Открытый урок «Великая Отечественная война 1941-1945 гг»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЕ СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА

№ 4 имени. А. Я. ГОМЕЛЬСКОГО

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ИСТОРИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ РО (развивающего обучения), КЕЙС-МЕТОДА, изучение истории в контексте повседневности, метода «ПОГРУЖЕНИЯ», приема «КОЛЛАЖ».

ПО ТЕМЕ:

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945 гг.

Разработал: Перов Алексей Викторович

преподаватель истории и обществознания

Москва 2013

Цель:

Изучить материал по теме «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.»

Задачи:

1) Рассмотреть основные события ВОв (этапы) в хронологическом порядке;

2) Выявить предпосылки, причины и результаты неудач и побед Красной Армии в рассматриваемый период;

3) Развитие умений систематизации изученного материала, умения анализа и логического мышления учащихся;

4) Развитие умений работы с дополнительными материалами;

5) Формирование чувства патриотизма, гражданского долга и любви к Родине;

6) Развитие интереса к предмету.

Тип урока: комбинированный

Применяемые технологии и методы: технология РО (развивающего обучения), кейс- метод, изучение истории в контексте повседневности, метод «Погружение», прием «Коллаж».

Оборудование: подборки документов различного характера: документальные кинохроники, фото и текстовые документы, отрывки из воспоминаний и дневников маршалов Еременко и Рокоссовского, видеоряд «картины советских художников, посвященных Великой отечественной войне».

Эпиграф: «Правда в памяти! У кого нет памяти, у того нет жизни».
В. Распутин 

План урока

Изучение материала разбивается на 4 части (этапа):

1) 1941-1942 гг. (начальный этап);

2) 1943 г. (коренной перелом);

3) 1944 г. (освобождение СССР и Восточной Европы);

4) 1945 г. (заключительный этап).

Класс разбивается на 2 группы. Одна группа – Германия, вторая – СССР. В каждой группе выбирается руководитель, задачей которого является организация индивидуальной и коллективной работы каждого члена группы. На доске пишется тема урока и опорная схема для анализа изучаемых событий:

- Причины ВОв;

- Ход (этапы);

- Итоги, результаты.

1. Вместе с учащимися формируется план (по этапам) работы на уроке, который записывается на доску. Далее следует лекционная составляющая учителя по рассматриваемому периоду Вов. Учащиеся принимают участие на этом этапе урока посредством фронтальной устной работы по составлению опорной схемы событий на доске (одновременно ведется работа в тетрадях). – 15 минут.

2.После объяснения материала следует видеофрагмент(3-5 минут) по изучаемому периоду. После просмотра, учащиеся отвечают на вопрос учителя по просмотренному материалу.

3.Следующим этапом урока является методика работы с историческими источниками по кейс-методу. На основе изучения и анализа текстовых документов и дополнительного материала в виде литературных произведений, анекдотов и фотографий (Приложение 2) учащиеся формируют мнение о событиях изучаемого периода, которое заносится в рабочий листок группы. – 10 минут.

4.Следующим этапом работы на уроке является работа с контурными картами (индивидуально). Учащиеся с помощью атласов наносят на контурные карты основные сражения (события) изучаемого периода и на основе пройденного (изученного) материала делают краткое сообщение, которое также записывается в рабочий листок в виде таблицы: ЭТАП-СОБЫТИЕ. По итогам работы с контурными картами руководитель группы выставляет на 2-ой (магнитной) доске видных политических и военных деятелей изучаемого периода (проработка персоналий изучаемой темы - Приложение 1) – 7-10 минут.

5.После каждого этапа урока учащиеся делают первичное закрепление в виде тестовых заданий в форме ГИА: 2-4 задания части А, 1-3 задания части В – 4-6 минут.

Ход урока:

I. Выход на тему урока и постановка учебной задачи:

Зачитывается эпиграф, ставиться проблемная задача.

Проблемная задача:

Чем в жизни советского народа стала Великая Отечественная война? Каковы итоги и уроки Великой Отечественной войны?

II. Рефлексия с помощью приема «Коллаж».

Звучит песня Лебедева-Кумача «Священная война».

На экране появляется, одна за другой, картины советских художников, посвященные героизму советских людей в годы ВОв.

? - Что объединяет эти картины?

? - Как они связаны с темой и целью сегодняшнего урока?

! - Победил в войне именно наш героический советский народ и не столько – благодаря, сколько – вопреки.

III. Основная часть.

1941-1942 гг. (начальный этап)

А) Теория

Изучение теоретического материала по рассматриваемому периоду начинается с рассказа учителя о событиях начального этапа войны, в котором уделяется особое внимание советской военной доктрине, планам «Барбаросса» и «Ост».

Непосредственную подготовку к нападению на СССР Германия начала в 1940 (план «Барбаросса»). Вместе с европейскими союзниками Германия сосредоточила для нападения на СССР 191,5 дивизий; силы противника насчитывали 5,5 млн. человек, ок. 4,3 тыс. танков и штурмовых орудий, 47,2 тыс. орудий и минометов, ок. 5 тыс. боевых самолетов, 192 корабля. Германия планировала против СССР «молниеносную войну» («блицкриг»).

Усилия СССР в 30-е годы по созданию системы коллективной безопасности не увенчались успехом. Пакт о ненападении с Германией (август 1939) позволил оттянуть начало войны. Однако подписанные при этом, а также при заключении в сентябре 1939 договора о дружбе и границе с Германией секретные протоколы были несовместимы с нормами международного права, подрывали престиж страны. Обороноспособность страны была подорвана проводившейся тоталитарным режимом социально-экономической политикой, массовыми репрессиями, охватившими и военные кадры, а также крупными просчетами в военном строительстве, в определении вероятных сроков начала войны, главная вина в чем ложится на И. В. Сталина и его ближайшее окружение. К июню 1941 Красная Армия имела 187 дивизий; в ее составе было ок. 3 млн. человек, более 38 тыс. орудий и минометов, 13,1 тыс. танков, 8,7 тыс. боевых самолетов; в Северном, Балтийском и Черноморском флотах насчитывалось 182 корабля и 1,4 тыс. боевых самолетов. Советские войска не были полностью укомплектованы личным составом, танками, самолетами, зенитными средствами, автомобилями, инженерной техникой; войска и командный состав имели низкий уровень подготовки.

22 июня 1941 фашистская Германия вероломно напала на СССР. Создав на направлении ударов подавляющее превосходство, агрессор прорвал оборону советских войск, захватил стратегическую инициативу и господство в воздухе. Приграничные сражения и начальный период войны (до середины июля) в целом привели к поражению Красной Армии. Она потеряла убитыми и ранеными 850 тыс. человек, 9,5 тыс. орудий, св. 6 тыс. танков, ок. 3,5 тыс. самолетов; в плен попало ок. 1 млн. человек. Враг оккупировал значительную часть страны, продвинулся вглубь до 300-600 км, потеряв при этом 100 тыс. человек убитыми, почти 40% танков и 950 самолетов.

23 июня была создана Ставка Главного Командования (с 8 августа — Ставка Верховного Главнокомандования). Вся полнота власти была сосредоточена в созданном 30 июня Государственном Комитете Обороны (ГКО). С 8 августа И. В. Сталин стал Верховным Главнокомандующим. Основными военными событиями летне-осенней кампании 1941 были Смоленское сражение, оборона Ленинграда и начало его блокады, военная катастрофа советских войск на Украине, оборона Одессы, начало обороны Севастополя, утрата Донбасса, оборонительный период Московской битвы. Красная Армия отступила на 850-1200 км, однако враг был остановлен на основных направлениях под Ленинградом, Москвой и Ростовом и перешел к обороне. Зимняя кампания 1941-42 началась контрнаступлением советских войск на западном стратегическом направлении. В ходе ее осуществлены контрнаступление под Москвой, Любанская, Ржевско - Вяземская, Барвенковско - Лозовская и десантная Керченско - Феодосийская операции. Советские войска сняли угрозу Москве и Сев. Кавказу, облегчили положение Ленинграда, полностью или частично освободили территорию 10 областей, а также св. 60 городов. Стратегия «блицкрига» рухнула. Было разгромлено ок. 50 вражеских дивизий.

В летне-осенней кампании 1942 советские войска имели нереальную задачу: полностью разгромить противника и освободить всю территорию страны. Основные военные события развернулись на юго-западном направлении: поражение Крымского фронта, военная катастрофа советских войск в Харьковской операции, Воронежско-Ворошиловградская, Донбасская, Сталинградская оборонительные операции, сражение на Сев. Кавказе. На северо-западном направлении Красная Армия провела Демянскую и Ржевско - Сычевскую наступательные операции. Противник продвинулся на 500-650 км, вышел к Волге, захватил часть перевалов Главного Кавказского хребта. Была оккупирована территория, где до войны проживало 42% населения, производилось 1/3 валовой продукции, находилось более 45% посевных площадей. Экономика переводилась на военные рельсы. В восточные районы страны было перебазировано большое количество предприятий (только во 2-м полугодии 1941 — 2593, в т. ч. 1523 крупных), вывезено 2,3 млн. голов скота. В 1-м полугодии 1942 было выпущено 10 тыс. самолетов, 11 тыс. танков, ок. 54 тыс. орудий. Во 2-м полугодии их выпуск увеличился более чем в 1,5 раза. Советско-английское соглашение от 12 июля 1941, Московская конференция представителей СССР, США и Великобритании (29 сентября — 1 октября 1941), Декларация 26 государств от 1 января 1942 о военном союзе стран, сражавшихся против фашизма, советско-американское соглашение от 11 июня 1942 оформили ядро антигитлеровской коалиции.

Б) Работа с видеоматериалом

Учащимся показывается видеофрагмент по начальному этапу войны. После просмотра учитель задает вопросы для коллективного обсуждения.

