Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.02.2015

Методическая разработка на тему: «Конституция Республики Казахстан»

Можанин Олег Александрович
преподаватель спец.дисциплин
Методическая разработка для ДО по изучению Конституции РК. Празднование Дня Конституции накануне учебного года — это закономерность, ведь Основной Закон является главной книгой жизни общества. Материал помогает воспитателям сделать изучение документа глубоким и осмысленным, выходящим за рамки поверхностного ознакомления. Включает практические занятия и рекомендации для формирования у дошкольников уважения к главному закону страны и понимания их прав и обязанностей.

Содержимое разработки

Управление образования Карагандинской области

Мичуринский аграрно-технический колледж

Правовой всеобуч




МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
на тему:
«Конституция Республики Казахстан»











Подготовил: Можанин О.А





Агрогородок 2015

Тема урока: Урок Конституции.

Цели урока:

повторить и систематизировать знания о Конституции Рес­публики Ка­захстан ;

углубить знания о Конституции Рес­публики Ка­захстан ;

повторить знания по государственной символики Республики Казахстан;

привлечение учащихся к изучению национальных традиций, повышение их интереса путем поиска новых и реконструкции уже известных форм урока;

развить память, воображение;

развить чувство патриотизма, любви к Родине, ответ­ственности за судьбу общества, твердую гражданскую по­зицию;

воспитать осознанное отношение к Конституции, осно­ванное на уважении выполнения своих конституци­онных прав и обязанностей.

Тип урока:повторения, обобщения и систематизации знаний государственной символики и Конституции Республики Казахстана.

Форма проведения: технологии критического мышления, нестандартных заданий.

Вырабатываемые умения и навыки:

учащиеся должны повторить, систематизировать и дополнить теоретический материал по государственной символике, Конституции Республики Казахстан;

учащиеся должны продемонстрировать навыки общения в коллективе, в группах;

оформление кабинета (государственная символика, плакаты);

конституция РК;

карточки с заданиями.

План урока.

№ п/п

Название этапа урока

Время,

мин

Методические приемы, используемые на данном этапе урока.

1

Организационный момент

3

2

Актуализация знаний

5

Эвристическая беседа

3

Основная часть урока. Повторение и углубление теоретического материала, построение кластеров.

20

Эвристическая беседа, наглядно-иллюстративный метод

4

Постановка задачи каждой группе. Работа учащихся в группах.

10

Работа в группах, деятельностный метод, метод КСО

5

Подведение итогов урока. Рефлексия.

2

Анализ работы учащихся на уроке

Ход урока.

Организационный момент.

Класс рассаживается за парты, настраивается на урок.

Основная часть урока.

Актуализация опорных знаний.

Учитель объявляет тему и цели урока, а также его этапы.

Повторение и углубление теоретического материала, построение кластеров.

День Конституции в нашей стране празднуется в преддверии нового учебного года. Есть, наверное, в этом случайная закономерность. Ведь Основной Закон, по сути, являясь книгой жизни нашего общества, должен быть первостепенным предметом изучения, источ­ником не поверхностного, а глубокого прочтения.

Из истории мы знаем, что к законам, по которым управлялось и жило человеческое общество, всегда было трепетное отношение. Почти четыре тысячелетия назад законода­тель Моисей так наставлял своего служителя: «Да не отходит сия книга закона от уст твоих; но поучайся в ней день и ночь, дабы в точности исполнять все, что в ней написано: тогда ты будешь успешен путях твоих и будешь поступать благоразумно». Хотя написаны эти слова очень давно, но как убедительны и назидательны они сегодня. Вот к таким же ис­точникам благоразумного и успешного жития относится и « Жеті Жарѓы» - свод законов, действовавший в казахской степи в конце 17 – го и начале 18 – го веков. Именно с него берет начало правовая традиция в Казахстане. Это универсальное степное правило регулировало споры о земле, имуществе, о возмещении ущерба и по многим дру­гим вопросам. Также в этом своде содержались разделы об управлении и ханстве. Но сме­нилось время, и на казахскую землю пришла эпоха Конституции.

Когда принималась Конституция суверенного Казахстана, в стране не было нынеш­него экономического подъема. Повсюду наблюдался спад, была большая инфляция. Цифра безработицы зашкаливала. И республика буквально лежала на боку. На таком экономиче­ском фоне принималась Конституция, провозгласившая независимость страны, свободу, успех, процветание народа. Мы видим, как эти объявленные ценности постепенно осуще­ствляются в жизни. В этом доказательство того, что в Основном Законе заложена созида­тельная сила, содержится творческая энергия.

