Посвящение в читатели библиотеки

Посвящение в читатели

«Весёлое путешествие»

Разработала: библиотекарь ОШ №41 Тягнибеда О.А.

Цель:

Знакомство с библиотекой.

Привлечение в библиотеку новых читателей.

Задачи:

Сформировать привлекательный имидж библиотеки.

показать значимость и жизненную необходимость чтения книг.

развитие познавательной активности.

Действующие лица:

Ведущий, Баба Яга, Королева Книга, Водяной, Бармалей, Доктор Айболит, Пеппи, Красная Шапочка.

Оформление зала:

плакаты с пословицами и поговорками о книге и чтении;

воздушные шарики, флажки.

Оборудование:

Компьютер, записи “Детские песенки из мультфильмов”, песни про библиотеку, презентация.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Ведущий

Дорогие гости! У нас большая радость - все дети научились читать, и сегодня мы проводим праздник “Посвящение в читатели”.

Баба Яга:

Ха! Ха! Ха! А вот мы и не дадим его провести!

Ведущий: Послушайте, послушайте, кто вы такие?

Водяной:

Неужели непонятно, кто мы такие? Приглядитесь-ка получше, сразу узнаете.

Ведущий:

Ой, ребята и вправду все злые сказочные герои здесь собрались. Только непонятно для чего?

Водяной:

А пришли мы сегодня не зря. Любим мы праздники портить, радости людей лишать. Вот и сейчас попробуем насолить, всех из библиотеки удалить.

Бармалей:

Что девчонки и мальчишки!

Пришли вы почитать здесь книжки?

Вы что учиться захотели?

Вы че, братва, да вы в себе ли?

Кому щас книжки-то нужны?

Щас сила с наглостью важны!

Так что кончаем тары-бары.

Пустяк иметь сто тыщ друзей

Важнее нам сто тыщ рублей.

Вы читать не торопитесь

По делам все разберитесь.

Водяной:

Да напрасно вы спешили,

Мы вас праздника лишили,

Ну-ка, быстро по домам,

Говорю серьезно вам!

Век живем мы все без школы

На болотах и в лесах,

С ветром бродим в чистом поле

И летаем в небесах.

Бармалей:

Ладно, что-то я отвлекся.

Я ж по делу к вам приперся.

Я пришел с рекламой к вам -

Вмиг товар свой распродам!

«Parker» - ручку не видали?

(показывает простой карандаш)

Покупаем! Покупаем!

Ей пять тыщ цена дана

Я отдам за полтора.

А компьютер ты не хочешь?

(показывает калькулятор)

Я отдам всего за грош,

Ну конечно, не простой,

А немножко золотой.

А вот это зубочистка!

(достает жевательную резинку)

Зубы чистит чисто-чисто!

Отдаю за доллар – на!

Мог бы и за полтора.

Здесь откроем магазин мы.

Будем всем нахально врать,

Злом и хамством торговать.

Ведущий:

Ну уж это вы простите,

Нам такое ни к чему

Мы встречаем по одежке,

Провожаем по уму.

А ну-ка попробуйте отгадать наши загадки:

  Снаружи смотришь:

Дом, как дом,

Но нет жильцов

В нем книги интересные

Стоят рядами тесными:

И Черномор, и царь Гвидон,

И добрый дед Мазай.

Как называют этот дом?

Попробуй, угадай? (Библиотека)

Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.
(Книга)

(Кривляются отвечают неправильно на загадки, бесятся)

Ведущий:

Вы хотите все сорвать?

Как же нечисть нам прогнать?

Может королеву Книгу

Нам позвать?

И тогда все не беда.

Позовем, ребята?

Дети. Да

Чтобы появилась Королева Книга, нужно произнести волшебные слова поговорки о книгах. Давайте скажем хором: «Книга – наш друг, без нее как без рук» и добавим «Поскорее приходи и ребятам помоги». (появляется королева книга)

Королева: Это что за шум, за гам?

Кто срывает праздник нам?

А таких гостей едва ли

Мы сюда сегодня звали.

Довольно, здесь мы ставим точку!

Нам очень жаль вас, и должны
Сказать вам правду: вы больны.

Болезнь серьезна ваша что ли?

Вам вылечить ее поможет библиотека,

Как аптека.

Лекарства – книги для души.

Бармалей: Надо же, я больной!

И чем же я болен?

Королева: Злом, жадностью,

Сребролюбием. Деньги для вас важнее всего.

Вы не умеете любить, дружить.

Бармалей: И как же ваши книги помогут мне вылечиться?

Королева: От каждой болезни – свое лекарство, так и от каждой болезни души – своя книга:

От уныния – книги веселые,

От грубости – книги, учащие вежливости.

