- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая работа по сказке Х. К. Андерсена «Снежная королева» (3-х уровневая)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №42» г.Ижевск, Удмуртская республика |
Итоговая работа по сказке Г.Х.Андерсена «Снежная королева» |
Лопатина Любовь Германовна ,учитель русского языка и литературы |
Итоговая работа по сказке Х.К.Андерсена « Снежная королева»
(3-х уровневая)
1 уровень. Задания с выбором ответа
А1. У кого в гостях оказалась Герда в самом начале своего пути?
1) у принцессы и принца
2) у маленькой разбойницы
3)у старушки, которая умела колдовать
4) у лапландки
А2. Какое слово складывал Кай из льдин , чтобы тать себе господином?
1)любовь
2) верность
3) вечность
4)надежда
А3. В какой стране жила Снежная королева?
1)в Норвегии
2) в Дании
3) в Скандинавии
4) в Финляндии
А 4. Снежная королева обещала подарить Каю весь мир и ...
1)книжку с картинками
2) пару коньков
3)лыжи
4) санки
А 5. Какую вещь Герды оставила себе маленькая разбойница?
1)шапочку
2) шубку
3) муфту
4) башмачки
А 6. Какие птицы жили у маленькой разбойницы?
1) голуби
2) вороны
3) воробьи
4)ласточки
А 7. В какое время года Кай и Герда возвращались домой?
1) весной
2) летом
3) осенью
4) зимой
А 8. Кто называет точные координаты месторасположения чертогов Снежной королевы?
1) маленькая разбойница
2) северный олень
3) лапландка
4) финка
А 9. Кто видел Кая в санях Снежной королевы?
1) мальчики
2) воробьи
3) северный олень
4)лесные голуби
2 уровень. Поисковые задания
В 1. На чем было написано послание, которое лапландка передала для финки?
В 2.В виде каких цветов были сделаны кровати принца и принцессы?
В 3. Кто помог Герде справиться с передовым войском Снежной королевы?
В4. Кто сказал Герде , что Кая нет среди мертвых?
3 уровень. Обоснование своего мнения.
С 1 . Как выбирала принцесса жениха? В каких еще сказках встречается выбор невестой жениха?
С 2. В чем финка увидела силу Герды? Права ли она?
С 3. «Достоин ли Кай того, чтобы за ним шли на край света?»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105638-itogovaja-rabota-po-skazke-hkandersena-snezhn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.