Вопросы:

- Чем была обусловлена выдающаяся победа советских войск под Москвой, одержанная после пяти месяцев тяжелых оборонительных сражений?

В) Кейс-стадия

Работа на этом этапе урока – коллективно-индивидуальная. В связи с большим объемом фактического материала целесообразно руководителю группы распределить задания между участниками группы.

Документы.

“СОВЕТСКО - ГЕРМАНСКИЙ ДОГОВОР О НЕНАПАДЕНИИ”

“1. Обе Договаривающиеся стороны обязуются воздерживаться от всякого насилия, от всякого агрессивного действия и всякого нападения в отношении друг друга, как отдельно, так и совместно с другими державами.

2. В случае, если одна из Договаривающихся сторон окажется объектом военных действий со стороны третьей державы, другая Договаривающаяся сторона не будет поддерживать ни в коем случае эту державу.

3. Правительства обеих Договаривающихся сторон останутся в будущем в контакте друг с другом для консультации, чтобы информировать друг друга о вопросах, затрагивающих их общие интересы.

4. Ни одна из Договаривающихся сторон не будет участвовать в какой-нибудь группировке держав, которая прямо или косвенно направлена против другой стороны.

В случае возникновения споров или конфликтов между Договаривающимися сторонами по вопросам того или иного рода обе стороны будут разрешать эти споры или конфликты исключительно мирным путем в порядке дружественного обмена мнениями или в нужных случаях путем создания комиссии по урегулированию конфликта”.

По поручению правительства СССР В. Молотов

За правительство Германии И. Риббентроп

Москва, 23 августа 1939 г.

СЕКРЕТНЫЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ПРОТОКОЛ.

При подписании договора о ненападении между Германией и Союзом Советских Социалистических Республик нижеподписавшиеся уполномоченные обеих стран обсудили в строго конфиденциальном порядке вопрос о разграничении сфер обоюдных интересов в Восточной Европе. Это обсуждение привело к нижеследующему результату:

В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Прибалтийских государств (Финляндия, Эстония, Латвия, Литва), северная граница Литвы одновременно является границей сфер интересов Германии и СССР. При этом интересы Литвы по отношению к Виленской области признаются обеими сторонами.

2. В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Польского государства, границы сфер интересов Германии и СССР будет приблизительно проходить по линии рек Нарвы, Вислы и Сены.

Вопрос, является ли в оборонных интересах желательным сохранение независимого Польского государства и каковы будут границы этого государства, может быть окончательно выяснен только в течении дальнейшего политического развития.

Во всяком случае, оба правительства будут решать этот вопрос в порядке дружественного обоюдного согласия.

3. Касательно юго-востока Европы с советской стороны подчеркивается интерес СССР и Бессарабии. С Германской стороны заявляется о ее полной политической независимости в этих областях.

Этот протокол будет сохраняться обеими сторонами в строгом секрете.

Москва, 23 августа 1939 года.

Цитировано по книге: ”Альтернативы 1939 года”. Документы и материалы. Издательство агенства печати “Новости”. Москва. 1989 год, стр. 265.

“Правда”, 29 сентября 1939 г.

ГЕРМАНО-СОВЕТСКИЙ ДОГОВОР О ДРУЖБЕ И ГРАНИЦЕ МЕЖДУ СССР И ГЕРМАНИЕЙ.

Правительство СССР и Германское правительство после распада бывшего Польского государства рассматривают исключительно, как свою задачу восстановить мир и порядок на этой территории и обеспечить народам, живущим там, мирное существование, соответствующее их национальным особенностям. С этой целью они пришли к соглашению о следующем:

Статья 1. Правительство СССР и Германии устанавливают в качестве границы между обоюдными государственными интересами на территории бывшего Польского государства линию, которая нанесена на прилагаемую при этом карту и более подробно будет описана в дополнительном протоколе.

Статья 2. Обе стороны признают установленную в статье 1 границу обоюдных интересов окончательной и устраняют всякое вмешательство третьих держав в это решение.

Статья 3. Необходимое государственное переустройство на территории западнее указанной в статье 1 линии производит Германское Правительство, на территории восточнее этой линии – Правительство СССР.

Статья 4. Правительство СССР и Германское Правительство рассматривают вышеприведенное переустройство как надежный фундамент для дальнейшего развития дружественных отношений между своими народами.

Статья 5. Этот договор подлежит ратификации. Обмен ратификационными грамотами должен произойти возможно скорее в Берлине. Договор вступает в силу с момента его подписания.

Составлен в двух оригиналах, на немецком и русском языках.

Москва, 28 сентября 1939 года.

По поручению правительства СССР В. Молотов

За правительство Германии И. Риббентропп

Вопросы.

1. Какое значение для Советского Союза имел советско-германский договор о ненападении, заключенный 23 августа 1939 г.?

2.Что предпринимал СССР для воспрепятствования распространению германской агрессии на восток?

3. Как фашистское руководство маскировало подготовку к агрессии против СССР?

План «БАРБАРОССА»

Надежда Англии — Россия и Америка. Если рухнут надежды на Россию, Америка также отпадёт от Англии, так как разгром России будет иметь следствием невероятное усиление Японии в Восточной Азии. […]

Если Россия будет разгромлена, Англия потеряет последнюю надежду. Тогда господствовать в Европе и на Балканах будет Германия.

Вывод: В соответствии с этим рассуждением Россия должна быть ликвидирована. Срок — весна 1941 года.

Чем скорее мы разобьём Россию, тем лучше. Операция будет иметь смысл только в том случае, если мы одним стремительным ударом разгромим всё государство целиком. Только захвата какой-то части территории недостаточно.

Остановка действий зимой опасна. Поэтому лучше подождать, но принять твёрдое решение уничтожить Россию. […] Начало [военной кампании] — май 1941 года. Продолжительность операции — пять месяцев. Было бы лучше начать уже в этом году, однако это не подходит, так как осуществить операцию надо одним ударом. Цель — уничтожение жизненной силы России.

Операция распадается на:

1-й удар: Киев, выход на Днепр; авиация разрушает переправы. Одесса.

2-й удар: Через Прибалтийские государства на Москву; в дальнейшем двусторонний удар — с севера и юга; позже — частная операция по овладению районом Баку.

— Ф. Гальдер. Военный дневник. Конспект речи Гитлера 31 июля 1940 года.

Вопросы.

1. Каковы были цели войны фашистской Германии и ее союзников против СССР?

2.  Когда командование вооруженных сил Германии приступило к непосредственной подготовке войны против СССР и к разработке соответствующего стратегического плана?

3. Каким образом гитлеровцы рассчитывали одержать военную победу над Советским Союзом?

Советская военная доктрина

Официально провозглашенная оборонительная военная доктрина СССР на деле была не совсем такой. Сталин рассматривал складывающуюся обстановку в Европе как благоприятную для выполнения исторической миссии СССР – реализации идеи «мировой революции». При неизбежном ослаблении ведущих западных стран в результате длительной войны он рассчитывал прийти на помощь «голодающему пролетариату Западной Европы» и навсегда решить судьбу Европы, «сокрушая капитализм» военным путем. Поэтому фактически в штабах секретно отрабатывалась наступательная стратегия, стратегия упреждающего удара. Сталин рассчитывал бить врага на его территории. Подтверждением этому могут служить оперативно-стратегические игры в Генштабе в январе 1941 г., на которых оборонительные операции вообще не отрабатывались.

Советское Главное командование располагало информацией о плане нападения Гитлера на СССР (план «Барбаросса») уже в конце декабря 1940 г., т. е. спустя считанные дни после принятия директивы № 21 ставкой Гитлера, однако стратегия ответных действий была выбрана неверно. Сталин был захвачен идеей упреждающего удара, а оборонительные действия всерьез не рассматривались. В «Соображениях по плану стратегического развертывания сил Советского Союза на случай войны с Германией и ее союзниками», направленных Генштабом Сталину 15 мая 1941 г., речь шла о необходимости «не давать инициативы действий германскому командованию, упредить (подчеркнуто в тексте) противника в развертывании и атаковать германскую армию в тот момент, когда она будет находиться в стадии развертывания». Для обеспечения изложенного замысла предлагалось «провести скрытое отмобилизирование войск под видом учебных сборов» и другие мероприятия. Вместе с тем очевидно, что этот план не носил агрессивного характера: превентивные действия Красной Армии предлагались лишь в связи с высокой отмобилизированностью немецкой армии и опасностью нанесения ею внезапного удара. Оперативные планы Красной Армии для нанесения упреждающего удара разрабатывались и постоянно уточнялись, однако к началу войны они не были утверждены. По свидетельству Г. К. Жукова и других военачальников, к 22 июня 1941 г. не существовало законченного и утвержденного Правительством оперативного и мобилизационного планов.

В связи с подготовкой к войне менялась кадровая политика военного строительства. После неудач в советско-финляндской войне К. Е. Ворошилов в мае 1940 г. был отстранен от руководства Наркоматом обороны СССР, его сменил более молодой маршал – С. К. Тимошенко. С 1 февраля 1941 г. начальником Генерального штаба был назначен генерал армии Г. К. Жуков, проявивший себя еще на Халхин-Голе.

Вопросы.

1. Выделите 2 основных положения этого документа.

Документ (хрестоматия) с 485 № 23.9

Выделите основные положения документа.

Литературный источник

1. Ленинград

Птицы смерти в зените стоят.

Кто идет выручать Ленинград?

Не шумите вокруг – он дышит,

Он живой еще, он все слышит:

Как на влажном балтийском дне

Сыновья его стонут во сне,

Как из недр его вопли – «Хлеба!»

До седьмого доходят неба.

Но безжалостна эта твердь.

И глядит изо всех окон смерть.

2. Москва

Подошла война к Подмосковью.

