Календарно тематическое планирование по математике для 5 класса в коррекционной школе VIII вида

№

Изучаемый раздел, тема учебного материала

Кол-во часов

Календарные сроки

Фактические

сроки

Планируемые результаты

Контрольно-измерительные материалы

знания

умения

Общие учебные умения, навыки и способы

1.

2.

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

I четверть

Повторение

Нумерация. Счет в пределах 100. Таблица классов и разрядов.

Сложение в пределах 100 без перехода через разряд

Вычитание в пределах 100 без перехода через разряд

Табличное умножение и деление

Порядок действий в примерах со скобками.

Порядок действий в примерах без скобок

Сложение чисел, полученных при измерении стоимости, длины, массы, времени

Вычитание чисел, полученных при измерении стоимости, длины, массы, времени

Контр/ работа по теме «Повторение»

Решение примеров в пределах 100

Нахождение неизвестного слагаемого.

Нахождение неизвестного уменьшаемого.

Нахождение неизвестного вычитаемого.

Устное сложение и вычитание с переходом через разряд.

С/р по теме «Нахождение неизвестного слагаемого и вычитаемого»

Тысяча

Нумерация

Устная нумерация в пределах 1000.

Письменная нумерация в пределах 1000.

Работа на счетах.

Получение круглых сотен в пределах 1000

Таблица классов и разрядов. Получение трехзначных чисел из сотен, десятков, единиц.

Счет в пределах 1000.

Счет разрядными единицами и числовыми группами по 2, 20, 200, 5,50,500. 25,250

Округление чисел до десятков Округление чисел до сотен

Римская нумерация.

Текущий контроль успеваемости Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание без перехода через разряд»

Геометрия

Линия, отрезок, луч.

Углы.

Многоугольники.

Длина ломаной линии.

Периметр треугольника.

Периметр квадрата.

Периметр прямоугольника.

Периметр многоугольника

Практическая работа по вычислению периметра.

II четверть

Меры стоимости, длины, массы.

Меры стоимости, денежные купюры, размен, замена

нескольких купюр одной.

Мера длины: километр

1 км = 1000 м

Меры массы: грамм, килограмм, центнер, тонна.

Устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении мерами длины, стоимости.

Сложение и вычитание круглых сотен и десятков.

Сложение и вычитание без перехода через разряд

Разностное сравнение чисел

Кратное сравнение чисел

Кон/ работа по теме: "Меры стоимости, длины, массы"

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд.

Письменное сложение с переходом через разряд

Увеличение чисел на несколько единиц

Нахождение суммы трех слагаемых

С/р по теме: Сложение в пределах 1000

Письменное вычитание с переходом через разряд

Вычитание, когда в конце числа стоит 0

Вычитание из круглых сотен и из 1000

Порядок действий в примерах без скобок

Порядок действий в примерах со скобками.

Решение задач по крат.записи

Текущий контроль успеваемости Контрольная работа по теме «Вычитание и сложение с переходом через разряд»

Р/над ош. Решение задач по краткой записи.

Геометрия.

Треугольники.

Различие треугольников по видам углов.

1.Прямоугольный

2. Остроугольный

3. Тупоугольный

Различие треугольников по длинам сторон

разносторонний

равнобедренный

равносторонний

Нахождение одной, нескольких долей предмета, числа.

Нахождение одной доли предмета, числа.

Нахождение нескольких долей числа.

Обыкновенные дроби

Образование дробей. Чтение, запись обыкновенных дробей.

Числитель, знаменатель дроби Сравнение дробей.

с одинаковыми знаменателями

2.с одинаковыми числителями

Правильные и неправильные дроби.

С.р. по теме: «Дроби»

Умножение деление на 10, 100

Умножение чисел 10,100.

Умножение на 10,100.

Деление на 10 и 100

Деление с остатком

Преобразование чисел, полученных при измерении мерами стоимости, длины, массы.

Замена крупных мер мелкими

замена крупных мер мелкими (соотнош. 10)

2.замена крупных мер мелкими (соотнош. 100)

Замена мелких мер крупными

Замена мелких мер крупными (в соотнош. 10)

Замена мелких мер крупными (в соотнош. 100)

Преобразование чисел, полученных при измерении.

Контрольная работа по теме «Преобразование именованных чисел»

Меры времени. Год.

Умножение и деление круглых десятков и круглых сотен на однозначное число.

