- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Геометрия 7 класс. Тест по теме: «Треугольники»
Геометрия 7 класс. Тест по теме: «Треугольники»
Базовая Наталья Владимировна
МОУ гимназия 32, г. Волгоград
Учитель математики
Геометрия 7 класс. Тест по теме: Треугольники.
Вариант 2.
1. Укажите рисунок, где изображен равносторонний треугольник.
2. Укажите рисунок, на котором изображена биссектриса треугольника.
3. Периметр равнобедренного треугольника равен 100см, а основание 40см. Боковая сторона треугольника будет равна:
а)30см б)20см в)0,6м г)нет верного ответа.
4. Если треугольник является равнобедренным, то:
а) он является и равносторонним;
б) любая его медиана является биссектрисой и высотой;
в)углы при основании будут равны;
г)он является прямоугольным.
Укажите признак, по которому равны треугольники, изображенные на рисунках.
5.
8 .
а) равны по 2 сторонам и углу между ними; б) равны по стороне и 2 прилежащим к ней углам;
в) равны по 3 сторонам; г) не равны.
1 0. Сколько пар равных треугольников на рисунке?
а)8 б)12 в)4 г)6
Тест по теме: Треугольники.
Вариант 1.
1. Укажите рисунок, где изображен равнобедренный треугольник.
2. Укажите рисунок, на котором изображена биссектриса треугольника.
3. Периметр равнобедренного треугольника равен 41см, причем боковая сторона на 3,5см меньше основания. Основание треугольника будет равно:
а)12см б)16см в)15,5см г)12,5см.
4. Треугольник, в котором любая его высота делит треугольник на два равных треугольника, является:
а)прямоугольный
б)равнобедренный
в)равносторонний
г)любой.
Укажите признак, по которому равны треугольники, изображенные на рисунках.
5 .
8.
а) равны по 2 сторонам и углу между ними; б) равны по стороне и 2 прилежащим к ней углам;
в) равны по 3 сторонам; г) не равны.
1 0. Сколько пар равных треугольников на рисунке?
а)1 б)2 в)4 г)0
Литература
1. http://www.math10.com/ru/test/chetvertii-klass-test-treugolniki.html
2. http://www.e-ope.ee/_download/euni_repository/file/3552/planimeetria_testides.zip/__6.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106172-geometrija-7-klass-test-po-teme-treugolniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.