Конкурсная программа «Школа молодого бойца»

«Школа молодого бойца»

Конкурсная программа, посвящённая дню защитника Отечества,

для учащихся начальных классов СКШ.

Цель:воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к её защитникам, стремления служить отечеству.

Зал празднично украшен.

Ход мероприятия.

Звучит музыка из кинофильма «Солдаты».

Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые педагоги!

Сегодня в преддверии праздника мы рады видеть вас на конкурсной программе «Школа молодого бойца»

Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все.

Поступил приказ — сформировать из мальчишек боевые отделения и проверить их боевую готовность, наличие у солдат запаса мужества, выносливости, смекалки и чувства юмора. Отличившихся в результате сегодняшних учений ждут награды и призы.

Мы начинаем нашу программу. Нам предстоит немало трудных испытаний, а кто окажется сильнейшим в сегодняшних учениях, определит наш генералитет — члены жюри! ____________________________________________________

Но прежде чем мы начнём конкурсную программу.

Отрядам сказать название, девиз, командирам сдать рапорт, после этого отряд поёт строевую или военную песню.

Начали!

Отряды рапортуют и поют песни.

Ведущая. Нашу программу мы назвали "Школа молодого бойца", в которой мы посредством конкурсных заданий познакомим вас с некоторыми особенностями армейской службы.

1 конкурс.

Звучит фонограмма армейского сигнала.

Ведущая: По распорядку армейского дня утро солдата начинается с душераздирающего голоса дежурного: «Рота, подъем!», одевания и построения.

Перед вами 2 комплекта неполного обмундирования (сапог и пилотка). Каждый участник команды подбегает к КП, где его ждёт обмундирование, он его одевает, бежит к команде снимает и встает последним в колонну, следующий участник одевает, подбегает к КП снимает, возвращается в команду и встает последним в колонну, следующий участник подбегает к КП одевает, бежит к команде снимает и т.д. Побеждает команда первая прошедшая эстафету.

конкурс.

«Командир, мы с тобой!»

Атрибуты:10-12 кеглей, шарфы (платки) на 2 меньше, чем участников, для завязывания глаз.

Ребята, вы все знаете, что воинам без командира не обойтись. Он самый уважаемый человек. От его командования зависят жизни его подопечных, сможет ли он правильно принять решение, может ли он чётко и грамотно объяснить задание сослуживцам, может ли он увлечь за собой своих солдат, а также может ли командир научить дружить между собой солдат, есть сплочённость в его коллективе! Это только маленькая часть главных качеств, которыми должен обладать командир.

Команды выстраиваются паровозиком за командиром и держатся друг за друга. Всем игрокам, кроме командира (первый участник), завязывают глаза. Таким «паровозиком» они должны оббежать кегли «змейкой», не уронив и не наступив ни на одну кеглю. Побеждает команда, первой выполнившая задание и не уронившая ни одной кегли.

3 конкурс.

«По окопу — огонь»

Каждый солдат должен уметь метко стрелять.

Участники каждой команды по очереди метают кегли в цель (обруч, лежащий на расстоянии двух-трех метров) из положения лежа. Выигравшей считается команда, у которой будет больше удачных попаданий.

4 конкурс.

«Сигнал тревоги»

Поднимаются по гимнастической лестнице, звонят в колокольчик и возвращаются на место, передавая эстафету следующему по команде.

конкурс.

«Связной»

Участвуют 3 человека. Участник добегает до КП, где лежат «донесения» (загадки) берет, бежит до команды, команда отгадывает загадку, после этого другой участник бежит за следующим «донесением».

Донесения - загадки

1. И на суше, и на море
Он всегда стоит в дозоре.

И страну не подведет –
Нарушитель не пройдет!
(пограничник)

2. Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волной поспорить,
Ведь его стихия – море.
(моряк)

3. Заменит робота-машину –
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.
(сапер)

4.Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать.
(разведчик)

5. Широкие крылья на солнце горят,
Вы видите в небе воздушный отряд.
Круги, повороты и снова круги,
Летят чудо-птицы один за другим.
(летчики)

6. Экипаж его бесстрашный
Защищает мирный труд,
И бойцы из круглой башни
Всем врагам отпор дадут.
(танкисты)

6конкурс.

Конкурс «Разбери боеприпасы»

Подводка: военные люди должны уметь ориентироваться в любой сложной ситуации. Пусть наши военные покажут, смогут ли они рассортировать боеприпасы в ночное время.

Двум участникам (по одному из каждой команды) завязывают глаза и подводят к коробкам с кубиками и мячами. Нужно рассортировать предметы, сложив кубики в одну коробку, а мячи – в другую. Побеждает участник, быстрее справившийся с заданием.

Ведущая. Вот и подошли к концу ваши испытания в школе молодого бойца.

Слово предоставляется нашему генералитету!

За проявленную ловкость, быстроту, находчивость и меткость почетной грамотой награждается команда… - победитель

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105403-konkursnaja-programma-shkola-molodogo-bojca