Баба Яга: Рыбяты. Эти дети такие умные что нам делать здесь нечего. (Уходят)

Ведущий: Королева книга послушай стихотворения, о книгах, которые расскажут наши дети.

Дети 1клВсем полезно чтение, про себя и вслух.

Книга – самый верный, самый лучший друг.

Из нее узнаешь ты, обо всем на свете

На любой вопрос она, без труда ответит.

Дети1кл

В ней стихи и сказки,

Все к твоим услугам!

Береги же книгу!

Стань и ты ей другом!

Дети1кл

«Первая книжка»

Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам –

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!

Дети1кл

Мы с вами собрались не зря,
Трудились мы не мало!
Уже закончили Букварь!
Букварь – всех книг начало.

Дети1кл

Букварь должны мы уважать –
Он не жалел стараний,
Он всех нас выучил читать,
Вручил ключи от знаний.

(появляется внезапно)

Баба Яга

Ой-ой-ой! Подумаешь, Букварь ! Вот я, Баба Яга, две тысячи лет в лесу прожила, ни одной буквы не знаю – и ничего, прекрасно себя чувствую!

Ведущий

В самом деле - прекрасно? Это от того, что ты живёшь в лесу! В лесу жизнь простая, некультурная. А культурные люди без книги и грамоты обойтись не могут.

Баба Яга

А зачем мне какие-то буквы знать? Записки, что ли Водяному писать? Даже если я вдруг перекупаюсь в болоте и охрипну, или голос потеряю, то всё равно смогу жестами показать всё, что мне надо!

(Показывает движения)

Вот, смотри. Есть хочу - ням-ням; пить хочу - буль-буль, спать хочу – хрр-хрр.

Ведущий

Да, показать–то можно, а вот как ты письмо пошлёшь своему другу – Лешему, в соседний лес? Жесты тебя здесь не спасут!

Баба Яга

А я картинку нарисую! (показывает картинку)

Ведущий

Ну и что же это значит?

Баба Яга

А не поняли, не поняли! (Радуется и приплясывает) А ещё грамотные! Это значит: “Приходи ко мне в гости, угощу курочкой, а не петушком, а после обеда покатаемся с горочки”.

Ведущий

А вот давай пошлём твоё письмо Лешему и посмотрим, что будет!

(Неграмотная Баба-Яга соглашается и, напевая песенку, уходит)

Ну а мы пока Баба-яга посылает письмо и ждёт ответ, поиграем.

Поздравительные телеграммы:

Сегодня к вам на игру должны были прибыть гости из различных книг, но разные причины их задержали. Они прислали вам телеграм­мы, но забыли их подписать. Угадайте, кто прислал телеграммы?

а)Уж вы извините, что я не приехал. У меня было столько забот да хлопот, пока устраивал дело своего хозяина, при­шлось даже людоеда съесть.

(Кот в сапогах.)

б)Дорогие друзья! Я, конечно, постараюсь в другой раз при­быть на ваш праздник. А сегодня мы только что расклеили на всех де­ревьях такие объявления: "Открыта больница для птиц и зверей, идите лечиться туда по­скорей».

(Доктор Айболит.)

 в)Прибыть на праздник не могу: от меня сбежали брюки.

(Герой стихотворения "Мойдодыр ".)

г)Я не могу приехать к вам на праздник, потому что улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудные цветы. Шлю вам привет!

(Дюймовочка.)

д)Привет! Мне бы, конечно, ничего не стоило к вам прилететь, потому, что я, самый лучший в мире летун. Но я обещал побывать на дне рождения у одного знакомого мальчика.

(Карлсон.)

е)Прибыть на праздник не могу, так как отправляюсь на гастроли с музыкальным шоу "Я от бабушки ушел".

(Колобок)

 Баба Яга

(Входит ругаясь)

Ну, погоди, Леший, доберусь я до тебя!

Вы только послушайте, что ответил Леший.(Читает письмо от Лешего)

“Чем я, Баба Яга, тебя обидел? Почему ты мне так написала: “Ах ты, Леший, ноги твои куриные, безголовый ты совсем! Придёшь ко мне в гости – спущу тебя с горки!”

Твой бывший друг Леший”.

(Опять уходит, хватаясь за голову)

(Стук в дверь)

Красная шапочка: Здравствуйте ребята, вы узнаёте меня. Я шла мимо и решила зайти к вам на праздник. Вы ведь любите играть?

ДЕТИ: Да!

Красная Шапочка: Игра называется «ДА - НЕТ». Я предлагаю вам ответить на вопрос «Что любит книжка?» Будьте внимательны, я буду давать вам варианты ответов, если вы согласны со мной, должны хором отвечать «ДА», а если не согласны – «Нет». Всем понятно?

