Конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме: «В гости к зайчатам»

План – конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме:

«В гости к зайчатам»

Программное содержание:

Дать первоначальное представление о лесе и его обитателях: зайцы и лиса;

Учить рассматривать картинки, замечать детали в изображении животных;

Ввести в активный словарь детей слова: «весна», «лес»;

Учить умению правильно отвечать на вопросы;

Развивать кругозор и речевую активность детей.

Материал:картины «Зайцы в лесу», «Лиса», игрушки: колобок и два зайца.

Ход занятия

В группу заходит Колобок.

Колобок: Здравствуйте, дети! Вы меня узнаете? Кто я? Правильно, я колобок – румяный бок.

Воспитатель: Откуда ты, колобок, пришел?

Колобок: Из леса.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое лес? (ответы детей) Колобок, а ты знаешь, что такое лес?

Колобок: Да. В лесу растет много разных деревьев, больших и маленьких.

Воспитатель: Ребята, давайте покажем колобку, какие деревья бывают большие (показывают), а какие маленькие (показывают). Колобок, а какое сейчас время года?

Колобок: Весна.

Воспитатель: Ребята, что бывает весной? Посмотрите на картинку и скажите. (ответы детей: солнышко, ручеек, лужи, травка, листочки, птички поют)

Колобок: Ах, малыши, если бы вы знали, как чудесно в лесу, когда распускаются цветы и щебечут птицы. Сколько там лужаек и полянок!

Воспитатель: А вы хотите попасть в лес? (ответы детей)

Воспитатель ставит на стол картину «Зайцы в весеннем лесу»

Посмотрите кто это?

Какого цвета зайцы? (ответы детей)

Да, они серого цвета.

Посмотрите, что делают зайцы? (один смотрит, другой ест)

А что ест заяц? (капусту и морковку)

Ребята, а вы хотите стать зайчатами?

Физкультминутка (дети выполняют движения по тексту)

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так! Вот так!

И ушами шевелит.

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать.

Вот так! Вот так!

Надо зайке поскакать.

Зайку кто-то напугал,

Зайка прыг и ускакал.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а это что такое? (показывает на лес)

Алина, покажи дерево. Света, покажи, где деревья?

Деревьев в лесу много. Все они разные. Много деревьев – это лес. Зайцы живут в лесу. Лес – это их дом. Колобок, а ты встречал зайцев в лесу?

Колобок:А как же! Это мои друзья!

Воспитатель:Ой, посмотрите, кто появился в нашем лесу? (лиса)

Колобок: Ой, ой! Я ее в лесу видел. Я очень ее боюсь.

Воспитатель: А вы узнали, кто это? (лиса)

Дети покажите лису.

Колобок: Она меня сейчас съест.

Воспитатель: Нет, колобок. Садись рядом со мной и давай вместе с ребятами рассмотрим эту картинку. Лиса тоже живет в лесу. Лиса высматривает следы. Весной следы зверей плохо видны. А кого ищет лиса? Как вы думаете? (лиса ищет зайца) Я тоже так думаю, она охотится за зайцами. Но зайцы умеют быстро бегать, высоко прыгать и запутывать следы, так что лисам нелегко их поймать. Хотите поиграть в игру «Лиса и зайцы»

По лесной лужайке

Разбежались зайцы

Вот какие зайки

Зайки – побегайки

Сели заиньки в кружок,

Ищут лапкой корешок .

Вот такие зайки.

Зайки – побегайки.

Вот бежит лисичка,

Рыжая сестричка.

Ищет, где же зайки,

Зайки – побегайки,

Вот они, зайцы! (ловит зайчиков)

Воспитатель: Колобок, тебе понравилась наша игра?

Колобок: Да, очень понравилась. Мне уже пора возвращаться домой к бабушке и дедушке. Ребята, до следующей встречи!

Приложение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105882-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-mladsha