- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Битва хоров «Весеннее настроение»
БИТВА ХОРОВ - «Весеннее настроение».
(Все слова ведущих идут на фоне легкой музыки и презентации)
Солнца яркий луч пробрался
Утром в комнату мою:
«Просыпайся! Просыпайся!
Я весны привет несу!»
От его тепла и света
Сердце радостно поёт.
А в душе – капели эхо –
Нежности цветок растёт.
Ручейковое волненье
Так и рвётся, и звенит.
Ветерка прикосновенье
Свежестью своей манит.
Песнь весны! И в целом свете
Радостнее мига нет!
Счастья маленький букетик
Мне принёс весны привет!
( Музыка. Выход ведущих)
1.- Добрый день!
Мы рады новой встрече с вами!
Сегодня день, как будто бы такой,
Как был вчера, как много дней назад.
Мы вместе собрались сегодня.
И добрый свет у каждого в глазах!
2.А все потому, что за окном весна!
В этот день веселый, яркий
Мы желаем вам добра!
Песни пусть звучат подарком –
БИТВУ ХОРОВ «ВЕСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ»
Начать пришла пора!
(Выступление 5б (6в) класса «В ОЖИДАНИИ ВЕСНЫ»)
1.Весною, с пробуждением природы, сердце распахивается к чему - то новому, неизведанному. Хочется общаться, откровенничать, слышать чьи - то ласковые, нежные слова, улыбаться прохожим и взамен получать ответную, доброжелательную улыбку. И все потому, что в душе поселилась ВЕСНА…. И манит побужденья новь, как непрочитанная книга.
-2.С весною легче и свободней жить –
Простору чувств не знается предела.
И все живое жаждет так любить,
И быть любимым так, чтоб сердце пело.
(Выступление 5в (6г) класса «ПРИШЛА ВЕСНА!»)
-1.Весной пробуждаются все самые светлые, добрые чувства, которыми так хочется поделиться с окружающими. Ведь, как известно, радость, разделенная пополам, увеличивается вдвое. И поэтому, сегодня
2.Откроем души мы свои для счастья -
И с каждым им поделимся из вас,
Чтоб на ваших лицах радость засияла,
Чтоб теплоту увидеть этих милых глаз.
Подарим настроение и радость
И солнечный песенный свет,
(Выступление 5д (6б) класса «ВЕСЕННЯЯ ПЕСЕНКА»)
1.Давай в тиши сегодня посидим
И друг на друга нежно поглядим
И солнце светит, и журчит ручей,
Прозрачный пар струится над домами,
И с юга прилетевших крик грачей:
Все это нынче снова рядом с нами.
2. Весна пришла. И восхищаясь ей,
Воробышки летят веселой стаей.
Капели звон стал тоже веселей,
И нет в нем больше грусти и печали.
И хочется неудержимо петь
О том, как мир вокруг прекрасен,
И, радуясь, на солнышко смотреть.
Весна пришла! Прогноз предельно ясен
(Выступление 5г класса «ВЕСНА по имени СВЕТЛАНА»)(Выступление 6А класса «САЛЮТ ВЕСНЕ»)
1. От весеннего солнышка прогревается земля – матушка и на душе становится уютнее, теплее. Да и лица людей светятся приветливостью, лучатся от счастья глаза.
2.Я желаю радости всем
И любви, и ласки такой,
Чтобы можно было всем
Лучик солнца достать рукой.
Все улыбки дарю я вам,
И цветов огромный букет,
Ну, а солнце пусть по утрам
Дарит вам весенний рассвет!
(Выступление 5А класса «НЕ НАДО ПЕЧАЛИТЬСЯ»)
Уважаемые конкурсанты! За вашими выступлениями наблюдало очень строгое и компетентное жюри в составе: Гарипова Лариса Александровна – учитель французского языка,
Кузнецова Марина Владимировна – библиотекарь нашей школы.
Козлов Александр Александрович – педагог дополнительного образования.
Слово предоставляется жюри: НАГРАЖДЕНИЕ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105159-bitva-horov-vesennee-nastroenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.