Юридическим свойством Конституции является ее верховенство, впервые закрепленное в конституционном законодательстве нашей страны в 1993 году. Принципы верховенства Конституции Республики Казахстан на всей территории нашего многонационального государства выражаются в утверждении конституционного строя, в ориентации на строительство правового и социального государства.

Основополагающими принципами нашей жизни являются общественное согласие и политическая стабильность, экономическое развитие на благо народа, казахстанский патриотизм, решение наиболее важных вопросов государственной жизни демократическими методами.

30 августа 1995 года была принята Конституция Республики Казахстан. В Конституции Республика Казахстан провозглашает себя демократическим и правовым государством.

Конституция включает в себя 9 разделов и 98 статей. Каждый раздел Конституции освящает определенную тему.

Родился новый человек. И с первой же минуты появления на свет его жизнь, здоровье, мирный сон и радости охраняет Конституция.

В светлое сентябрьское утро подросший гражданин идет в школу, чтобы воспользоваться своим правом на образование. Звучит первый звонок. Он призывает не только сесть за парту, он напоминает об обязанности, которая возлагается на юного гражданина Конституцией. Первая обязанность – прилежно учиться, получить среднее образование. Гражданин обязан быть образованным, много знающим человеком, способным послужить на благо своему государству.

Наш закон гарантирует еще и право на работу, на выбор профессии.

Каждая строка Конституции, которая является законом и твоей жизни, проникнута заботой о человеке труда, о его благополучии и в первую очередь о юном поколении, о его будущем.

Согласно Конституции Республики Казахстан наше государство возглавляет Президент. Это самая высокая государственная должность. Он разрабатывает и проводит внешнюю и внутреннюю политику государства.

На пост президента РК может быть избран гражданин нашей страны не моложе 35 лет, свободно владеющий государственным языком и проживающий в Казахстане не менее 15 лет.

Законы, которые защищают права каждого человека, разрабатывает и принимает Парламент. В Парламенте две палаты: верхняя палата – Сенат, нижняя палата – Мажилис.

Указы Президента, различные законы, принятые Парламентом, претворяются в жизнь Правительством. Это наша исполнительная власть. Правительство руководит всеми областями экономики, принимает меры по улучшению благосостояния народа, обеспечивает внутренний порядок и защиту страны.

Правительство возглавляет Премьер-Министр. Его назначает Президент Республики. В состав Правительства входят министры здравоохранения, образования, науки, культуры, финансов, обороны, иностранных дел, сельского хозяйства и другие.

У каждой независимой страны существуют соответствующие государственные символы: Государственный флаг, Государственный герб и Государственный гимн.

Граждане РК обязаны уважать государственные символы. Так гласит статья 34 Конституции РК. Оскорбление государственных символов влечет ответственность перед законом.

Согласно статье 36 защита Отечества является священным долгом и обязанностью каждого гражданина. По достижении 18-ти летнего возраста юноши призываются в ряды Вооруженных Сил, которые состоят из сухопутных, военно-воздушных войск и военно-морского флота. Кроме этого, под непосредственным руководством Президента находится Президентская гвардия.

Верховный Главнокомандующий Вооруженными Силами – Президент.

Казахстан - многонациональное государство. Представители всех национальностей, живущих на казахской земле, являются равноправными гражданами РК. Государство создает все условия для развития и процветания всего народа.

В Конституции Республики Казахстан записано: «Никто не может подвергаться какой-либо дискриминации по мотивам происхождения, социального, должностного и имущественного положения, пола, расы, национальности, языка, отношения к религии, убеждений, места жительства или по иным любым обстоятельствам».

Второй раздел Конституции посвящен правам и свободам граждан. Заботясь о будущем поколения, Конституция РК в статьях 31, 37, 38 обязует каждого гражданина беречь и сохранять природу, памятники истории и культуры.

Конституция живет, действует.

Работа учащихся в группах.

Учитель раздает кроссворды, которые учащиеся должны решить, разбившись на пары.

Подведение итогов урока, выводы, рефлексия.

Учащиеся высказывают мнение об уроке, о том, что нового они узнали, а что повторили.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103372-metodicheskaja-razrabotka-na-temu-konstitucij

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации