- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по познанию мира ,4 класс «Ориентирование. Рельеф»
Тест. Познание мира. 4 класс. «Ориентирование. Рельеф»
1.Какая сторона горизонта обозначается на карте вверху?
А) север
Б) юг
В) запад
Г) восток
2.В какой части Казахстана расположены пустыни и полупустыни?
А) на севере
Б) на юге
В) на западе
Г) на востоке
3.Что такое ориентирование?
А) знание сторон горизонта
Б) определение своего местоположения
В) движение на север
4. По чему можно ориентироваться в любую погоду и в любое время суток?
А) по Солнцу
Б) по компасу
В) по Полярной звезде
5.Какая часть у компаса самая главная?
А) корпус
Б) предохранитель
В) шкала с делениями
Г) стрелка
Д) стержень
6.Чтобы подготовить компас к работе, как его нужно установить?
А) горизонтально
Б) вертикально
В) под наклоном
7.Куда должен указывать заострённый (синий) конец стрелки?
А) на запад
Б) на восток
В) на север
Г) на юг
8.С какой стороны дерева муравьи строят муравейник?
А) с севера
Б) с запада
В) с востока
Г) с юга
9.Каких равнин не бывает?
А) Плоских
Б) Овражных
В) Холмистых
10.Какой высоты могут достигать холмы?
А) До 200 метров
Б) До 500 метров
В) До 1000 метров
11. Если вы пошли на юго-восток, в каком направлении вам нужно идти обратно?
А) северо-восток
Б) юго-запад
В) юго- восток
Г) северо-запад
12.Что такое рельеф Земли?
А) ровная поверхность
Б) совокупность всех неровностей
В) суша и вода
13. Как называется ровная поверхность Земли с небольшими возвышениями?
А) холмистая равнина
Б) овраг
В) плоская равнина
Г) гора
14. Чем отличается холм от горы?
А) высотой
Б) наличием подошвы
В) наличием склонов
15. Каким цветом на карте обозначаются самые высокие горы?
А) зелёный
Б) коричневый
В) жёлтый
16. Когда можно ориентироваться по компасу?
А) только в солнечную погоду
Б) только ночью
В) в любую погоду и в любое время суток
17.Как называется ровный участок земли, занимающий большую площадь и имеющий небольшие различия по высоте?
А) Поле
Б) Луг
В) Равнина
18.Как называется углубление в земле с крутыми склонами?
А) Яма
Б) Рытвина
В) Овраг
19.Как называется место, где начинается гора и холм?
А) Склон
Б) Подножие
В) Вершина
20.Чем гора отличается от холма?
А) Местом расположения
Б) Занимаемой площадью
В) Высотой
21.Каких равнин не бывает?
А) Плоских
Б) Овражных
В) Холмистых
22.Какой высоты могут достигать холмы?
А) До 200 метров
Б) До 500 метров
В) До 1000 метров
23. Выветривание-это:
А) ветренная погода
Б) раздробление и размельчение твердых горных пород
В) проветривание помещения
24. Ущелья-это:
А) высокие отвесные скалы
Б) щели в горных породах
В) узкие и глубокие низины между горами
25. Высокие холмы над могилами древних воинов называются:
А) курганами
Б) терриконами
В) карьерами
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104098-testy-po-poznaniju-mira-4-klass-orientirovani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Медиация в системе образования»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.