культуры»

Дата

Цель занятия

Название и форма занятия

23/01

Заинтересовать детей в изучении этикета. Объяснить значимость этикета

«Зачем нам этикет? Как применять этикет в жизни?»

Обучающее игровое занятие - тренинг

06/02

Познакомить детей с правилами этикета

«Правила приветствия и общения»

Развивающее игровое занятие

20/02

Научить детей правильно вести себя в школе

«Правила поведения в школе»

Занятие-тренинг

06/03

Развитие познавательного интереса, творческих способностей.

«Веселый день-8 марта»

Развивающее занятие – викторина. Приготовление праздничных открыток и поздравления

20/03

Научить детей правильно дарить и получать подарки

«Дарим подарки и получаем подарки»

Занятие-тренинг

03/04

Научить детей грамотному общению, побуждать к нравственному самосовершенствованию

«Правила беседы и культура речи»

Обучающее игровое занятие

17/04

Научить детей правильно улыбаться и смеяться

«Учимся правильно смеяться и улыбаться» Обучающее занятие-игра

01/05

Познакомить детей с правилами поведения на природе в походе и отдыхе.

«Мое поведение на природе»

Обучающее игровое занятие

15/05

Научить детей основным правилам тактичного поведения

«Что такое тактичность?»

Занятие-беседа

Трудовое воспитание (практическое направление)

Дата

Цель занятия

Название и форма занятия

17/01

Выполнение ремонтных работ в отряде

«Бережливость»

Обучающее занятие, практический труд

31/01

Формирование навыков обращения с бытовой техникой, техника безопасности

«Учимся пользоваться бытовой техникой »

Обучающее занятие

14/02

Формирования навыков выполнения мелкого ремонта одежды; выполнять работу по самообслуживанию в определенном порядке; развивать и корректировать санитарно – гигиенические и трудовые навыки; воспитывать культуру труда.

«Все делаем сами своими руками»

Познавательное занятие, самообслуживающий труд

28/02

Выполнение ремонтных работ в отряде

«Наш дом. Нам всем его беречь»

Самообслуживающий труд

14/03

Формирование правильных идеалов и устремлений в современной жизни, развитие творческих способностей, желания трудиться, получая моральное удовлетворение от своей деятельности.

«Какие они, трудовые деньги»

Обобщающее занятие-диспут

28/03

Рассмотреть и сформулировать понятия: труд и лень.

«Леность и трудолюбие»

Познавательное занятие-рассуждение

11/04

Формирование навыков выполнения хозяйственных работ в быту

«Мужчина в быту»

Развивающее занятие

25/04

Воспитывать бережное отношение к книге

«Чудо, имя которому— КНИГА»

Развивающее занятие, практическая работа

9/05

Формирование навыков приготовления различных несложных блюд;

«Я – в доме хозяин»

Обучающее занятие, самообслуживающий труд

23/05

Показать важность опрятного внешнего вида

«Встречают по одежке»

Занятие-беседа

Клуб почемучек

Воскресенье утро

Цель: создание воспитательной системы, которая способствует всестороннему развитию личности ребенка,

формирование духовной, нравственной и эмоционально благоприятной среды, которая способствует развитию и самореализации каждого воспитанника; раскрытие и развитие в ребенке лучших качеств, необходимых для самоопределения и самореализации; всестороннее развитие личности ребенка.

Дата

Цель занятия

Название и форма занятия

18/01

утро

Развитие логического мышления, интеллекта, познавательных интересов

«Зима в сказках»

Развивающее занятие – викторина, презентация

1/02 утро

Развитие познавательного интереса, творческих способностей.

«В мире сказок»

Викторина, рисование

15/02 утро

Привитие любви к книге, любви к чтению, развитие логического мышления.

«В гостях у сказки?»

Турнир-викторина, презентация

01/03 утро

Формирование представления о птицах, животных, рыбах, их мест обитания

«Наши братья меньшие»

Интеллектуальная викторина

15/03 утро

Расширить знания о птицах; развивать творческие способности ребят; воспитывать доброту, милосердие, ответственность.

«Пернатые друзья»

Интеллектуально-познавательная викторина

29/03 утро

Привитие любви к книге, любви к чтению,

развитие логического мышления.