Ночь в накале зарев долга.

Будто русской жертвенной кровью

До земли намокли снега.

По дорогам гремят тачанки,

Эскадроны проходят вскачь,

Приготовились к бою танки

Возле стен подмосковных дач.

Стук подков

На морозе четче.

В пар укутан блиндажный лаз.

У околицы пулеметчик

С темной рощи не сводит глаз.

Будто руки окаменели,

Будто вкопан он в грунт, во рву…

Этот парень в серой шинели

Не пропустит врага в Москву.

Задание:

- Выскажите свое отношение к приведенным произведениям.

Г) Работа с контурными картами и персоналиями изучаемого периода.

Работа с контурными картами (индивидуально). Учащиеся с помощью атласов наносят на контурные карты основные сражения (события) изучаемого периода и на основе пройденного (изученного) материала делают краткое сообщение, которое также записывается в рабочий листок в виде таблицы: ЭТАП-СОБЫТИЕ. По итогам работы с контурными картами руководитель группы выставляет на 2-ой (магнитной) доске видных политических и военных деятелей изучаемого периода (проработка персоналий изучаемой темы)

Д) Закрепление материала (тест)

ТЕСТ (1 этап)

А1. Первое крупное поражение в ходе Второй мировой войны немецкие войска потерпели в результате:

1) Яссо-Кишиневской операции

2) контрнаступления Красной Армии под Москвой

3) Курской битвы

4) наступления Красной Армии в Белоруссии

А2.Согласно плану по захвату Кавказа в 1942 г. немецким командованием были осуществлены:

1) Окружение основных сил Красной армии в районе Ростова

2) Захват Грозного

3) Овладение Майкопскими нефтепромыслами

4) Все указанное выше

А3. Контрнаступление советских войск под Сталинградом началось:

1) 5 декабря 1941 г.

2)19 ноября 1942 г.

3) 5 июля 1943 г.

4) 6 июня 1944 г.

А4. Кто из советских военачальников командовал во всех названных операциях – сражении за Москву, обороне Ленинграда, боях за освобождение Варшавы, Берлинской операции?

1) И.С. Конев

2) Г.К. Жуков

3) А.М. Василевский

4) И.Д. Черняховский

А5. В сталинском приказе №227 говорилось:

1) Об обороне крупных городов

2) О запрете самовольного отступления

3) О наступлении советских войск на основных направлениях

А6. Основным стратегическим направлением немецкого наступления летом 1942 года являлось:

1) Северное направление на Ленинград

2) Центральное направление на Москву

3) Южное направление на Сталинград

1943 г. (коренной перелом)

А) Теория

В зимней кампании 1942-43 основными военными событиями были Сталинградская и Северо-Кавказская наступательные операции, прорыв блокады Ленинграда. Красная Армия продвинулась на запад на 600-700 км, освободив территорию св. 480 км2, разгромила 100 дивизий (40% сил врага на советско-германском фронте). Были созданы благоприятные условия для завершения наступления союзников в Сев. Африке, Сицилии и Юж. Италии.

В летне-осенней кампании 1943 решающим событием была Курская битва. Важную роль сыграли партизаны (операция «Рельсовая война»). В ходе битвы за Днепр было освобождено 38 тыс. населенных пунктов, в т. ч. 160 городов; с захватом стратегических плацдармов на Днепре созданы условия для наступления в Белоруссии. В битве за Днепр партизаны провели операцию «Концерт» по разрушению коммуникаций врага. На др. направлениях осуществлены Смоленская и Брянская наступательные операции. Красная Армия прошла с боями до 500-1300 км, разгромила 218 дивизий. Важным этапом в развитии международных и межсоюзнических отношений стала Тегеранская конференция (28 ноября — 1 декабря 1943).

Б) Работа с видеоматериалом

Учащимся показывается видеофрагмент по начальному этапу войны. После просмотра учитель задает вопросы для коллективного обсуждения.

Вопросы:

1. В чем состоит главный военно-политический итог Сталинградской битвы?

2. Почему битва на Курской дуге оказала решающее влияние на весь ход Отечественной войны?

В) Кейс-стадия

Работа на этом этапе урока – коллективно-индивидуальная. В связи с большим объемом фактического материала целесообразно руководителю группы распределить задания между участниками группы.

Документы.

1.Справка о моральном состоянии войск противника перед Донским фронтом

Командующий 6 немецкой армией генерал-полковник танковых войск барон фон ПАУЛЮС приказом от 27.11.42 г. был вынужден объявить личному составу своей армии, что войска в числе двадцати дивизий, дравшиеся в районе Сталинграда, ОКРУЖЕНЫ и, что на помощь окруженным придет вновь сформированная армейская группа «Д» (ДОН) под командованием генерал-фельдмаршала МАНШТЕЙНА.

Одновременно, по приказу ГИТЛЕРА, указывалось о необходимости удерживать занимаемые рубежи во что бы то ни стало.

Факт окружения и последовавшая затем полная изоляция окруженных войск подорвали моральное состояние не только солдат, но даже и офицеров.

Опросом военнопленных и перебежчиков выявлены следующие причины понижения морального состояния окруженных войск:

1). Факт окружения и потери надежд на помощь извне;

2) Резкое ухудшение питания;

3) Ухудшение медпомощи больным и раненым и отсутствие медикаментов;

4) Недостаток зимнего обмундирования;

5) Ухудшение бытовых условий, в связи с потерей части оборудованных рубежей.

6) Усталость в результате беспрерывных напряженных боев в течение трех месяцев без смены, с большими потерями как в личном составе, так и в технике.

7) Большое влияние наших листовок и радиовещания через ОГУ (окопные говорящие установки).

Абсолютное большинство пленных показывает, что захват Сталинграда считался решающей победой всей кампании 1942 года, и вместе с тем, возможным окончанием войны. Безуспешность попыток взять город и последовавшие затем окружение немецких войск оказало удручающее влияние на солдат, хотя большинство из них надеется на помощь извне. Но теперь, когда прошел месяц с момента завершения окружения и надежды на помощь рушатся, солдатские массы начинают сознавать свое безвыходное положение. Это находит свое выражение в увеличении количества пленных и в добровольном переходе на нашу сторону немецких солдат и унтер-офицеров небольшими группами, чего ранее не отмечалось. Пока это явление не носит массового характера, но в дальнейшем при активных действиях наших войск, следует ожидать несомненного увеличения перебежчиков.

Несмотря на безнадежность положения, следует ожидать упорного сопротивления окруженных войск противника нашим наступательным действиям.

НАЧАЛЬНИК РО ШТАБА ДОНСКОГО ФРОНТА
генерал-майор Виноградов

ЦАМО, ф. 206, оп. 264, д. 6, л. 69. Подлинник.

2. Ультиматум представителя Ставки ВГК генерал-полковника артиллерии Н.Н. Воронова и командующего войсками Донского фронта генерал-лейтенанта К.К. Рокоссовского командующему окруженной под Сталинградом 6-й немецкой армией генерал-полковнику Паулюсу

НАЧАЛЬНИКУ ГЛАВНОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО
УПРАВЛЕНИЯ РККА
генерал-лейтенанту т. ЩЕРБАКОВУ

Представляю оригинал ультиматума представителя Ставки Верховного Главного Командования Красной Армии генерал-полковника тов. Воронова и командующего Донским фронтом генерал-лейтенанта тов. Рокоссовского на имя командующего 6 немецкой армии, окруженной под Сталинградом.

Одновременно представляю сообщение члена парламентской группы капитана Дятленко .

ПРИЛОЖЕНИЕ: Упомянутое на 9 листах.

НАЧАЛЬНИК ПОЛИТУПРАВЛЕНИЯ ДФ
генерал-майор ГАЛАДЖЕВ

[титульный лист]

КОМАНДУЮЩЕМУ ОКРУЖЕННОЙ ПОД СТАЛИНГРАДОМ
6-й ГЕРМАНСКОЙ АРМИЕЙ ГЕНЕРАЛ-ПОЛКОВНИКУ
ПАУЛЮСУ ИЛИ ЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЮ

КОМАНДУЮЩЕМУ ОКРУЖЕННОЙ ПОД СТАЛИНГРАДОМ
6-й ГЕРМАНСКОЙ АРМИЕЙ ГЕНЕРАЛ-ПОЛКОВНИКУ
ПАУЛЮСУ ИЛИ ЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЮ

6-я германская армия, соединения 4-й танковой армии и приданные им части усиления находятся в полном окружении с 23-го ноября 1942 года. Части Красной Армии окружили эту группу германских войск плотным кольцом. Все надежды на спасение ваших войск путем наступления германских войск с юга и юго-запада не оправдались. Спешившие вам на помощь германские войска разбиты Красной Армией и остатки этих войск отступают на Ростов. Германская транспортная авиация, перевозящая вам голодную норму продовольствия, боеприпасов и горючего, в связи с успешным, стремительным продвижением Красной Армии, вынуждена часто менять аэродромы и летать в расположение окруженных издалека. К тому же германская транспортная авиация несет огромные потери в самолетах и экипажах от русской авиации. Ее помощь окруженным войскам становится нереальной.

Положение ваших окруженных войск тяжелое. Они испытывают голод, болезни и холод. Суровая русская зима только начинается; сильные морозы, холодные ветры и метели еще впереди, а ваши солдаты не обеспечены зимним обмундированием и находятся в тяжелых антисанитарных условиях.

Вы, как командующий, и все офицеры окруженных войск отлично понимаете, что у вас нет никаких реальных возможностей прорвать кольцо окружения. Ваше положение безнадежное и дальнейшее сопротивление не имеет никакого смысла.

В условиях сложившейся для вас безвыходной обстановки, во избежание напрасного кровопролития, предлагаем вам принять следующие условия капитуляции:

1) Всем германским окруженным войскам во главе с вами и вашим штабом прекратить сопротивление.

