Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в старшей группе по системе ФГОС

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад

№ 76 Нижнекамского района

Конспект занятия по ознакомлению

с художественной литературой

в старшей группе

на тему:

«Дружба –Это главное»

Сибгатуллина Гульназ Шамилевна

Воспитатель

Нижнекамск 2015

Тема занятия: «Дружбой надо дорожить».

Программное содержание:

Продолжать приучать детей слушать сказки стихотворения, эмоционально воспринимая их содержание; учить сопереживать героям, понимать их поступки; формировать личностное отношение к произведению. Продолжать работу по формированию интереса к литературному произведению, к книге.

Воспитывать интонационную выразительность речи.

Материал к занятию: магнитная доска, фотографии детей нашей группы,

занятых совместной деятельностью. Книга с иллюстрациями.

Словарная работа: дружба, дружный, верные друзья, настоящий друг.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций, разучивание

стихов, пение песен о дружбе, слушание аудиозаписей детских песен о

дружбе.

Организация и ход занятия.

Перед занятием дети собираются около магнитной доски. Приветствуют

гостей. Стулья стоят полукругом около магнитной доски.

Обращаю внимание на фотографии, представленные на магнитной доске.

Воспитатель:Ребята, посмотрите внимательно на эти фотографии. Кого вы

видите на этих фотографиях? (Дети:здесь сфотографированы дети нашей

группы)

Воспитатель:Что они делают? (Дети:играют вместе, лепят куличи, читают

книги, поют песни.)

Воспитатель:Как можно их назвать? (Дети:дружные...)

Подвести к ответу «Друзья»

Воспитатель:Да, правильно друзья.

После беседы дети садятся на стулья.

Воспитатель:Сейчас я прочту вам стихотворение. Слушайте внимательно.

Если дело не идет, И не спорится работа, Друг к тебе всегда придет,

С другом справишься в два счета! Ну а если вдруг у друга Что-нибудь случится,

Поспеши к нему на помощь-Может пригодиться!

Воспитатель:Ребята, о чем говорится в этом стихотворении?(Дети:одружбе, о друге)

Воспитатель:Случалось ли вам приходить на помощь другу?( Дети:Да.Помогаем развязать шарфик, застегнуть молнию...)

Воспитатель;У каждого из вас есть друг или даже много друзей, которых вы любите, с которыми делитесь игрушками, конечно, не ссоритесь. С друзьями вы играете на детской площадке, ходите на прогулки, рисуете, лепите. Без друзей жить нельзя. Но дружбе надо учиться.

Послушайте сказку М. Пляцковского «Урок дружбы».

Чтение сказки с показом иллюстраций.

Воспитатель: О ком эта сказка? (Дети:о двух воробьях Чике и Чирике. Они Друзья.

Воспитатель:Почему Чику стало стыдно?(Дети:Чик не поделился и Чириком зернышками.

Воспитатель:Как повел себя Чирик? (Дети:Собрал нашедшие зернышки и поделил их поровну. Он поступил как настоящий друг. Воспитатель:Молодцы, ребята. Правильно ответили. Да Чирик поступил как настоящий друг. Разделил зернышки пополам, хотя их у него было мало. А Чику стало стыдно, ведь у него зернышек было очень много. Но в следующий раз Чик так уже не поступит. Ведь он уже знает как должен поступать настоящий друг. Да, ребята? (Дети:Да.)Давайте немного разомнемся и поиграем.

Проведение физкультурной паузы «Улыбка».

Воспитатель:Какие у вас красивые улыбки! Надо чаще улыбаться и

говорить друг другу добрые и ласковые слова. Давайте попробуем.

Проводится игра «Скажи о друге ласковое слово». (воспитатель начинает,

что бы дать детям образец вежливого, нежного отношения к друг другу.)

Молодцы ребята, какие у вас замечательные друзья!

Дети садятся на стулья.

Воспитатель:Конечно, и между друзьями случаются ссоры, что бы этого не

было надо соблюдать правила дружбы. Да, ребята, и у дружбы есть правила.

Вот послушайте.

Правила дружбы.

Всегда делитесь игрушкой с другом.

Старайтесь помочь другу сделать то, что у него не получается.

Не ссориться с друзьями, стараться играть дружно.

Уметь уступать.

Вот такие простые правила. И если вы не будете их нарушать, то у вас будет

много добрых и верных друзей. Да, ребята? (Дети:Да, конечно.)

Про дружбу, как вы уже знаете, придумано много стихотворений и песен.

Послушайте еще одно.

Можно много слов прекрасных. О друзьях сказать! Никогда не стоит, дети,Друга обижать.

Потому что без друзей Очень трудно жить...Скажем вместе:ДРУЖБОЙ НАДО ДОРОЖИТЬ!

Повторение последней строки вместе с воспитателем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104183-konspekt-zanjatija-po-oznakomleniju-s-hudozhe