ДЕТИ: Да!

Что любит книжка?
Обложку. — Да.
Грязные руки. - Нет.
Карандаш и ручку. – Нет

Закладку. — Да
Дождик и снег. — Нет.
Бережное отношение. - Да.
Ласку. - Да.
Яичницу. - Нет.
Чистые руки. - Да.
Валяться на полу. — Нет.
Драться. — Нет.
Жить на книжной полке. — Да.
Любознательных читателей. — Да

Ведущий: Наши дети молодцы они знают что, нравится книжке, они хотят с ней дружить.

Красная Шапочка: До свиданья, побегу домой, а по дороге расскажу всем какие умные первоклашки в 41 школе.

Ведущий:

Книжки – лучший друг ребят,

Все об этом говорят,

Книжки обо всем на свете

С радостью расскажут детям.

Тот, кто много книг читает,

Время даром не теряет,

Потому что знаний новых

Дать всегда они готовы.

 Королева Книга

Слышала я, что вы хотите дружить со мной! А знаете, что я могу? Я могу поднять вам настроение, могу дать советы, люблю играть и мастерить. Я очень скучаю, когда вы не приходите в библиотеку. Так давайте дружить!

Ведущий

Книга — это живое существо? Ей нельзя делать больно: рвать, мять, пачкать. Сейчас Королева книга расскажет вам одну историю.

 (Чтение стихотворения С. Маршака «Книжка про книжки»).

У Скворцова Гришки

Жили-быликнижки —

Грязные,лохматые,рваные,горбатые.

Без конца и без начала,

Переплёты —как мочала,

На листах — Каракули.

Книжкигорькоплакали.

Дрался Гришка с Мишкой.

Замахнулся книжкой,

Дал разок по голове —

—Вместо книжки стало две...

— Как нам быть? — спросили книжки.

—Как избавиться от Гришки?

И сказали братья Гримм:

—Вот что, книжки, убежим!..
Вперед! — воскликнул Дон — Кихот.
И книжки двинулись в поход.

Беспризорные калеки

Входят в зал библиотеки..

Без конца и без начала,

Переплёты — как мочала

На листах — каракули...

Сторожа заплакали:

Разнесчастные вы книжки,

Истрепали вас мальчишки!

Отнесём мы вас к врачу,

К Митрофану Кузьмичу.

Он вас, бедных, пожалеет,

И починит, и подклеит,

И обрежет, и сошьёт,

И оденет в переплёт!..

Вышли книжки из больницы,

Починили им страницы,

Переплёты, корешки,

Налепили ярлыки.

А потом в просторном зале

Каждой полку указали...»

Королева Книга:

Отвечайте, ребятишки, нет ли среди вас такого Гришки?

Я хочу поиграть с вами в игру «Угадай книгу по иллюстрации»

Презентация

Королева Книга:Вы молодцы узнали все книги.А теперья хочу узнать, внимательно ли вы читаете книги и поиграть в игру «Волшебный предмет»

у Буратино (золотой ключик)

у девочки Жени из сказки Катаева (цветик-семицветик)

у Оле-Лукойе (зонтик со снами)

у солдата из сказки Андерсена (огниво)

Гарри Поттер (Волшебная палочка)

Маленький Мук (Туфли скороходы)

Золушка (Хрустальные туфельки)

У козлика с рожками из сказа Бажова (Серебряное копытце)

Росло у чудовища, отец украл в подарок для одной из дочерей ( Аленький Цветочек)

Вы молодцы очень внимательно читаете книги.

Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. А заболев, нуждаются в лечении.

Айболит: Я – доктор, книжный друг. Лечу не ребят, не зверят, а книжки. Книжки тоже, увы, болеют. Правда, они не чихают, не кашляют. Мои терпеливые пациенты незаметно начинают бледнеть, сохнуть, рассыпаться на листочки. И тогда на помощь приходим я и вы, мои помощники. Мы подклеиваем книжку, расправляем ей странички, делаем новый корешок. А чтобы книжки не были на нас в обиде, нужно запомнить несколько правил:

Брать книгу только чистыми руками.

Не загибать странички, вкладывать в книгу закладку.

Не перегибать книгу при чтении, от этого выпадают страницы.

Не делать в книге пометок.

5. Нельзя читать книги во время еды.

6. Если книга порвалась, подклеить ее.

Я очень надеюсь, что вы аккуратные ребята и не обижаете книги. До свидания.

Ведущий:А ещё есть специальные правила поведения в библиотеке

Я хочу прочитать вам стихотворение, а вы внимательно слушайте и запоминайте.

Есть страна чудесная на свете,

Её Библиотекою зовут.