2) Вам организованно передать в наше распоряжение весь личный состав, вооружение, всю боевую технику и военное имущество в исправном состоянии.

Мы гарантируем всем прекратившим сопротивление офицерам, унтер-офицерам и солдатам жизнь и безопасность, а после окончания войны возвращение в Германию или любую страну, куда изъявят желание военнопленные.

Всему личному составу сдавшихся войск сохраняем военную форму, знаки различия и ордена, личные вещи, ценности, а высшему офицерскому составу и холодное оружие.

Всем сдавшимся офицерам, унтер-офицерам и солдатам немедленно будет установлено нормальное питание. Всем раненым, больным и обмороженным будет оказана медицинская помощь.

Ваш ответ ожидается в 15 часов 00 минут, по московскому времени, 9 января 1943 года в письменном виде через лично вами назначенного представителя, которому надлежит следовать в легковой машине с белым флагом по дороге разъезд КОННЫЙ — станция КОТЛУБАНЬ.

Ваш представитель будет встречен русскими доверенными командирами в районе «Б» 0,5 км юго-восточнее разъезда 564 в 15 часов 00 минут 9 января 1943 года.

При отклонении вами нашего предложения о капитуляции предупреждаем, что войска Красной Армии и Красного Воздушного флота будут вынуждены вести дело на уничтожение окруженных германских войск, а за их уничтожение вы будете нести ответственность.

ПРЕДСТАВИТЕЛЬ СТАВКИ ВЕРХОВНОГО
ГЛАВНОГО КОМАНДОВАНИЯ КРАСНОЙ АРМИИ
ГЕНЕРАЛ-ПОЛКОВНИК АРТИЛЛЕРИИ ВОРОНОВ

КОМАНДУЮЩИЙ ВОЙСКАМИ ДОНСКОГО ФРОНТА
ГЕНЕРАЛ-ЛЕЙТЕНАНТ РОКОССОВСКИЙ

ЦАМО, ф. 32, оп. 11306, д. 86, л. 316, 322-324. Подлинник.

3.

А) Из переписки Гитлера с генералом Гудерианом:

Гитлер: При мысли об этом наступлении (под Курском) у меня начинает болеть живот.
Гудериан: У вас правильная реакция на обстановку. Откажитесь от этой затеи.
10 мая 1943 г. Берлин

Б) Приказ № 5

Ещё до завершения зимней кампании 1942/43 года и советское, и германское командование приступили к разработке планов на лето 1943 года. Еще до окончания боев за Харьков, 13 марта 1943 года, Гитлер издал оперативный приказ № 5, в котором определил общие цели военных действий на Восточном фронте на весну и лето 1943 года. «Следует ожидать, — указывалось в приказе, — что русские после окончания зимы и весенней распутицы, создав запасы материальных средств и пополнив частично свои соединения людьми, возобновят наступление. Поэтому наша задача состоит в том, чтобы по возможности упредить их в наступлении в отдельных местах с целью навязать, хотя бы на одном из участков фронта, свою волю, как это в настоящее время имеет место на фронте группы армий «Юг». На остальных участках задача сводится к обескровливанию наступления противника. Здесь мы должны заблаговременно создать прочную оборону».

4. Манштейн был категорически против проведения «Цитадели» в июле.

«Германское Верховное командование, — пишет генерал Ф. Меллентин, — совершало точно такую же ошибку, что и за год до этого. Тогда мы штурмовали Сталинград, теперь мы должны были брать превращенный в крепость Курский выступ. В обоих случаях немецкая армия лишалась своих преимуществ, связанных с ведением маневренных действий, и должна была вести бои с русскими на выбранных ими позициях... Вместо того чтобы попытаться создать условия для маневра по средствам стратегического отступления и внезапных ударов на спокойных участках фронта, германское командование не придумало ничего лучше, как бросить наши замечательные танковые дивизии на Курский выступ, ставший к этому времени сильнейшей крепостью в мире.

К середине июня фельдмаршал фон Манштейн и все без исключения его командиры соединений пришли к выводу, что осуществление операции «Цитадель» является безумием».

ЗАДАНИЕ

Дайте оценку этим документам

Литературный источник

1. Сталинград

...Столбы земли встают над Сталинградом.
Здесь битва небывалая идет.
На жизнь и смерть. И сталь гудит зловеще
И ихрыгает бешенство огня.
И на ветру пронзительно скрежещет
Снарядом раздробленная броня.
И, немца в темноте подкарауля,
Через передний край наискосок,
Как иволга, над Волгой плачет пуля
И в бронзовый врезается висок.
Зеленые и синие ракеты
Густую ночь, как одеяло, рвут,
И танки, опрокинутяе где-то,
Как раненые мамонты ревут.
С когтистыми распятиями свастик,
Они ползут сквозь брустверы и рвы.
На башнях, неуклюжих и горбастых,
Сплошная грязь, пучки сырой травы.
Но, подпустив вплотную, до отказа,
И выкрик: "К бою!", и команда: "Бей!" -
Как факелы, их поджигают сразу
Укрытые засады батарей.
А сколько их сюда нагнали, жадных
До нашей русской, золотой земли,
И сколько их гниет в траншеях смрадных,
И слягут те, что нынче не легли.
Мы заживем. Мы выбьемся! Не нам ли
Судьбу вручила родина свою?!
Мы воины! Не маменькины мямли.
В последнем нам торжествовать бою.
Пусть вихрь сильней. И дождь наотмаш хлещет,
И над землею сладковатый чад.
Над трупами, раздутыми зловеще,
Медлительные коршуны кричат.
Мы выживем. Хотя б во имя долга.
Мы вырвемся к широкой синеве.
Мы в даль войдем, как в Каспий входит Волга,
Отстаивая Волгу на Неве.
Да так, чтоб грудь от радости расперло,
Да так, чтоб песня птицею плыла.
Не иволги малиновое горло -
Здесь нужен клекот горного орла.

2.На Прохоровском поле

Когда на Прохоровском поле

Стою, оглядывая даль,

Сжимает сердце мне до боли

Глубокодумная печаль -

Смотрю на холмики, курганы,

А мнится думам вновь и вновь:

Они - войны живые раны,

Лишь дерн затронь - и брызнет кровь,

И обнажатся кости вместе

Со ржавой сталью, с прахом гильз...

Не уронили ратной чести

Здесь предки наши! Помолись,

Душа моя, за души павших

На этом Поле, в прах и пух

Не только сталью сталь поправших,

А Горним Духом - адский дух!..

Возносит взгляд мой до зенита

Святая Звонница - молюсь,

Чтоб вновь любых врагов копыта

Не шли поганить нашу Русь,

Чтоб на полях и ратной славы

Былой - свершись, моя мольба -

Всегда цвели бы только травы

И золотились бы хлеба!...

Задание.

Выскажите свое отношение к данным произведениям

Г) Работа с контурными картами и персоналиями изучаемого периода.

Работа с контурными картами (индивидуально). Учащиеся с помощью атласов наносят на контурные карты основные сражения (события) изучаемого периода и на основе пройденного (изученного) материала делают краткое сообщение, которое также записывается в рабочий листок в виде таблицы: ЭТАП-СОБЫТИЕ. По итогам работы с контурными картами руководитель группы выставляет на 2-ой (магнитной) доске видных политических и военных деятелей изучаемого периода (проработка персоналий изучаемой темы)

Д) Закрепление материала (тест)

ТЕСТ ( 2 этап )

А1. Какое из названных событий произошло в 1943 г.?

1) Смоленское сражение

2) Полное освобождение Ленинграда от блокады

3) Объявление Советским Союзом войны Японии

4) Курская битва

А2. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны был достигнут в результате:

1) Поражения немецких войск под Москвой

2) Снятия блокады Ленинграда и освобождения Новгорода

3) Сражения под Сталинградом и на Курской дуге

4) Освобождения Киева и Минска

А3. Какая военная операция получила название «огненная дуга»?

1) Курская битва

2) Освобождение Киева

3) Сражение за Сталинград

4) Снятие блокады Ленинграда

А4. Контрнаступление советских войск под Сталинградом началось:

1) 5 декабря 1941 г.

2) 19 ноября 1942 г.

3) 5 июля 1943 г.

4) 6 июня 1944 г.

В1. Соотнесите операцию и его кодовое наименование:

а) Кольцо 1) контрнаступление под Сталинградом

б) Уран 2) контрнаступление под Курском

в) Цитадель 3) уничтожения мирного населения на

оккупированной территории

г) Ост 4) уничтожение немецких войск под Сталинградом

В2. Прочтите отрывок из приказа Верховного Главнокомандующего (1943 г.) и укажите название городов, о которых идет речь в приказе:

«Отразив все попытки прорваться к Курску… наши войска сами перешли в наступление и 5 августа, ровно через месяц после начала июльского наступления немцев, заняли ________ и _________... Сегодня, 5 августа, в 24 часа столица нашей Родины Москва будет салютовать нашим доблестным войскам, освободившим __________ и __________, двенадцатью артиллерийскими залпами из 120 орудий».

1) Новгород и Луга

2) Орел и Белгород

3) Минск и Бобруйск

4) Киев и Гомель

1944 г. (освобождение СССР и Восточной Европы)

А) Теория

В зимнюю кампанию 1943-44 Красная Армия провела наступление на Украине (10 одновременных и последовательных фронтовых операций, объединенных общим замыслом), завершила разгром группы армий «Юг», вышла на границу с Румынией и перенесла боевые действия на ее территорию. Почти одновременно развернулась Ленинградско-Новгородская наступательная операция; Ленинград был окончательно деблокирован. В результате Крымской операции освобожден Крым. Советские войска продвинулись на запад на 250-450 км, освободили ок. 300 тыс. км2 территории, вышли на государственную границу с Чехословакией.