«Литературная викторина»

Игра эрудитов

12/04 утро

Развитие любознательности, познавательных интересов

«Память в камне и бронзе…»

Познавательное занятие, презентация

26/04 утро

Расширение экологического кругозора воспитанников

«На лесной опушке»

Игра Звездный час

10/05 утро

Развитие любознательности, познавательных интересов

«Царство грибов»

Познавательное занятие-беседа, презентация

24/05 утро

Развитие логического мышления, интеллекта, познавательных интересов

«Лесная аптека»

Интеллектуально-познавательная викторина

Кружок кулинарии для мальчиков «Готовим с удовольствием»

Воскресенье вечер

Цель: содействовать процессу социальной адаптации воспитанников интерната посредством получения знаний и опыта конкретных жизненных ситуаций, а также формирование необходимых знаний, умений и навыков по приготовлению вкусной и здоровой пищи самостоятельно

Дата

Цель занятия

Название и форма занятия

25/01

вечер

Дать мальчикам первичные знания

о правилах поведения на кухне, умение определить калорийность пищи и содержание витамин и минеральных веществ,

о правилах работы с тостером, видах бутербродов, способах их украшения. Умение работать по технологической карте, умение приготовить разнообразные бутерброды и чай, умение качественно подать и употребить готовое блюдо.

Презентация «Состав пищи»

Беседа, исследование

Презентация «Бутерброды», презентация «Горячие напитки» Инструктаж. Практическое занятие. Дегустация.

8/02 вечер

Дать мальчикам первичные знания о возможностях механических приспособлений на кухне (шинковка, кухонный комбайн), знания о пользе овощей. Умение изготавливать холодные и горячие овощные блюда.

Презентация «Овощи»

Беседа, инструктаж, практическое занятие. Дегустация

22/02 вечер

Дать мальчикам первичные знания о возможностях механических приспособлений на кухне (шинковка, кухонный комбайн), знания о пользе овощей. Умение изготавливать холодные и горячие овощные блюда.

Презентация «Овощи»

Беседа, инструктаж, практическое занятие. Дегустация

8/03 вечер

Дать мальчикам первичные знания о разнообразии круп, правила приготовления круп на воде и на молоке, нормы закладки продуктов, правила сервировки к завтраку.

Формировать умение заварить манную кашу, выполнить полноценное блюдо на основе гречневой каши, приготовить заправку к отварным макаронам, сервировать стол к завтраку, согласно меню.

Презентация «Крупы»

Беседа, инструктаж, практическое занятие. Дегустация

22/03 вечер

Дать мальчикам первичные знания о роли супов в питании, знания о разнообразии столовой посуды и приборах.

Формировать умение приготовить первое блюдо по правилам, пользоваться бленкером, накрывать стол к обеду, украшать стол салфетками.

Презентация «Супы

Беседа, инструктаж, практическое занятие, выполнение творческого задания «Меню и сервировка», дегустация.

05/04 вечер

Дать мальчикам первичные знания о многообразии мясных изделий, правила работы с мясорубкой. Формировать умение приготовить разнообразные мясные блюда, томатный соус, умение пользоваться ножом и вилкой.

Презентация «Блюда из мяса»

Беседа о мясных полуфабрикатах, практическое занятие, дегустация

19/04 вечер

Дать мальчикам первичные знания о правилах выбора продуктов, знания о видах заготовок, знания о приемах сервировки стола к ужину.

Формировать умение приготовить полноценное блюдо, разделить его на порции и подать к столу.

Презентация «Блюда из рыбы»

Беседа, практическая работа, ролевая игра «Ресторан», дегустация

Дата

Цель занятия

Название и форма занятия

03/05 вечер

Дать мальчикам первичные знания о разнообразии мучных блюд. Формировать умение готовить сытные блюда из небольшого набора продуктов

. Презентация «Блюда из пресного теста», «Пицца»

Беседа, практическая работа, дегустация

17/05 вечер

Дать мальчикам первичные знания о разнообразии блюд из пресного теста, о разнообразии начинок, правила посещения и приёма гостей.

Формировать умение готовить блюда из пресного теста, поддерживая беседу.

Презентация «Блюда из пресного теста»

Беседа, ролевая игра, практическая работа, дегустация