Сюда приходят взрослые и дети,

Потому что книги здесь живут.

Но в стране большой библиотеки

Правила особенные есть:

Знать их обязательно вам нужно,

Этих правил, я скажу вам, шесть.

Как войдёшь в страну Библиотеку,

Поздороваться со всеми не забудь.

И веди себя достойно и спокойно,

Вежливым и тихим, друг мой, будь.

Ясно, чётко, кратко, быстро

Автора и книгу назови.

И когда получишь то, что нужно,

Вежливо «спасибо» ты скажи.

Возвращай полученную книгу

Обязательно в указанный в ней срок,

Чтобы эту книгу без проблемы

Прочитать другой ребёнок смог.

Если эти правила, ребята,

Будете вы строго выполнять,

То тогда страна Библиотека

Будет рада вас всегда принять!

(Выходит Баба Яга)

Баба Яга:Я сходила в лесную библиотеку набрала много книг, некоторые уже прочитала и хочу поиграть с вами в игру.

Знаете ли вы сказки? Будьте внимательны. Я задаю вопрос, а вы быстро отвечаете.

- Кто Спит и видит принца (Спящая Красавица)

- Кто несёт золотые яйца. (Курочка Ряба)

- Кто носит пирожки бабушке. (Красная Шапочка)

- Кто спаситель Мухи-Цокотухи? /комар/

- Волшебник, который всегда вылезает из бутылки? /джин/

-Мое средство передвижения? /метла/

- Как звали девочку с голубыми волосами? /Мальвина/

- Разрешающий сигнал светофора? /зеленый/

- Кто носит хрустальные башмачки? /Золушка/

Вы наверное очень много книг читаете, отвечаете на все мои вопросы. Я пойду в лесную библиотеку и прочитаю ещё книжки. В следующий раз задам такие вопросы, ответы на которые вы не знаете.

(выходит Пеппи)

Пеппи: Ура! Ура! Нашла. Я вас нашла. Услышала я от Красной Шапочки что, вы очень умные и хочу с вами поиграть.

Ведущий:Подожди, подожди. А здороваться тебя учили? Наши дети знают что, придя в библиотеку нужно сначала поздороваться.

Пеппи: Здравствуйте дети!

ДЕТИ: Здравствуйте.

Пеппи: Отгадайте! Из каких сказок эти слова?

Мышка дом себе нашла, мышка добрая была:

В доме том, в конце концов, стало множество жильцов               («Теремок»)

Кто-то за кого-то ухватился цепко, Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко, но ещё помощники скоро прибегут, победит упрямицу дружный общий труд                 («Репка»)

Колотил да колотил по тарелке носом, ничего не проглотил и остался с носом  

                     («Лиса и журавль»)

А дорога далека, а корзина нелегка, сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок                   

(«Маша и медведь»)

Нет ни речки, ни пруда где воды напиться, Очень вкусная вода в ямке от копытца 

   («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

Пеппи: Вы такие умные все ответы знаете. Я пойду в школу учиться, и читать книги, чтобы научиться отвечать на вопросы как вы. До свидания!

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Указ Книжного царства:

Объявить «Книжное царство» зоной тишины.

Каждому любознательному человеку разрешается посещать Книжное царство.

Пропуском в царство служит вежливое слово и царский читательский билет.

Оскорбление жителей Книжного царства (а именно: обливание супом, заламывание страниц, нанесение других тяжких увечий) наказывается штрафом и отлучением от Книжного царства, а также лишением царского читательского билета.

А сейчас вместе с Королевой Книгой вы произнесете клятву читателя и с этой минуты станете читателями нашей школьной библиотеки.

Королева Книга

Повторяем:

Я новый читатель библиотеки,

Другом книг я теперь назовусь

Трепать их не буду, и в этом клянусь!

Я с этого дня буду много читать,

Расти любопытным, чтоб многое знать!

Песня про библиотеку

Герои раздают читательские билеты. Подарки.

Ведущий:

Итак, подошло к концу наше путешествие. Но настоящее, большое путешествие в мир книги у вас, ребята только начинается.

Источники:

Стрельникова, Т. Мы путешествуем, друзья, по «Азбуке» от «А» до» Я»: занимательная игра для учащихся 1-х и 2-х классов // Праздник книги и чтения: сборник сценариев по привлечению детей к чтению и умению работать с информацией/ Российская государственная детская библиотека.- М.: Школьная библиотека,2005.-С.33-43

2.Коровина, И. Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья // Праздник книги и чтения: сборник сценариев по привлечению детей к чтению и умению работать с информацией/ Российская государственная детская библиотека.- М.: Школьная библиотека,2005.-С.6-10

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106039-posvjaschenie-v-chitateli-biblioteki