БУКВОГРАД» Интеллектуальная игра

«БУКВОГРАД»

Интеллектуальная игра

с участием детей и родителей подготовительной к школе группы ДОУ д\с №12 п.Мурмаши

Цель:

Показать родителям возможности использования слова как игрового средства общения с ребенком;

Установление тесного контакта между родителями, детьми и педагогом по подготовке детей к школе и развитию их речевых способностей.

Оборудование:

Организационный момент:

Логопед: Дорогие мамы, ребята! Я рада Вам предложить поучаствовать в интеллектуальной игре «Буквоград». В нашей игре принимают участие две команды: «Слоговички» и «Звукознайки». Вам сегодня предлагаются следующие игровые категории:

Игровые категории:

Слоговое лото.

Анаграммы.

Зарифмуй-ка.

Наборщики.

Головоломки.

Превращение слов.

Назови одним словом.

Домашнее задание

Категория. «Слоговое лото»

Логопед: Вы, ребята, все готовы со слогом придумать слово?

Первый слог скажу Вам я,

Вы продолжите друзья!

Прочитать слоги и придумать с ними слова: га…(газета, газель, газ); гу…(гуси, гудок), гру…(груша, грусть); глу…(глупый, глухой, глубокий); ка…; жу…;

Категория. «Анаграммы»

Перестановка букв, посредством которой из одного слова составляется другое.

Логопед: Сейчас буквы переставим и новые слова составим.

Для первой команды: волос (слово); валик (вилка); вдох (вход); весна (навес); дорога (города); кулак (кукла); дома (мода); гора (рога); кант (танк); лапта (плата);

Для детей: карточки со словами: нос (сон); луг (гул); кот (ток); тик (кит).

Для второй команды: загон (газон); марка (рамка); мать (тьма); масло (смола); мышка (камыш); крона (норка); сокол (колос); пион (пони); норма (роман); товар (отвар);

Для детей: карточки со словами: сев (вес); дог (год); зов (воз); сел (лес).

Категория. «Зарифмуй-ка»

Логопед:Продолжаем заниматься, будем в рифмах состязаться!

Рак (мак, лак, так)

Том (гром, гном, дом, сом)

Багаж (гараж, саквояж)

Белка (грелка, стрелка)

Бор (спор, затор, сор)

Ель (мель, трель, дрель)

Жук (лук, сук, паук, стук)

Массаж (монтаж, мираж, багаж, этаж)

Нина (тина, балерина)

Друг (вдруг, круг, луг)

Категория. «Наборщики» (3 мин.)

Логопед: Если взять большое слово,

Вынуть буквы,

Раз и два,

А потом собрать их снова,

Выйдут новые слова.

Государство (год, город, град, оса, овраг, сода, сорт, сало, сода, сосуд, суд, удар, трос, ус, дрова, досуг, дорога, род, рот, рост, рота, враг, вор, вода).

Для детей: разрезная азбука с данными буквами.

Физминутка

Логопед читает стихи, дети и родители под музыку показывают движением каждую букву.

«у»

У - сучок. В любом лесу Буква У Совсем проста:

Ты увидишь букву У. Тянет рожки из… хвоста

(В. Степанов) (Г. Ванюхина)

«Т»

Т в антенну превратилась Молоток стучит: «Тук-тук!

И на доме очутилась. Букве Т я старый друг».

(Е.Тарлапан) (В. Степанов)

«Ч»

Буква Ч сказала: «Есть!»

Отдала кому-то честь.

Первой букве в слове чтение-

Букве Ч мое почтение! (Е.Тарлапан)

«Ф»

Филин, в книжку залетев, Федя ходит руки в боки.

Притворился буквой «Ф» Значит, выучил уроки

(А. Шибаев) (Г.Виегру)

«Х»

Х-забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Деревянная вертушка –

Ветру вольному подружка.

(В.Степанов)

«К»

На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит –

Буквой К на нас глядит.

(Г. Ванюхина)

«Р.»

Буква Р – на мачте парус,

Вдаль плывет, небес касаясь.