В июне 1944 союзники открыли 2-й фронт во Франции, что ухудшило военно-политическое положение Германии. В летне-осеннюю кампанию 1944 советские войска провели Белорусскую, Львовско-Сандомирскую, Восточно-Карпатскую, Ясско-Кишиневскую, Прибалтийскую, Дебреценскую, Восточно-Карпатскую, Белградскую, частично Будапештскую и Петсамо-Киркенесскую наступательные операции. Было завершено освобождение Белоруссии, Украины и Прибалтики (кроме некоторых районов Латвии), частично Чехословакии, принуждены к капитуляции и вступили в войну против Германии Румыния и Венгрия, освобождены от оккупантов Советское Заполярье и северные области Норвегии. 4-11 февраля 1945 в Ялте состоялась Крымская конференция руководителей СССР, Великобритании и США.

Б) Работа с видеоматериалом

Учащимся показывается видеофрагмент по начальному этапу войны. После просмотра учитель задает вопросы для коллективного обсуждения.

1. Почему разгром гитлеровцев на центральном участке советско-германского фронта считается главным событием второй половины 1944 г.?

2. Каковы главные итоги военных действий на советско-германском фронте к началу 1945 г?

В) Кейс-стадия

Работа на этом этапе урока – коллективно-индивидуальная. В связи с большим объемом фактического материала целесообразно руководителю группы распределить задания между участниками группы.

Документы.

1. Документ английской разведки

Из справки английской разведки о наиболее важных донесениях за неделю по 2/IХ-44 Прибалтийские государства

Эстонцы и немцы

Имеется сообщение о том, что 25-го июля инспектор эстонских добровольческих войск вместе с группой эстонских офицеров обратились к германскому главному комиссару по делам Эстонии ЛИЦМАНУ с предложением, чтобы в целях облегчения организации эстонского народа для защиты Эстонии против Красной Армии германское правительство дало бы обещание восстановить полную независимость Эстонии и предоставило бы больше свободы действий эстонским властям. Неделю спустя ЛИЦМАН ответил, что германское правительство не считает, что ход войны на русском фронте мог быть изменен политическими мероприятиями. Позиция Гитлера в этом вопросе такова, что положение и права малых европейских наций в случае победы Германии должны определяться размером помощи оказанной ими Германии во время войны.

Прибалтика и геополитика. Служба внешней разведки российской федерации. Архив СВР России. Для служебного пользования. Сборник документов (1935-1945). Москва 2006 .

2. Приказ Верховного главнокомандующего № 16.

Товарищи красноармейцы и краснофлотцы, сержанты, офицеры и генералы, партизаны и партизанки! 26 годовщину Красной Армии народы нашей страны встречают в обстановке исторических побед советских войск над немецко-фашистскими войсками. Свыше года Красная Армия ведёт победоносное наступление, громя армии гитлеровских захватчиков и сметая их с советской земли. За это время Красная Армия успешно провела зимнюю кампанию 1942—43 г., выиграла летние сражения 1943 г. и развернула победоносное зимнее наступление 1943—44 года. В этих беспримерных в истории войн кампаниях Красная Армия с боями прошла на запад местами до 1.700 километров, очистила от врага почти 3/4 захваченной им советской земли.

ЗАДАНИЕ

Охарактеризуйте эти документы

Литературный источник

1. Послушай, Бог...

Послушай, Бог, еще ни разу в жизни

С Тобой не говорил я, но сегодня

Мне хочется приветствовать Тебя!

Ты знаешь, с детских лет мне говорили,

Что нет Тебя.

И я, дурак, поверил!

Твоих я никогда не созерцал творений…

И вот сегодня ночью я смотрел

Из кратера, что выбила граната,

Но небо звездное, что было надо мной –

И понял вдруг, любуясь их мерцаньем,

Каким жестоким может быть обман…

Не знаю, Боже, дашь ли Ты мне руку,

Но я Тебе скажу, и Ты меня поймешь:

Не странно ль, что среди ужаснейшего ада

Мне вдруг открылся Свет, и я узнал Тебя.

А кроме этого, мне нечего сказать…

Вот только… что я рад, что я узнал Тебя.

На полночь мы назначены в атаку,

Но мне не страшно – Ты на нас глядишь…

Сигнал… Ну, что ж, я должен отправляться…

Мне хорошо с Тобой…

еще хочу сказать,

Что, как Ты знаешь, битва будет злая,

И ночью я к Тебе, быть может, постучусь.

И вот, хоть до сих пор я не был Твоим другом,

Но, кажется я плачу…

Боже мой, Ты видишь –

Со мной случилось то, что ночью я прозрел.

Прощай, мой Бог! И вряд ли я вернусь.

Как странно… Но теперь я смерти не боюсь!

2. Стихи (стихотворение) о снятии блокады Ленинграда:

Все это дети называется – блокада.

И детский плач в разломанном гнезде…

Детей не надо в городе, не надо,

Ведь Родина согреет их везде.

Детей не надо в городе военном,

Боец не должен сберегать паек,

Нести домой. Не смеет неизменно

Его преследовать ребячий голосок.

И в свисте пуль, и в завыванье бомбы

Нельзя нам слышать детских ножек бег.

Бомбоубежищ катакомбы

Не детям бы запоминать навек.

Они вернутся в дом.

Их страх не нужен.

Мы защитим, мы сбережем их дом.

Задание

Выскажите свое отношение к данным произведениям

Г) Работа с контурными картами и персоналиями изучаемого периода.

Работа с контурными картами (индивидуально). Учащиеся с помощью атласов наносят на контурные карты основные сражения (события) изучаемого периода и на основе пройденного (изученного) материала делают краткое сообщение, которое также записывается в рабочий листок в виде таблицы: ЭТАП-СОБЫТИЕ. По итогам работы с контурными картами руководитель группы выставляет на 2-ой (магнитной) доске видных политических и военных деятелей изучаемого периода (проработка персоналий изучаемой темы)

Д) Закрепление материала (тест)

ТЕСТ ( 3 этап )

А1 Кто из советских военачальников командовал во всех названных операциях – сражении за Москву, обороне Ленинграда, боях за освобождение Варшавы, Берлинской операции?

1)И.С. Конев

2) Г.К. Жуков

3) А.М. Василевский

4) И.Д. Черняховский

А2. Операция советских войск под названием «Багратион» проводилась в 1944 г.:

1) в Белоруссии

2) на Кавказе

3) в Венгрии

4) в Крыму

А3.В начале 1944 г. была окончательно ликвидирована блокада одного из крупнейших советских городов – Ленинграда. Сколько дней она длилась?

1) 369 дней

2) 680 дней

3) 772 дня

4) 872 дня

А4.Фашистские войска в 1941-1942 гг. потратили на захват этого города 250 дней, а советские освободили его в 1944 г. за 5 дней. О каком городе идёт речь?

1) Курск

2) Одесса

3) Ленинград

4) Севастополь

А5.Второй фронт был открыт:

1) в июне 1944

2) в декабре 1944

3) в ноябре 1944

А6.Выберите строчку, где указаны все города герои:

1) Ленинград, Сталинград, Севастополь, Одесса, Киев, Москва, Брест (крепость-герой).

2) Козьмяш, Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.

3) Ленинград, Сталинград, Севастополь, Одесса, Киев, Москва, Брест (крепость-герой), Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.

4) Чернушка, Пермь, Чайковскй,

1945 г. (заключительный этап)

А) Теория

Кампания 1945 в Европе включала Восточно-Прусскую, Висло-Одерскую, завершение Будапештской, Восточно-Померанскую, Нижнесилезскую, Верхнесилезскую, Западно-Карпатскую, Венскую и Берлинскую операции, которые завершились безоговорочной капитуляцией фашистской Германии. После Берлинской операции советские войска совместно со 2-й армией Войска Польского, 1-й и 4-й румынскими армиями и 1-м чехословацким корпусом провели Пражскую операцию. 24 июня в Москве состоялся Парад Победы. На происшедшей в июле — августе Берлинской конференции руководителей трех великих держав была достигнута договоренность по вопросам послевоенного устройства мира в Европе.

9 августа 1945 СССР, выполняя союзнические обязательства, начал военные действия против Японии. В ходе Маньчжурской операции советские войска разгромили Квантунскую армию, освободили Юж. Сахалин и Курильские о-ва. 2 сентября 1945 Япония подписала Акт о безоговорочной капитуляции.

На советско-германском фронте были разгромлены и пленены 607 дивизий противника, уничтожено 75% его военной техники. По различным данным, потери вермахта составили от 6 млн. до 13,7 млн. человек. СССР потерял ок. 27 млн. человек, в т. ч. 11,3 млн. человек на фронте, 4 - 5 млн. партизан, много людей погибло на оккупированной территории и в тылу страны. В фашистском плену оказалось ок. 6 млн. человек.

Материальный ущерб составил 679 млрд. руб. В тяжелой кровопролитной войне советский народ внес решающий вклад в освобождение народов Европы от фашистского ига. День Победы (9 мая) отмечается ежегодно как всенародный праздник и день памяти по погибшим.

Б) Работа с видеоматериалом

Учащимся показывается видеофрагмент по начальному этапу войны. После просмотра учитель задает вопросы для коллективного обсуждения.

1. Почему операции по захвату Берлина отводилось огромное политическое значение?

В) Кейс-стадия

Работа на этом этапе урока – коллективно-индивидуальная. В связи с большим объемом фактического материала целесообразно руководителю группы распределить задания между участниками группы.

Документы.

1. Акт о капитуляции Германии состоял из 6 пунктов следующего содержания:

«1. Мы, нижеподписавшиеся, действуя от имени Германского Верховного Командования, соглашаемся на безоговорочную капитуляцию всех наших вооруженных сил на суше, на море и в воздухе, а также всех сил, находящихся в настоящее время под немецким командованием, — Верховному Главнокомандованию Красной Армии и одновременно Верховному Командованию Союзных экспедиционных сил.

