- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказочная викторина для детей: увлекательный сценарий праздника или урока
ГКСУСО АО «Наримановский психоневрологический интернат»
Викторина "Что за прелесть эти сказки"
Ответственный воспитатель: Атошева Г.М.
Цель: Обобщить умение узнавать сказки и их героев, развивать творческое воображение, память, воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
Звучитпесня: «Приходи сказка»
Выходит Фея сказок:
Добрый день, дорогие друзья!
Сказка по лесу идёт
Сказка за руку ведёт
Из реки выходит сказка
Из трамвая из ворот
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод
С нами рядышком идёт
Чтобы снова добрый злого победил!
Чтобы добрый, чтобы злых стать хорошим убедил.
В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит!
Сказка умница и прелесть
Ей повсюду путь открыт!
Сегодня вы присутствуете на состязании знатоков сказок, в котором участвуют 2 команд.
Представление жюри
Знакомство с жюри.
Символом победы в весёлых состязаниях цветик- семи цветик, который должен расцвести к концу игры у команды победительницы. Пока лепестки находятся у жюри, в ходе игры вы будете их честно зарабатывать и прикреплять на сердцевину.
1 конкурс- Представление команд (придумать название команд по тематике.)
Звучит песня «В мире много сказок» появляется гость
Сказочник: Добрый день
Я весёлый сказочник
Я из сказок к вам пришёл
Я дорогу сам нашёл!
А о том что будет дальше,
Я и сам не знаю даже.
Знаю только каждый лес
Полон сказочных чудес.
Фея: Здравствуй Сказочник! А что это у тебя в руке?
Сказочник: Это волшебный сундучок
Но я забыл волшебные слова.(сим-сим откройся)
В сундучке скопилось столько вопросов,и все они адресованы вам-команды(задаёт вопросы)
Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост?
Какими словами обычно начинаются сказки?
Кто снёс не простое яичко, а золотое?
Кто закопал 5 золотых монет?
Сколько было поросят и как их звали?
Как звали 3 медведей?
В кого превращался великан-людоед из сказки Ш.Перро «Кот в сапогах»?
Какое мужское имя встречается чаще всего вр-н сказках?
Сказочник: Молодцы. Оказывается вы действительно любите и знаете сказки. У меня в сундучке спрятались не только вопросы но и предметы.
Конкурс: « Кто хозяин этой вещи?»
Золотой ключик
Градусник
Хрустальная туфелька
Игла
Сапог
Красная шапочка
После этого конкурса вбегает К. Шапочка.
К. Шапочка: Наконец -то я нашла свою шапочку, оказывается она у вас в сундучке, а ведь я её потеряла.
Сказочник: А я шёл к ребятам по лесу и нашёл её. Вот она нам и пригодилась.
Муз. Номер «Песенка Красной шапочки»
( уходя оставляет ненароком конверт)
Фея: Ой смотрите, а К. Шапочка уронила конверт, наверное забыла его нам отдать. Посмотрим, что же в нём? А в нём загадки.
Нос крючком живёт в избушке
Где-то на лесной опушке
В ступе целый день летает
След метлою заметает
Она была артисткой театра
Хотя в коробе жила
Но от злого Карабаса
Убежала навсегда.
Была я жабой на болоте
Стрелу поймала и тот час
Иван дурак меня и спас
Этот мальчик очень странный
Он, во -первых деревянный,
Во вторых, он с длинным носом
Папе с ним совсем не просто!
Лечит всех лесных зверушек
Он от пяток до макушек,
Даже в Африку примчится
Он к больным на сильной птице.
Я скажу вам по секрету
Это- тыква не карета
Кто на бал поедет в ней
Очарует всех гостей.
Фея: Какие вы молодцы, ребята! И знающие и артистичные, одним словом- талантливые! А мне бы хотелось узнать дружные ли вы? Умеете ли вы помогать друг другу? Дружба помогает нам делать чудеса!
Конкурс «Укрась платье для Золушки»(представителю каждого столика я предлагаю по очереди приклеить по одному элементу к платью Золушки, чтобы его « украсить», пока украшают звучит песня Золушки.
Фея: Замечательно! Предлагаю конкурс капитанов команд
« Узнай сказку по картинке»
Да, таких прекрасных знатоков сказок я ещё не видела!
И наконец, команды, напишите за определённое время, как можно больше названий сказок– конкурс « Назови больше всего сказок»
Фея: Что за прелесть эти сказки! Сегодняшний праздник- это чудо, которое вы сотворили своими руками. Давайте поблагодарили аплодисментами друг друга и всех героев нашего праздника.
Сказочник: А какой праздник без сюрпризов? Где моя волшебная палочка?
( вручение подарков)
Танец «Летка-енка»
Викторина «Что за прелесть эти сказки»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103933-viktorina-chto-za-prelest-jeti-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.