Умножение круглых десятков на однозначное число.

Деление круглых десятков на однозначное число.

Составление примеров на разностное и кратное сравнение чисел.

С. р. по теме: «Умножение и деление на однозначное число».

Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд

Внетабличное умножение

Внетабличное деление

Текущий контроль успеваемости Контрольная работа по теме «Внетабличное умножение и деление»

Р/над ошибками. Решение примеров и задач

Составление и решение задач по краткой записи условия

Проверка умножения и деления

Порядок действий в примерах без скобок.

Порядок действий в примерах со скобками.

Геометрия

Треугольники.

Построение разностороннего треугольника

Построение равнобедренного треугольника

Построение равностороннего треугольника

Круг. Окружность.

Линии в круге.

радиус

диаметр

хорда

Масштаб.

IVчетверть

Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд

Письменное умножение двузначного числа на однозначное.

Решение примеров на порядок действий

Письменное умножение трехзначного числа на однозначное число.

Решение примеров на порядок действий со скобками и без скобок.

С.р по теме: «Письменное умножение»

Письменное деление двузначного числа на однозначное число.

Письменное деление трехзначного числа на однозначное число.

Решение примеров с проверкой

Порядок действий со скобками Порядок действий без скобок

Составление примеров по условию

Решение примеров по условию

Кон/работа по теме:

Р/над ошибками. Решение примеров и задач

Все действия в пределах 1000.

( повторение)

Таблица классов и разрядов

Чтение примеров на порядок действий.

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

Составление примеров по условию и их решение

Решение задач на кратное сравнение чисел

Решение задач на разностное сравнение чисел

Решение уравнений.

Сложение с переходом через разряд

Вычитание с переходом через разряд

Умножение на однозначное число.

Деление на однозначное число.

Промежуточная аттестация

Кон/ работа по теме:

Р. над ошиб. Решение примеров в пределах 1000

Геометрия

Многоугольники

Треугольники

Построение треугольников

Прямоугольник

Квадрат

Диагонали прямоугольника

Периметр

Масштаб

Куб. Брус. Шар.

15ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

12ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

9ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

9ч

1ч

1ч

1 ч

1 ч

1ч

1 ч

1 ч

1 ч

1ч

11ч

1 ч

1 ч

1 ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

7ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

2ч

1ч

1ч

6ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

4ч

1ч

1ч

1ч

1ч

7ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

4ч

1ч

1ч

1ч

1ч

7ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

3ч

1ч

15ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

13ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

9ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

1ч

Д.з. компоненты чисел при сложении и вычитании

Д.з. компоненты умножения и деления

Д. з. алгоритм округления и пользоваться знаком

Д.з. меры длины, массы, стоимости и их соотношения

Д.з. алгоритм нахождения неизвестных компонентов

Д.з. десятичный состав чисел в пределах 10000000, разряды и классы, читать и писать римские цифры

Д. з. алгоритм округления и пользоваться знаком

Д.з. виды линий

Д.з. алгоритм вычисления периметра

Д.з. меры длины, массы, стоимости и их соотношения

Д. з. все виды денежных купюр, монет

Д. з. компоненты сложения и вычитания.

Д.з. алгоритм сложения и вычитания.

Д. з. компоненты сложения и вычитания

Д.з. алгоритм письменного сложения и вычитания

Д.з. правила порядка действий

в примерах

Д. з. виды треугольников в зависимости от величины углов и длин сторон

Д.з. алгоритм нахождения одной, нескольких долей числа.

Д. з. дроби, их виды;

Д.з алгоритм образования обыкновенных дробей

Д.з. основное свойство дроби

Д.з. компоненты умножения и деления.

Д.з. алгоритм умножения и деления на 10,100 и 1000.

Д. з. все виды денежных купюр, монет

Д. з. меры длины, стоимости, массы,

Д.з. меры времени и их соотношение.

Д.з. компоненты умножения и деления

Д.з. алгоритм умножения и деления на круглое десятки.

Д.з. правила порядка действий

в примерах

Д.з. переместительный закон умножения

Д.з табличные случаи умножения

Д.з. виды треугольников в зависимости от величины углов и длин сторон

Д.з. линии в круге

Д.з. компоненты умножения.

Д.з. алгоритм умножения на однозначное число

Д.з. правила порядка действий

в примерах

Д.з. переместительный закон умножения

Д.з табличные случаи умножения

Д.з. десятичный состав чисел в пределах 1000, разряды и классы

Д. з. компоненты сложения и вычитания

Д.з. алгоритм

сложения и вычитания

Д.з. компоненты умножения.

