План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе на тему: «Рождественский ангел»

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа пос. Кошелевка муниципального района Сызранский Самарской области

Методическая разработка

«План-конспект непосредственно образовательной деятельности

с дошкольниками в старшей группе на тему:

«Рождественский ангел».

Автор-составитель:

Воспитатель СП

Джамаева Кяшифя Кябировна

2015г.

В каждый терем,

В каждую светелку

Златокрылый ангел прилетел,

Он зажег рождественскую елку

И на нас с улыбкой поглядел.

План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе.

Тема: «Рождественский ангел».

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

1.Формировать умение рассказывать стихи, выразительно предавая красоту и необычность поэтических строк.

2.Познакомить со значением нового слова – нимб.

3.Развивать продуктивную деятельность детей (конструктивно-модельную): продолжать учить детей делать разметку с помощью шаблона, изготовлять объемную игрушку на основе конуса; совершенствовать навыки работы с ножницами, бумагой и клеем; для создания выразительного образа учить дополнять игрушку необходимыми деталями. Способствовать стремлению у детей видеть конечный результат своей работы.

4.Способствовать двигательной активности через физкультминутку.

5.Воспитывать у детей положительные эмоции и дружеские взаимоотношения.

Методы и приемы:

- Практические: продуктивная деятельность – ручной труд.

- Наглядные: ангелочек бумажный.

- Словесные: чтение стихов, беседа.

Материалы и оборудование:

демонстрационный - бумажный ангелочек; СД – проигрыватель; СД – диск с записью музыкального произведения «Аве Мария»;

раздаточный - клей, ножницы, карандаши простые и цветные, кисти,салфетки, шаблоны, альбомные листы, заготовки – мелкие детали.

Формы организации совместной деятельности

Логика образовательной деятельности:

(Звучит музыкальное произведение «Аве Мария»)

Воспитатель:

День сегодня не простой

День сегодня святой

Пришло к нам Рождество Христово

Две тысячи лет все празднуют праздник один:

На нашей земле родился

Христос – Божий сын

Его привечайте, святое встречайте

Придет к нам Рождество

Начинаем торжество.

1.Ребенок:

Года нового начало

Здесь на праздник нас собрало

За окном зима сурова

Пусть согреет сердца словно!

2.Ребенок:

Пели ангелы святые

Их пречистые уста

Возвещали дни благие

О пришествии Христа.

Воспитатель:

В каждый терем

В каждую светелку

Златокрылый ангел прилетел,

Он зажег рождественскую елку

И на нас с улыбкой поглядел.

(появляется ангелочек – сюрпризный момент)

Ангелочек (ребенок в костюме):

Снилось мне, что этой ночью

На Земле я побывала

Освещенный зал мне снился

И толпа кругом людская

И детей там было много

Вся в огнях и ярких блестках

Елка в зале там стояла

А у елки на верхушке

Яркая звезда сияла!

Я с небес сюда спустилась

В этот щедрый добрый час

С тихим словом, доброй вестью

Каждый да будет всегда милосердным

К слабым, сиротам, убогим, больным

Доброе дело – великое счастье

Это святое души торжество.

Воспитатель:

Дети, кто у нас сегодня в гостях?

Дети:

Ангелочек.

Воспитатель:

Правильно. К нам сегодня спустился ангелочек с небес для того, чтобы принести в каждый дом счастье. Давайте, ребята, нашего гостя пригласим к нам на занятие.

В моей руке лукошко

Оно волшебное немножко

Там счастье каждого из вас лежит

И в каждый дом

Оно торопится, спешит.

Воспитатель: А кто это ребята?

Дети: Ангелочек.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Это бумажный ангелочек. Давайте его рассмотрим: какой он?

Дети: Добрый, веселый, весь белый, с крылышками.

Воспитатель: Туловище сделано из какой геометрической фигуры?

Дети: Из конуса. На спине большие белые крылья.

Воспитатель: А как вы думаете, для чего ему нужны крылья?

Дети: Летать.

Воспитатель: Правильно.

А по бокам приклеены что?

- Руки.

- А в руках что держит?

- Свечу.

- Свеча нужна ангелу, чтобы освещать свой путь.

Воспитатель: Ребята, а что на голове у ангелочка такое блестящее?

Это – нимб, новое слово, означает свечение над головой в виде короны. Раньше всегда на рождество дарили ангелочков. Они приносили в каждый дом счастье. Понравился вам ангелочек?

Хотите сами таких ангелочков сделать, чтобы у вас в доме поселилось счастье?

Дети: Хотим.

Воспитатель: Занимайте все свои рабочие места за столами. Все что нужно для занятия у вас на столах.

Ребята, чтобы наши пальчики дружно и быстро работали, слушались нас, давайте сделаем пальчиковую гимнастику «Пять пальцев»:

На моей руке пять пальцев,

Пять хватальцев, пять держальцев.

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы брать и чтоб дарить.

Их не трудно сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять!

(Ритмично сжимать и разжимать кулачки; на счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках).

Воспитатель: А теперь наши пальчики готовы приступить к работе. Берем большой лист бумаги, рисуем по шаблону туловище. Приклеиваем туловище в форме конуса. На вдвое сложенном листе рисуем крыло, руки (по шаблону).

А теперь берем ножницы, вырезаем все части (дети вырезывают).

Молодцы, справились все с заданием.

На туловище приклеиваем по бокам - руки, на спине – крылья.

Между рук, чуть повыше приклеиваем лицо. На лице карандашами рисуем глаза, нос и рот. На голову приклеиваем волосы. Вырезанный из фольги круг приклеиваем к голове, чтобы получился нимб (нимб – свечение над головой в виде короны).

Физминутка:

          Два – согнуться, разогнуться,

          Три – в ладоши три хлопка,

          Головою три кивка.

          На четыре – руки шире,

          Пять – руками помахать

          И на место тихо встать.

А теперь давайте назовем отдельные части бумажного ангела (индивидуальные ответы детей – называют отдельные части).

Посмотрите все на свои ангелочки, получились очень красивые, добрые ангелочки.

Берите своих ангелочков, сядьте кружочком на ковер, а ангелочков поставьте в круг. Посмотрите ребята, сколько у нас здесь счастья. Какое Оно? Оно такое доброе, чистое, светлое. Оно приносит в каждый дом радость.

И я хочу от себя пожелать вам тоже счастья и чтобы вы своих ангелочков подарили своим родителям. Спасибо за занятие, за вашу хорошую старательную работу.

На Рождество зажигает свечи

Дитя, сошедшее с небес!

И в этот день

Все души очищая

На Новый год

Мы пожелать хотим:

Прощать людей, как свыше завещают,

И дай нам Бог любовь нести другим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103712-plan-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-