Экологическое развлечение для детей старшей группы «В гостях у Лесовика»

Экологическое развлечение

« В гостях у Лесовика».

Зал оформлен в виде лесной поляны осенней.

У центральной стены размещены заготовки для постройки домика. Под музыку дети подготовительной группы вбегают в зал к дому, а дети старшей группы вбегают со зверюшками и садят их в домик.

На поляне появляется Лесовик.

Лесовик: - Ой, какой шум! Что случилось!? Ой от куда здесь столько народа?

Дети: Мы пришли в гости к лесным жителям и построили для них вот этот домик.

Лесовик: Ой-ой-ой, хорошее дело! Оказывается вы наши друзья! Я лесовик, слежу за порядком в лесу и не люблю, когда в лес приходят недруги. А вам мы очень рады. Милости просим! Посмотрите, как красива поляна! Я живу здесь давно, а все не могу налюбоваться этими красотами. А уж осень – мое самое любимое время года! Прямо таки петь хочется! А вам?

( дети вместе с лесовиком поют песню осеннюю « Осень за окном»

Лесовик: Значит вы и в правду любите раз так хорошо поете. А ведь иногда сюда такие люди приходят… и устраивают здесь шум, гам! Все звери разбегаются кто куда, прячутся в норы. Вот и сейчас я уже слышу, как кто-то нарушает покой леса: Это скорее недруг, чем друг, прячьтесь ребята!

( звучит громкая, быстрая музыка в зал притаптывая вбегает Шалтай – Болтай)

Шалтай- Болтай: Почему это я недруг? Еще какой друг! Я люблю в лесу гулять: на полянку прибегу, под кусточкам полежу, веточку сломаю, птиц перепугаю.

Лесовик: Постой, не шуми! И так от тебя покоя в лесу нет! Ты кто такой!?

Шалтай –Болтай: Я Шалтай-Болтай, меня все так зовут!

Лесовик: Так обычно называют того, кто без дела шатается и болтается. А бездельники ничему хорошему научить не могут.

Шалтай- Болтай: Нечего себе бездельник! Я в деревне все лето сидел, а сколько б мог дел переделать, так ведь не давали!

Лесовик: Почему?

Шалтай –Болтай: Сначала заставили огород пропалывать, а потом запретили.

Лесовик: Я знаю, ведь ты вместе сорняками всю рассаду вытащил!

Шалтай-Болтай: А когда я хотел помочь пастухам стадо пасти, меня тоже попросили не беспокоить.

Лесовик: Слышал я эту историю. Как можно браться за такое важное дело, если не можешь отличить лошадь от коровы?

Шалтай-Болтай: Как это не могу?

Лесовик: А вот так! Вон видишь, стадо пасется далеко-далеко? Кто это?

( дети подходят к Шалтаю-Болтаю и поют песню « Кто посеется на лугу»

Лесовик: Ну, наконец - то разобрался?

Шалтай-Болтай: За то уж молоко коровы и козы никогда не перепутаю с фан-той, ни с пепси колой. Спасибо моей бабушке за молоко! Хотя я когда был у нее в деревне «спасибо» ей очень редко говорил, потому что она в огороде мне все время замечания делала, а в лесу даже отругала за то что я целый воз ягод набрал.

Лесовик: А ты вспомни, какие ты ягоды оборвал! Калину, рябину, черемуху. Вкусные полезные ягоды. Но ведь ты все веточки переломал, ни одной ягодки птицам не оставил. А ведь им зимовать, и помощи ждать неоткуда! ( дает Шалтай-Болтай значок –символ в виде небольшого ушка на петельке, запрещающий ломать ветки, деревья) Вот тебе на память значок. Хочешь с собой носи, хочешь, здесь оставь, чтоб знали чего в лесу делать нельзя. Если б ты тогда те рябинки не обломал, они были бы сейчас такие же кудрявые, как на этой полянке.

( исполняют хоровод)

Шалтай-Болтай: Ладно, не буду больше деревья ломать, да и с птицами, белками дружить стану. Ну а как же например, дружить с пчелами? Они же кусачие! Меня летом пчела так укусила, что глаз заплыл, щека раздулась!

Лесовик: А зачем к ним в друзья набиваться? Достаточно не мешать им, не волновать их, и пчелы тогда порадуют нас сладким медом. Спасибо пчелкам за ароматный мед! Как вкусно он пахнет!

( дают понюхать детям мед)

Шалтай-Болтай: А можно мне попробовать, какой он на вкус? (смазывает мед с пальца, вытирает салфеткой и бросает ее на пол).

Лесовик: Дети! Что Шалтай-Болтай сделал неправильно?

(дети отвечают)

Конечно же, нельзя оставлять мусор в лесу! Вот тебе еще один значок на память!

Шалтай-Болтай: Это нельзя, то нельзя, не рви, не ломай. А что можно? Играть то хоть в лесу можно?

Лесовик: Можно, только осторожно!