Д.з. алгоритм умножения на однозначное число.

Д.з. элементы многоугольника

Д.з. свойства граней и ребер куба и бруса, алгоритм вычисления периметра многоугольника

Д. у. читать, записывать числа в пределах 100

Д.у. письменно складывать и вычитать числа в пределах 100

Д.у. читать, записывать числа в пределах 1000

Д.у. откладывать на счетах, сравнивать числа в пределах 1000

Д, у. считать единицами, десятками, сотнями в пределах 1000, читать и записывать трехзначные числа

Д.у. построить линии, углы.

Д.у. вычислить периметр

Д.у. выполнять преобразования чисел, пол. при измерении стоимости длины, массы в пределах 1000.

Д.у. складывать и вычитать числа, полученные при измерении величин

Д.у. складывать и вычитать круглых сотен и десятков

Д.у.

складывать, вычитать в пр.1000 с последующей проверкой

Уметь различать треугольники в зависимости от величины углов и длин сторон.

Д.у. находить одной, нескольких долей числа.

Д.у. получать, обозначить, сравнивать обыкновенные дроби.

Д. у. умножать и делить на 10,100.

Д.у. выполнять преобразования чисел, пол. при измерении стоимости длины, массы в пределах 1000

Д. у. умножать и делить круглых десятков и круглых сотен.

Д. у. умножать и делить на однозначное число без перехода через разряд.

Д.у. построить треугольники, круг, окружность.

д. у. строить треугольник по трем заданным сторонам;

Д. у. различать радиус и диаметр

Д. у. умножать и делить на однозначное число с переходом через разряд.

Д.у. читать и писать числа в пр.1000.

Д.у.

складывать, вычитать в пр.1000 с последующей проверкой.

Д. у. умножать и делить на однозначное число с переходом через разряд.

Умение организовать свое рабочее место, слушать учителя,

Умение организовать свое рабочее место, слушать учителя,

Умение организовать свое рабочее место, слушать учителя,

Умение чисто и скоро писать, давать ответы с опорой на конспект.

Умение слушать, считать, анализировать. Умение делать логические выводы, использовать имеющийся опыт в изучении нового материала.

Умение анализировать, сравнивать, обобщать, давать аргументированные ответы, самостоятельно работать с заданиями.

Умение классифицировать, слушать учителя и одновременно записывать содержание его рассказа.

Умение планировать текущую работу;

Умение чисто и скоро писать.

Умение организовать свое рабочее место, слушать учителя, Умение организовать свое рабочее место, слушать учителя,

Умение чисто и скоро писать, давать ответы с опорой на конспект.

Умение слушать, считать, анализировать. Умение делать логические выводы, использовать имеющийся опыт в изучении нового материала.

Умение анализировать, сравнивать, обобщать, давать аргументированные ответы, самостоятельно работать с заданиями.

Умение классифицировать, слушать учителя и одновременно записывать содержание его рассказа. Умение планировать текущую работу;

Умение чисто и скоро писать.

Умение чисто и скоро писать, давать ответы с опорой на конспект.

тесты

С.р.

Устный опрос

тесты

К.р.

Индивидуальный письменный опрос

перфокарты

выборочная проверка классных работ

карточки

индивид. карточки

индивид. письменный опрос

работа по карточкам

сам. раб.

проверка усвоения решения задач на +и-

самопроверка

устный опрос

выборочная проверка рабочих тетрадей

карточки

устный опрос

самопроверка

взаимопроверка

устный опрос .

сам. работа

устный опрос

карточки

взаимопроверка

письменная проверка

индивид. карточки

устный опрос

сам. раб.

работа по карточкам

устный опрос

проверка

решения задач на + и –

работа по карточкам

Устный опрос

Работа по карточкам

Взаимопроверка

Самопроверка

Сам. работа

Устный опрос

Выборочная проверка рабочих тетрадей

тренировочная сам. работа

устный опрос

устный опрос

работа по карточкам

устный опрос

тренировочная сам. работа

устный опрос

индвивид.

устный опрос фронтал.

перфокарты

устный опрос

устный опрос

работа по карточкам

устный опрос

тренировочная сам. работа

устный опрос

индвивид.

устный опрос