Рабочая программа по сельскохозяйственному труду 5год обучения, 4класс «Особый ребёнок»

№

Тема

Кол –во

часов

Коррекционная работа

1

Беседа о труде

1

Коррекция речи

2

Беседа о профессиях

1

Привитие интереса к предмету

3

Знакомство с особенностями уроков сельскохозяйственного труда

1

Стимуляция любознательности

4

Основные профессии людей в сельском хозяйстве

1

Стимуляция любознательности

5

Порядок проведения занятий по сх труду

1

Формирование трудовых правил

поведения

6

Объяснение обязанностей дежурных

1

Отработка навыков безопасной работы

7

Техника безопасности и соблюдение санитарно – технических требований

1

Отработка навыков безопасной работы

8

Правила поведения во время практических работ и экскурсий

1

Отработка навыков безопасной работы

9

Цветочно – декоративные культуры и их значение

1

Формирование эстетического вкуса

10

Экскурсия на школьные цветники

1

Формирование эстетического вкуса

11

Однолетние цветочные культуры – календула, астра, бархатцы, цинния

1

Обогащение словаря

12

Признаки созревания цветочных растений

1

Формирование познавательного интереса

13-14

Правила сбора семян

ПР.Сбор семян циннии

2

Тренировать умение использовать знания

15

Инвентарь и приспособления для сбора семян

1

Развитие кругозора

16

Хранение семян цветов

1

Формирование жизненного опыта

17

ПР. Хранение семян цветов

1

18

Итоговый урок за 1четверть

2

Коррекция общего недоразвития

№

Тема

Кол –во

часов

Коррекционная работа

1

Повторение. Цветочно – декоративные культуры.(ноготки, бархатцы)

1

Формирование эстетического вкуса

2

Календула (ноготки). Польза.

1

Развитие кругозора

3

Бархатцы.( польза).

1

Обогащение словарного запаса

4

Различие по внешнему виду бархатцев и календулы.

1

Коррекция речи

Развитие умения сравнивать, наблюдать

5

Комнатные растения.

1

Развитие познавательного интереса

6

Комнатные растения класса.

1

Развитие долговременной памяти

7

Комнатные растения коридора.

1

Развитие связной речи на примере диалога.

Стимуляция мыслительной и речевой деятельности на основе жизненного опыта.

Коррекция общего недоразвития

8

Комнатные растения. Герань. Название, распознавание.

1

9

Разнообразие гераней.

Виды гераней.

1

10

Уход за геранью.

1

11

ПР. Уход за геранью.

1

12

ПР. Посадка черенка герани.

1

Координация движений.

13-14

Уход за комнатными растениями. Итоговый урок.

2

Формирование положительного отношения к всем видам труда.

Коррекция речи и двигательной активности

№

Тема

Кол –во

часов

Коррекционная работа

1

Беседа о труде

1

Формирование трудовых правил

поведения

Коррекция речи

2

Беседа о профессиях. Основные профессии людей в сельском хозяйстве.

1

Формирование трудовых правил

поведения

Привитие интереса к труду

3

Техника безопасности и соблюдение санитарно – гигиенических требований на уроках сельскохозяйственного труда.

1

Отработка навыков безопасной работы

Стимуляция любознательности

4-5

Комнатные растения: золотой ус.

Название .Распознавание. Уход.

2

Стимуляция любознательности

6-7

Комнатные растения: сансевьера (щучий хвост).

Название .Распознавание. Уход.

2

Формирование познавательного интереса

Формирование эстетического вкуса

8-9

Уход за комнатными растениями

2

Формирование познавательного интереса

10-12

ПР. Уход за комнатными растениями

3

Формирование жизненного опыта

13-14

Пр. Уборка пришкольной территории от снега.

2

Коррекция двигательной активности.

Формирование положительного отношения к труду

15.-17

Цветочно – декоративные культуры: ноготки, бархатцы, циннии, петуния.

3

Формирование эстетического вкуса

18

Итоговый урок за 3четверть

Формирование эстетического вкуса

№

Тема

Кол –во

часов

Коррекционная работа

1-2

Повторение. Цветочно – декоративные культуры.(ноготки, бархатцы)

2

Формирование эстетического вкуса

3

Различие по внешнему виду бархатцев и календулы.

1

Развитие кругозора

4-7

Чистка пришкольной территории от растительных остатков.

4

Коррекция двигательной активности.

Формирование самостоятельности.

Обогащение словарного запаса.

8

Уход за комнатными растениями

1

Коррекция речи.

Развитие умения сравнивать, наблюдать.

9-12

Оказание посильной помощи старшим ребятам на школьном огороде

4

Развитие познавательного интереса.

Привитие навыков самообслуживания.

Коррекция двигательной активности.

13-14

Уход за рассадой в классе.

2

Коррекция двигательной активности.

Формирование положительного отношения к труду.

15-16

Чистка пришкольной территории.

Итоговый урок за год

2

64

Оказание помощи в кормлении кроликов

1

65-67

Экскурсия с целью ознакомления с основными объектами сельскохозяйственного производства: овощеводческие участки ( огород), садовый участок( какие деревья, кустарники там произрастают).

3

13.01,14.01 16.01

68-71

Оказание помощи старшим в организации сезонных работ.

4

+

17.01 20.01, 21.01, 23.01

72-75

Простейший сельскохозяйственный инвентарь: лопата, грабли, окучник, снегоуборочная лопата.

4

24.01, 27.01, 28.01, 30.01

76-79

Особенности использования сельскохозяйственного инвентаря на уроках сельскохозяйственного труда, Их название и назначение.

4

31.01,03.02, 04.02, 06.02

80-83

Техника безопасности при работе с данными инструментами.

4

07.02,10.02 11.02, 13.02

84-87

Сгребание опавших листьев, очистка территории; уборка сухих веток плодовых деревьев и кустарников, складывание их в кучу.

4

+

14.02,17.02, 18.02, 20.02

Комнатные растения

19

8

88-91

Комнатные растения ( герань, золотой ус, сансевьера( щучий хвост).

4

21.02, 24.02,25.02, 27.02

92-95

Название, распознавание.

4

28.02,03.03 04.03, 06.03

96-99

Уход за комнатными растениями

(полив, рыхление, протирание листьев от пыли)

4

07.03, 10.03, 11.03

13.03

100-103

Уход за комнатными растениями в классной комнате.

4

+

14.03,17.03 18.03, 20.03

4 четверть

104-107

Уборка пришкольной территории от снега.

4

+

, 21.03,31.03, 01.04,03.04

Домашние животные

26

4

108-111

Домашние животные. Кролики.

4

04.04,07.04 08.04, 10.04

112-115

Их внешний вид, условия содержания, польза приносимая людям.

4

11.04,14.04 15.04, 17.04

116-117

Корм для кроликов.

2

18.04,21.04

118-121

Сходство и различия домашних и диких животных.

4

22.04, 24.04,25.04, 28.04

122-123

Разведение кроликов в домашних условиях. Размещение их в клетках.

2

29.04, 01.05

124-125

Правила кормления и уход за кроликами.

2

02.05, 05.05

126-129

Заготовка и раскладка веточного корма для кроликов, оказание посильной помощи по уходу за ними в специальном помещении (очистка кормушек и поилок, уборка территории, где содержатся животные).

4

+

08.05, 09.05 12.05.13.05,

130-132

Экскурсия с целью ознакомления животноводческих помещений( какие домашние животные там находятся).

3

15.05

16.05

19.05

133-136

Экскурсия с целью наблюдения за посевом овощных и цветочных культур.

4

20.05, 21.05

22.05,23.05

Итого:

136