(В. Степанов)

«Л»

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш

(В. Степанов)

«М»

Хорошо известно всем: Взявшись за руки, мы встали

Где метро, там буква М. и на М похожи стали

(А. Шибаев) (В. Степанов)

Категория. «Головоломки»

Играем в прятки.

Логопед: Лучшей умственной зарядки

Нет для взрослых и детей,

Кто играет с нами в прятки, тот становится умней.

Найти между строк птицу:

Этот виД РОЗ Давно разводят в Голландии.

Найти между строк семь животных.

Арбуз по Волге вниз уплыл, я полчаСА ЗА Ним следил.

Гром грохотал…Весь лес тряСЛО, Но я гулял грозе назло.

ВыСОКО Летает стриж, но со мною не сравнишь.

Следы коСТРА У Самой пальмы, кора в ожогах…Факт печальный.

Я вижу, как плывут СУДА.Куда спешат они ?Куда?

Бык – неприятная оСОБА, Капризен , зол…Смотрите в оба!

Категория. «Превращение слов»

Изменить одну букву.

Логопед: Одну букву убери,

На другую замени.

В слове фикус «и» устала.

Буква «о» на место встала.

Слово фикус – исчезает

«о» - в фокус превращает.

Фикус (фокус); ферма (фирма, форма); ухо (ухо); улитка (плитка); указка (сказка); ток (так); слон (слог); санки (салки); село (сено); свет (цвет); сук (суп, суд); сам (сом); роль (соль, моль, боль, толь); розы (козы); рука (река); руки (раки); палка (галка, балка); печка (речка, сечка); пачка (почка); пень (день, лень); порт (сорт, корт, торт); пара (тара); пол (вол, кол).

Категория. «Найди обобщающее слово»

Ананас, апельсин, абрикос (фрукты)

Автобус, автомобиль, трактор (транспорт)

Белка, медведь, волк, (дикие животные)

Воробей, голубь, ворона (зимующие птицы)

Вторник, воскресенье, среда (дни недели)

Гвоздика, роза, ромашка, (цветы)

Пальто, кофта, джинсы, (одежда)

Доярка, учитель, продавец, (профессии)

Зеленый, синий, красный (цвета)

Подосиновик, сыроежка, Волнушка, (грибы)

Кабачок, капуста, картофель, морковь (овощи)

Камбала, карась, треска, (рыбы)

Клюква, клубника, черника (ягоды)

Липа, береза, дуб (деревья)

Матрешка, мячик, кукла (игрушки)

Март, январь, сентябрь (месяца)

Нога, рука, голова (части тела)

Портфель, пенал, тетрадь, ручка (школьные принадлежности)

Полусапожки, туфли, сапоги (обувь)

Шкаф, диван, кресло, стол (мебель)

Хоккей, спортивная ходьба, плавание, футбол (виды спорта)

Категория. «Кто больше?» (Домашнее задание)

Придумать как можно больше устойчивых оборотов со словами: голова, нос, ухо, глаз.

Голова

Человек с головой;

Морочить голову;

Вскружить голову;

Потерять голову;

Не сносить головы;

Отвечать головой;

Как снег на голову;

Голова идет кругом;

Сломя голову.

Нос:

Задирать нос;

Вешать нос;

Водить за нос;

Зарубить на носу;

Клевать носом;

Держать нос по ветру;

Остаться с носом;

Встретиться нос к носу;

Не видеть дальше собственного носа.

Глаз:

Мозолить глаза;

Хлопать глазами;

Глазки строить;

Пускать пыль в глаза;

Глазом не моргнуть;

С глазу на глаз;

Хоть глаз выколи;

Открыть глаза;

Как бельмо в глазу;

Смотреть чужими глазами.

Ухо:

Держать ухо востро;

Пропускать мимо ушей;

Покраснеть до ушей;

Медведь на ухо наступил;

Развесить уши;

Навострить уши;

Слышать краем уха;

Прожужжать все уши;

Ушки на макушке;

Уши вянут.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103439-bukvograd-intellektualnaja-igra