2. Германское Верховное Командование немедленно издаст приказы всем немецким командующим сухопутными, морскими и воздушными силами и всем силам, находящимся под германским командованием, прекратить военные действия в 23-01 час по центральноевропейскому времени 8-го мая 1945 года, остаться на своих местах, где они находятся в это время, и полностью разоружиться, передав все их оружие и военное имущество местным союзным командующим или офицерам, выделенным представителями Союзного Верховного командования, не разрушать и не причинять никаких повреждений пароходам, судам и самолетам, их двигателям, корпусам и оборудованию, а также машинам, вооружению, аппаратам и всем вообще военно-техническим средствам ведения войны.

3. Германское Верховное Командование немедленно выделит соответствующих командиров и обеспечит выполнение всех дальнейших приказов, изданных Верховным Главнокомандованием Красной Армии и Верховным Командованием Союзных экспедиционных сил.

4. Этот акт не будет являться препятствием к замене его другим генеральным документом о капитуляции, заключенным Объединенными Нациями или от их имени, применимым к Германии и германским вооруженным силам в целом.

5. В случае если немецкое Верховное Командование или какие-либо вооруженные силы, находящиеся под его командованием, не будут действовать в соответствии с этим актом о капитуляции, Верховное Командование Красной Армии, а также Верховное Командование Союзных экспедиционных сил предпримут такие карательные меры или другие действия, которые они сочтут необходимыми.

6. Этот акт составлен на русском, английском и немецком языках. Только русский и английский тексты являются аутентичными.

Подписано 8 мая 1945 года в гор. Берлине».

ЗАДАНИЕ

Проанализируйте документ. В чем историческое значение и последствия этого документа?

2. № 313

СЕКРЕТНОЕ И ЛИЧНОЕ ПОСЛАНИЕ ПРЕМЬЕРА И. В. СТАЛИНА ПРЕЗИДЕНТУ г-ну ТРУМЭНУ

Ваше послание от 7 мая относительно объявления о капитуляции Германии получил.

У Верховного Командования Красной Армии нет уверенности, что приказ германского командования о безоговорочной капитуляции будет выполнен немецкими войсками на восточном фронте. Поэтому мы опасаемся, что, в случае объявления сегодня Правительством СССР о капитуляции Германии, мы окажемся в неловком положении и введем в заблуждение общественное мнение Советского Союза. Надо иметь в виду, что сопротивление немецких войск на восточном фронте не ослабевает, а, судя по радиоперехватам, значительная группа немецких войск прямо заявляет о намерении продолжать сопротивление и не подчиняться приказу Деница о капитуляции.

Поэтому Командование советских войск хотело бы выждать до момента, когда войдет в силу капитуляция немецких войск, и, таким образом, отложить объявление Правительств о капитуляции немцев на 9 мая, в 7 часов вечера по московскому времени 98.

7 мая 1945 года.

Примечания:

В связи с этим посланием посол СССР в США А. А. Громыко получил от Трумэна 8 мая 1945 г. следующее письмо: “Прошу Вас сообщить Маршалу Сталину, что его послание на мое имя было получено в Белом Доме сегодня в час ночи. Однако, когда послание поступило ко мне, приготовления продвинулись вперед настолько, что оказалось невозможным рассмотреть вопрос об отсрочке объявления мною о капитуляции Германии”.

ЗАДАНИЕ

О чем говорит этот документ? В чем его политический смысл?

Литературный источник

1. ВЕСНА 45-ГО

Дожили, брат, с тобой мы до весны.

И помирать совсем уж не охота.

Вернуться бы живым домой с войны.

Война – такая тяжкая, суровая работа.

По небу клином птицы – журавли.

Они спешат на Родину вернуться.

Российские дороги все в пыли,

Но майские дожди на них прольются.

Какая нынче утром тишина…

Осталось так немного до Победы.

Без счёта жизней забрала война.

И, в прошлом для других остались беды.

Подснежник белый тянет к свету лист

И жизнь его сегодня лишь в начале.

А я боюсь услышать пули свист,

В котором столько скорби и печали.

Дожили, брат, с тобой мы до весны.

И помирать совсем уж не охота.

Но фриц за так, нам не подарит жизнь

И за Победу не одна погибнет рота…

2. В СОРОК ПЯТОМ, В МАЕ...

В сорок пятом, в мае, вопреки уставу

Караульной службы,

Мы салютом личным подтвердили славу

Русского оружья:

Кто палил во тьму небес из пистолета,

Кто из автомата.

На берлинской автостраде было это,

Помните, ребята?

Быстрой трассой в небо уходили пули

И во мгле светились.

И они на землю больше не вернулись,

В звезды превратились.

И поныне мир наполнен красотою

Той весенней ночи.

Горе тем, кто это небо золотое

Сделать черным хочет.

Но стоят на страже люди всей планеты,

И неодолимы

Звезды, что салютом грозным в честь Победы

Над землей зажгли мы.

ЗАДАНИЕ

Задание

Выскажите свое отношение к данным произведениям

Г) Работа с контурными картами и персоналиями изучаемого периода.

Работа с контурными картами (индивидуально). Учащиеся с помощью атласов наносят на контурные карты основные сражения (события) изучаемого периода и на основе пройденного (изученного) материала делают краткое сообщение, которое также записывается в рабочий листок в виде таблицы: ЭТАП-СОБЫТИЕ. По итогам работы с контурными картами руководитель группы выставляет на 2-ой (магнитной) доске видных политических и военных деятелей изучаемого периода (проработка персоналий изучаемой темы)

Д) Закрепление материала (тест)

ТЕСТ (4 этап )

А1. Что из названного относится к причинам победы СССР над фашистской Германией.

1) Военная слабость Германии и её союзников

2) Успешная реорганизация Красной Армии в предвоенные годы

3) Высокие мобилизационные возможности советской системы

А2. В каком году начался Нюрнбергский процесс над нацистскими преступниками?

1) в 1945 г.

2) в 1946 г.

3) в 1947 г.

4) в 1948 г.

А3. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне связано с

1) Битвой под Москвой

2) Висло-Одерской операцией

3) Курской битвой

4) Сталинградской битвой

В1. Соотнесите даты и события:а) ноябрь-декабрь 1943 1. Потсдамская конференцияб) февраль 1945 2. Тегеранская конференцияв) июль-август 1945 3. Крымская конференция

В2. Соотнесите даты и события:

а) Курская битва 1. 1945 г.

б) освобождение территории Белоруссии 2. 1944 г.

в) Берлинская операция 3. 1943 г.

г) снятие блокады Ленинграда

IV. Выход на современность.

? - Как вы считаете, какова цена участия России в современных войнах?

? - И возможно ли ее измерить?

Вопрос может остаться открытым – пусть у учащихся будет тема для размышлений.

V. Рефлексия

Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной шкале.

1. Как я усвоил материал?

А) Получил прочные знания, усвоил весь материал – 9-10 баллов.

Б) Усвоил новый материал частично – 7-8 баллов.

В) Мало что понял, необходимо еще поработать – 4-6 баллов.

2. Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли я своей работой?

А) Со всеми заданиями справился сам, удовлетворен своей работой – 9-10 баллов.

Б) Допустил ошибки – 7-8 баллов.

В) Не справился – 4-6 баллов

VI. Домашнее задание.

Учащимся предлагается написать эссе на тему: «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.»

Приложение 1.

1. Полководцы и военноначальники Вермахта

Фельдмаршал Паулюс командующий 6й немецкой армией
пленен в Сталинграде.Штабист, один из разработчиков плана "Барбаросса". 
Очень способный офицер. Командующий 6-й немецкой армией группы армий Б" (группа армий "Юг" была разделена на две группы армий: "А" и "Б" после победы немцев под Севастополем и Кубанью) .Попал в окружение под Сталинградом. Именно тогда он получил звание фельдмаршала. Сдался в плен, хотя он имел реальную возможность прорваться к группе армий "Дон" генерал-фельмаршала Манштейна, но Гитлер запретил Паулюсу даже перемещать войска.

Генерал-фельдмаршал Манштейн 
Эрих фон Левински (Lewinski) (24.11.1887, Берлин, — 10.6.1973, Мюнхен), немецко-фашистский генерал-фельдмаршал (1942). Родился в семье генерала. В армии с 1906, окончил Военную академию (1914). Участник 1-й мировой войны 1914—18, после которой служил в рейхсвере. В 1935—38 начальник Оперативного управления и 1-й обер-квартирмейстер Генштаба сухопутных войск. В 1939 — феврале 1940 начальник штаба группы армий «Юг», а затем группы армий «А», во время нападения на Францию (1940) командовал 38-м корпусом. В 1941 командир 56-го танкового корпуса, участвовал в наступлении на Ленинград. С сентября 1941 по июль 1942 командовал 11-й армией при захвате Крыма и в период боев за Севастополь, а с августа 1942 осуществлял руководство боевыми действиями под Ленинградом. С ноября 1942 до февраля 1943 командующий группой армий «Дон», руководил неудачной операцией по деблокаде окруженной под Сталинградом группировки. В феврале 1943 — марте 1944 командовал группой армий «Юг». Отстранён от должности за неудачи и зачислен в резерв. В 1950 как военный преступник приговорён британским военным трибуналом к 18 годам тюрьмы, в 1953 освобожден. Почётный член ряда реваншистских организаций. Автор мемуаров «Утраченные победы» (1955) и «Из солдатской жизни. 1887—1939» (1958), в которых пытается оправдать немецко-фашистских генералов и войска, обвинив в поражении Германии «дилетанта» Гитлера.