( проводится игра Шалтай-Болтай веселит детей!)

Шалтай-Болтай: Вот я опять вспоминаю что, бабушку, Она как и я, в лес ходила, грибы тоже рвала! Много! Иногда по целому ведру!

Лесовик: Она грибы не срывала, а срезала осторожно, аккуратно, чтобы не повредить корешки – грибницу. А ты грибы не срывал, а сбивал ногами.

Шалтай-Болтай: Так я только ядовитые мухоморы сбивал.

Лесовик: Это для людей мухомор ядовит! А лоси, например, с удовольствием едят мухомор и даже им лечатся. И вообще грибы даже ядовитые, помогают многим животным. А людям нужно хорошо знать грибы. Уметь их собирать.

1 ребенок: Ишь поганка – егоза,

Так и лезет на глаза.

Так и лезет к нам без толку,

Не возьмем ее в кошёлку.

2 ребенок: Гриб хороший, настоящий

Притаился где-то в чаще,

Он не может лезть вперед,

Кто поищет, тот найдет.

( О. Высотская)

Шалтай-Болтай: Ой, вот и песня про грибы.

( песня старшей группы про грибы)

Шалтай-Болтай: Ой, а сколько грибников в лесу – видимо не видимо!

Лесовик: Хорошо, если они только охотятся только за грибами, в лес приходят с корзинами, а если с ружьем. Если бы меня могли услышать люди во всех уголках нашей планеты, я бы запретил им браться за ружье.

Шалтай-Болтай: А вот мой мальчик… С тобой не согласен.

1 ребенок старшей группы: Шел охотник на охоту,

Увидал в кустах кого-то.

Он затвором щелк да щелк

И на снимке вышел волк.

Лесовик: Ах вот какой охотник! Чем он щелкал ребята?

Фотоаппаратом. Таким охотникам всегда рады в лесу.

Шалтай-Болтай: Я может быть тоже буду фотоохотником, только как зверей то поймать, чтобы сфотографировать?

Лесовик: А зачем их ловить? Надо незаметно за ними следить, притаиваться. Вот попробуй. Сейчас на нашей поляне столько зверей появится. Я их всех созову, а ты фотографируй!

Перепляс-зверей – дети танцуют, Шалтай-Болтай фотографирует!

Шалтай-Болтай показывает фотографии.

Шалтай-Болтай: Замечательные снимки получились! Но хорошо, что взрослых волков на нашей поляне не было. Я бы их не стал фотографировать.

Лесовик: Ты опять не прав! Так уж природой устроено и не нам людям в этом разбираться. Пусть все звери живут, так веками жили.

Шалтай-Болтай: А что ты за них заступаешься. Они ведь такие зубастые, клыкастые. Чего им бояться.

Лесовик: Я расскажу тебе про особую поляну « Поляна слез» собираются там звери, когда их люди обидят и рассказывают звери друг другу о своих бедах и печалях. Ох, и жалко их бывает.

Шалтай-Болтай: Я встретил однажды в лесу волчонка у него была поранена лапка. Он наверное попал в капкан. Но я ему не помог и не пожалел его! Какой я бессердечный! Лесовик, миленький пойди на ту поляну и скажи зверям, что я сам не буду их обижать и другим не позволю!

Лесовик: Хорошо, обязательно передам. Человек должен быть в лесу гостем, приходить туда с добром и не мешать лесным жителям. А если вам захочется поиграть, приласкать зверюшку, так есть же домашние животные, с ними можно дружить. Есть у вас такие друзья?

1 ребенок: стих

Шалтай-Болтай: Я хочу очень быть похожим на вас, ребята. И не хочу, чтобы меня называли Шалтай-Болтай. Я теперь буду другим, другом леса, животных! Может быть, я когда-нибудь стану ветеринаром или лесником.

Лесовик: Вот и хорошо! Все в лесу у нас верят в это! Пусть все люди будут нам друзьями и помощниками.

Давайте прочтем стихи о лесе.

1 ребенок: Лес, словно, терем роскошный!

Лиловый, золотой, багровый!

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной!

2 ребенок: Лес – богатство и краса!

Береги свои леса!

3 ребенок: Люби лес, люби природу,

Будешь вечно мил народу.

4 ребенок: Лес дремучий, до свиданья!

Ты расти на радость людям!

Мы дружить с тобою будем!

Добрый лес, Могучий лес

Полон сказок и чудес!

Лесовик: А лес вас порадует своими подарками и сувенирами.

( раздают детям шишки, ягоды гроздья, поделки)

Не забывайте о « Поляне слез». А теперь мне пора домой. Всего вам доброго друзья! (уходит осторожно ступая).

Шалтай-Болтай: Видите как идет? Тихо, не спеша, аккуратно. Давайте т мы уйдем из леса так же как Лесовик, тихо, никого не беспокоя.

Дети уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103001-jekologicheskoe-razvlechenie-dlja-detej-stars