Генерал-фельдмаршал Лееб 
Вильгельм Йозеф Франц фон (5.9.1876, Ландсберг-ам-Лех, — 29.4. 1956, Хоэншвангау), генерал-фельдмаршал немецко-фашистской армии (1940). Родился в семье офицера. В армии с 1895, окончил баварскую Военную академию (1903). Участник 1-й мировой войны 1914—18, с 1919 в рейхсвере. В 1930—33 командующий войсками военного округа, в 1933—38 2-й армейской группой (в Касселе). При смене неугодного Гитлеру командования (генералы В. Фрич, В. Бломберг) в феврале 1938 уволен в отставку, но в июле назначен командующим 12-й армией, которая осенью 1938 оккупировала Судетскую область. В 1939—40 командующий группой армий «Ц» во время агрессии против Франции. В начале войны против СССР командовал группой армий «Север». За провал наступления на Ленинград и резкие разногласия с Гитлером (Л. предложил в целях сокращения фронта отступить от Ленинграда) 16 января 1942 уволен в отставку.

Генерал- фельдмаршал Кейтель 
Кейтель (Keitel) Вильгельм (22.9.1882, Хельмшероде, – 16.10.1946, Нюрнберг), немецко-фашистский генерал-фельдмаршал (1940 г.). В армии с 1901 г., участник 1-й мировой войны 1914-1918 гг., позднее служил в рейхсвере. В 1934 г. сблизился с фашистами и быстро продвинулся по службе. В 1935-1938 гг. начальник военно-политического отдела военного министерства. С 4 февраля 1938 г. до 8 мая 1945 г. начальник штаба верховного главнокомандования вооруженными силами. Принимал непосредственное участие в разработке и осуществлении агрессивных планов фашистской Германии. Подписал ряд директив об уничтожении военнопленных и гражданского населения на оккупированной территории. После покушения заговорщиков-военных на Гитлера в июне 1944 г. входил в состав «офицерского суда». 8 мая 1945 г. подписал акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. На Нюрнбергском процессе приговорён к смертной казни как один из главных военных преступников и повешен.

Генерал-полковник Франц Гальдер 
Гальдер, Хальдер (Halder) Франц (р.30.6.1884, Вюрцбург), генерал-полковник (1940) немецко-фашистской армии. В армии с 1902, окончил Баварскую военную академию (1914), участник 1-й мировой войны 1914—18. С 1936 в Генеральном штабе сухопутных войск, с октября 1937 — второй, с февраля 1938 — первый обер-квартирмейстер. С сентября 1938 по сентябрь 1942 начальник Генерального штаба сухопутных войск, активно участвовал в создании гитлеровской армии, разработке и осуществлении планов агрессии против Польши, Франции, Бельгии, Нидерландов, Люксембурга, Югославии, Греции и СССР. В связи с провалом немецко-фашистской стратегии осенью 1942 отстранён, а в январе 1945 уволен в отставку. В 1945—46— в американском плену, участвовал в написании военно-исторических трудов. Автор брошюры «Гитлер как полководец» (1949), в которой пытался представить Гитлера единственным виновником поражения Германии и доказать непогрешимость немецкого генералитета и его стратегии. «Военный дневник» (т. 1—3, 1962—64) Г. — важный источник по истории 2-й мировой войны 1939—45 (в рус. пер. — «Военный дневник», т. 1—2, 1968—69).

Генерал-фельдмаршал Эвальд фон Клейст 
Па́уль Лю́двиг Э́вальд фон Клейст (нем. Paul Ludwig Ewald von Kleist); 8 августа 1881 — 13 ноября 1954, Владимирский централ) — немецкий военачальник (с 1943 года фельдмаршал). Во время вторжения в СССР командовал танковой армией на южном направлении. Единственный фельдмаршал, умерший в советском плену. 
Во главе корпуса принимал участие во вторжении в Польшу. Награждён планками к Железным крестам (повторное награждение). 
Во время Французской кампании командовал танковой группой «Клейст», в состав которой входили пять танковых дивизий из десяти, имевшихся у Германии. Таким образом, Клейст фактически стал командиром первой в истории танковой армии. 

Герман Гот— генерал-полковник вермахта.Принимал участие в кампаниях, известный победами во Франции и на Восточном фронте. Командовал 3-й танковой группой вермахта в составе Группы армий «Центр» и 4-й танковой армией

Герман Вильгельм Геринг- политический, государственный и военный деятель нацистской Германии, рейхсминистр авиации, рейхсмаршал. Приговором Нюрнбергского трибунала объявлен одним из главных военных преступников.

Хайнц Вильгельм Гудериан генерал-полковник 
Гудериан (Guderian) Хайнц Вильгельм (17.6.1888, Кульм, ныне Хелмно, Польша, ≈ 15.5.1954, Швангау, Бавария), генерал-полковник немецко-фашистской армии (1940), военный теоретик. Окончил военное училище и военную академию (1914). Во время 1-й мировой войны 1914≈18 ≈ на штабных должностях, после войны ≈ в рейхсвере, с 1922 ≈ в автомобильных войсках. В 1935≈38 командир танковой дивизии и армейского корпуса. В 1938≈39 командующий подвижными войсками. В своих книгах «Внимание ≈ танки!» (1937) и «Бронетанковые войска и их взаимодействие с другими родами войск» (1937, рус. пер. 1940) отводил главную роль в исходе современной войны массированному применению танков. В начале 2-й мировой войны в 1939≈1940 командовал танковым корпусом, с июня 1940 командующий 2-й танковой группой (с октября 1941 ≈ 2-й танковой армией). В декабре 1941 за поражение под Москвой снят с должности и отчислен в резерв. С марта 1943 генерал-инспектор танковых войск. С июля 1944 по март 1945 начальник Генерального штаба сухопутных войск. Взят в плен американцами и вскоре освобожден. В 50-х гг. выступал за восстановление довоенных границ и военной мощи Германии как оплота в борьбе против коммунизма. Автор мемуаров (рус. пер. «Танки ≈ вперёд!», 1957).

Адо́льф Ги́тлер (нем. Adolf Hitler [ˈaːdɔlf ˈhɪtlɐ]; 20 апреля 1889, деревня Рансхофен[1] (ныне — часть города Браунау-на-Инне), Австро-Венгрия — 30 апреля 1945, Берлин, Германия) — основоположник и центральная фигура национал-социализма, основатель тоталитарной диктатуры Третьего рейха, вождь (фюрер) Национал-социалистической немецкой рабочей партии (1921—1945)[2], рейхсканцлер Германии (1933—1945), фюрер Германии (1934—1945), верховный главнокомандующий вооружёнными силами Германии (с 19 декабря 1941) во Второй мировой войне.

Гитлер считается главным организатором Второй мировой войны, с его именем связаны многочисленные преступления нацистского режима против граждан Германии и оккупированных ею территорий, включая Холокос

2. Советские военноначальники.

Маршалы СССР в годы Второй мировой войны

1

23

Сталин Иосиф Виссарионович, Верховный главнокомандующий Вооруженными силами СССР (1941—1947), Председатель Государственного Комитета Обороны (1941—1945), Народный комиссар обороны СССР (1941—1946), Народный комиссар Вооружённых Сил СССР (1946—1947). Маршал Советского Союза (с 1943), Генералиссимус Советского Союза (с 1945). Герой Социалистического Труда (с 1939), Герой Советского Союза (с 1945). В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) – председатель СНК СССР, председатель ГКО, председатель Ставки ВГК, Нарком обороны СССР, Верховный главнокомандующий Вооруженными Силами СССР. Возглавляемая им Ставка ВГК с ее органом управления – Генеральным штабом – осуществляла непосредственное руководство военными действиями, планирование кампаний и стратегических операций. Возглавляемые Сталиным ГКО, другие высшие государственные и политические органы провели огромную работу по мобилизации всех сил страны на отпор агрессору и достижение победы. В качестве главы Советского правительства Сталин участвовал в работе Тегеранской (1943), Крымской (1945) и Потсдамской (1945) конференций руководителей трех держав – СССР, США и Великобритании.

Ворошилов Климент Ефремович (23 января (4 февраля) 1881, село Верхнее, Бахмутский уезд, Екатеринославская губерния, Российская империя — 2 декабря 1969, Москва, РСФСР, СССР) — советский военачальник, государственный и партийный деятель, участник Гражданской войны, один из первых Маршалов Советского Союза. Во время Великой Отечественной войны (1941 – 1945) – член Ставки Верховного Главнокомандования, член Государственного комитета обороны, главнокомандующий войсками Северо-Западного направления, командующий войсками Ленинградского фронта, представитель Ставки по формированию войск, представитель Ставки на Волховском фронте (координировал действия войск Ленинградского и Волховского фронтов при прорыве блокады Ленинграда), главнокомандующий партизанским движением, председатель трофейного комитета при Государственном комитете обороны, председатель Комиссии по вопросам перемирия. Участвовал в Московской конференции трех держав – СССР, США и Великобритании (1941), в Тегеранской конференции руководителей СССР, США и Великобритании (1943).

Буденный Семен Михайлович (13 апреля (25 апреля) 1883 — 26 октября 1973) — советский военачальник, участник Гражданской войны, командующий Первой Конной армией, один из первых Маршалов Советского Союза, трижды Герой Советского Союза. Во время Великой Отечественной войны (1941 – 1945) входил в состав Ставки Верховного Главнокомандования, был командующим группой армий резерва Ставки, главнокомандующим войсками Юго-Западного направления, командующим войсками Резервного фронта, главнокомандующим войсками Северо-Кавказского направления, командующим войсками Северо-Кавказского фронта, командующим кавалерией Советской Армии, членом Высшего военного совета Народного комиссарианта обороны СССР. Внес значительный вклад в дальнейшее укрепление Советской Армии.

Тимошенко Семен Константинович (18 февраля 1895, Фурманка, Бессарабская губерния — 31 марта 1970) — советский военачальник, Маршал Советского Союза (1940), дважды Герой Советского Союза (1940, 1965). В мае 1940 – июле 1941 народный комиссар обороны СССР. В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) был членом Ставки Верховного Главнокомандующего, заместителем Народного комиссара обороны СССР, главнокомандующим Западным и Юго-Западным направлениями, одновременно командующим войсками представитель Ставки на фронтах. Участвовал в разработке и проведении ряда крупных боевых операций.

Шапошников Борис Михайлович (2 октября (20 сентября) 1882, Златоуст — 26 марта 1945, Москва), Маршал Советского Союза, выдающийся советский военный и государственный деятель, военный теоретик. В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) – начальник штаба Западного направления, начальник Генерального штаба Красной Армии, заместитель Народного комиссара обороны СССР, начальник Военной академии Генерального штаба. При его непосредственном участии были разработаны предложения о подготовке и ведении важнейших операций советских войск в 1941 – 1942 гг.: Смоленского сражения. Контрнаступления под Москвой и общего наступления Красной Армии зимой 1941/1942 гг. Обладая большим опытом штабной работы и управления войсками, внес значительный вклад в теорию и практику строительства Вооруженных Сил, их укрепление, подготовку военных кадров, развитие военной науки.

Жуков Георгий Константинович (19 ноября (1 декабря) 1896 — 18 июня 1974) — советский военачальник, Маршал Советского Союза (с 1943), министр обороны СССР (1955—1957). Четырежды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов «Победа», множества других советских и иностранных орденов и медалей. В послевоенное время занимал пост Главкома сухопутных войск, командовал Одесским, затем Уральским военными округами. После смерти Сталина стал первым заместителем министра обороны СССР, а с 1955 по 1957 год — министром обороны СССР. В 1957 году исключён из состава ЦК партии, снят со всех постов в армии и в 1958 году отправлен в отставку.

Рокоссовский Константин Константинович (польск. Konstanty Rokossowski, 20 декабря 1894 — 3 августа 1968) — выдающийся советский военачальник, Маршал Советского Союза (1944), маршал Польши (5 ноября 1949). Дважды Герой Советского Союза (1944, 1945). В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) командовал механизированным корпусом, 16-й армией. Был командующим Брянского, Донского, Центрального, Белорусского, 1-го и 2-го Белорусских фронтов, где особенно ярко проявился его полководческий талант. Руководил боевыми действиями войск в битвах под Сталинградом и Курском, в разгроме немецко-фашистских войск в Белоруссии и Восточной Пруссии, в Восточно-Померанской и Берлинской операциях.

Василевский Александр Михайлович (16 (30) сентября 1895 — 5 декабря 1977), Маршал Советского Союза, дважды Герой Советского Союза (1944, 1945), кавалер двух орденов «Победа» (1944, 1945). В годы Великой Отечественной войны А. М. Василевский в качестве начальника Генерального штаба (1942-1945) принимал деятельное участие в разработке и осуществлении практически всех крупных операций на советско-германском фронте. С февраля 1945 года командовал 3-м Белорусским фронтом, руководил штурмом Кёнигсберга. В 1945 главнокомандующий советскими войсками на Дальнем Востоке в войне с Японией. Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны.

Конев Иван Степанович (16 (28) декабря 1897 — 21 мая 1973) — советский полководец, Маршал Советского Союза (1944), дважды Герой Советского Союза (1944, 1945). В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) командовал 19-й армией, войсками Западного, Калининского, Северо-Западного, Степного, 2-го и 1-го Украинских фронтов. Полководческий талант особенно широко раскрылся при руководстве боевыми действиями войск в Смоленском срадении, в битве под Москвой, Курской битве, в Корсунь-Шевченковской, Висло-Одерской, Берлинской операциях.

Малиновский Родион Яковлевич (23 ноября 1898, Одесса — 31 марта 1967, Москва) — советский военачальник и государственный деятель. Полководец Великой Отечественной войны, Маршал Советского Союза (1944), дважды Герой Советского Союза, Народный герой Югославии. С 1957 по 1967 годы — министр обороны СССР, считается лучшим министром обороны советского периода. В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) – командир 48-го стрелкового корпуса, командующий 6-й армией, командующий войсками Южного фронта, командующий 66-й армией, заместитель командующего войсками Воронежского фронта, командующий 2-й гвардейской армией, командующий 2-го Украинского фронта. Полководческий талант особенно ярко проявился при участии в битве под Сталинградом, проведении Запорожской, Никольско-Криворожской, Одесской, Ясско-Кищеневской, Дебреценской, Будапештской, Венской и других крупных операций по освобождению Украины, Молдавии, Венгрии, Австрии, Чехословакии.

Мерецков Кирилл Афанасьевич (7 июня 1897, деревня Назарьево Рязанской губернии (сейчас Струпненское сельское поселение Зарайского района Московской области), — 30 декабря 1968, Москва) — советский военачальник, Маршал Советского Союза (26 октября 1944), Герой Советского Союза (1940). В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) – заместитель Народного комиссара обороны СССР по боевой подготовке, командующий армией, командующий войсками Волховского, Карельского фронтов. Проявил выдающийся полководческий талант в руководстве дейсвтиями войск по обороне, а затем прорыву блокады Ленинграда, освобождении. Карелии, советского Заполярья, северной части Норвегии. Весной 1945 г. назначен командующим войсками 1-го Дальневосточного фронта. Под его руководством в августе-сентябре 1945 г. успешно проведена наступательная операция в Восточной Маньчжурии и Северное Корее.

Толбухин Федор Иванович (16 июня 1894 — 17 октября 1949) — выдающийся советский военачальник , Маршал Советского Союза , Герой Советского Союза (посмертно), Народный Герой Югославии, Герой народной Республики Болгарии (посмертно), кавалер ордена «Победа». В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) был начальником штаба Закавказского, затем Кавказского и Крымского фронтов, командовал 57-й и 68-й армиями на Сталинградском и Северо-Западном фронтах, войсками Южного, 4-го и 3-го Укаринских фронтов. Руководил боевыми действиями войск в Сталинградской битве, в освобождении Украины, в Ясско-Кишиневской операции, в освобождении Румынии, Болгарии, Югославии, Венгрии и Австрии.

Говоров Леонид Александрович (10 (22 февраля) 1897 — 19 марта 1955, Москва) — Маршал Советского Союза (18.06.1944), Герой Советского Союза (27 января 1945). В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) – начальник Артиллерийской академии Красной Армии, начальник артиллерии Западного направления, Резервного фронта, заместитель командующего войсками Можайской линии бороны, начальник артиллерии Западного фронта, командующий войсками 5-й армии Западного фронта, командующий группой войск, а затем командующий войсками Ленинградского фронта. Полководческий талант особенно ярко проявился в руководстве действиями войск по обороне Москвы, обороне и прорыве блокады Ленинграда, освобождению Эстонии, координации действий войск Ленинградского 2-го и 3-го Прибалтийских фронтов, в проведении ряда других крупных операций.

Кузнецов Николай Герасимович (11 (24) июля 1904, Медведки, ныне Котласского района Архангельской области — 6 декабря 1974, Москва) — советский военно-морской деятель, Адмирал Флота Советского Союза (3 марта 1955), в 1939—1947 и 1951—1955 возглавлял советский ВМФ (как Народный комиссар Военно-морского флота (1939—1946), Военно-морской Министр (1951—1953) и Главнокомандующий). В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) – член Ставки Верховного Главнокомандования, Народный комиссара Военно-морского флота СССР, главнокомандующий Военно-Морским Флотом. Уверенно руководил боевыми действиями флотов при защите Одессы. Севастополя, Ленинграда и других приморских городов, морских и океанских коммуникаций и нанесении ударов по морским перевозкам противника. Умело осуществлял взаимодействие флотов с сухопутными войсками. Руководил операциями Тихоокеанского флота в войне с империалистической Японией. Участвовал в Ялтинской и Потсдамской конференциях глав правительств трех союзных держав в 1945 г. Войну закончил в звании адмирала флота – в то время высшее звание на флоте. Адмирал Флота Советского Союза с 1955 г

Приложение 2

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов

1. Федеральные Государственные Образовательные Стандарты нового поколения. Примерные программы по учебным предметам. История.

2. Оглашению не подлежит. СССР - Германия. 1939 - 1941. Документы и материалы - М., 1991.

3. Розанов Г. Л. Сталин - Гитлер. Документальный очерк советско-германских отношений 1939 - 1941 годов. - М.,1991.

4. Безыменский Л., Горлов С. Накануне. Переговоры В. М. Молотова в Берлине в ноябре 1940 г. - Междунар. жизнь, 1991, №№ 6 - 8.

5. Розанов В.А. Европейская стратегия германского Фашизма. - М., 1991.

6. Карпов В.В. Генералиссимус. Кн. 1. М., "Вече", 2007, с. 307.

7. Великая Отечественная война Советского Союза 1941 – 1945 / Под

ред. Хлевнюк О.П. - М.: Академия, 2002.

8. Игрицкий Ю. И. Снова о тоталитаризме. // Отечественная история. 1993. - №

9. Курицын В. М. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ. 1929-1940 гг.

Москва.: «Международные отношения», 1998.

10. Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Россия в XX веке: Учеб. М.: Владос, 1998.

11. Пособие по истории Отечества / Под ред. Курицина В.М. - М.: Простор, 2000

12. «Великая Отечественная война»: энциклопедия.– М.: Сов. Энциклопедия, 1985

13. http://www.ucheba.ru

14. http://www.storyk.ru

15. http://his95.narod.ru

16. http://prezentacii.com

17.http://presentation.masterknown.ru

18. http://powerpt.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10513-otkrytyj-urok-velikaja-otechestvennaja-vojna-