- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного бала «До свидания, детский сад!»
Сценарий выпускного утренника
Ведущая: Слезы от радости в наших глазах,
И в этот торжественный час
Сердце замрет, а потом застучит,
Волнуется каждый из нас.
Но музыка вихрем врывается в зал.
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять.
Приветствуйте выпускников!
Торжественный вход выпускников
1. В уютном детском садике
Мы жили словно дома.
Любые уголки
Нам были тут знакомы.
2. Мы в дружбе вырастали
Любили посмеяться
Но вот большими стали,
Пришла пора расстаться.
3. Мы сегодня с детским садом
Навсегда прощаемся
Нам теперь учиться надо-
В школу собираемся.
4. Подрастём ещё за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Нам учиться в первый класс.
5. Детский сад, детский сад,
Светлый и веселый.
Ты сегодня тоже рад
Что пошли мы в школу.
Песня
Ведущая: Детский сад, детский сад,
Где стоят деревья в ряд.
И на каждой ветке
Подрастают детки.
Румяные, счастливые,
Крикливые, драчливые.
Прицеплены на бантики,
Словно на елке фантики.
И смеются, и жужжат,
Словно пчелки в стае.
Что такое детский сад
Все конечно знают.
Выходят мальчики
1Давайте вспомним, как пять лет назад
Мы все ходили в детский сад.
2Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
3 На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
4Я помню, плакал целый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
5А я такое вытворял-
В обед над супом засыпал.
6Бывало, кушал плохо я,
Кормили с ложечки меня.
7Любили мы песком кидаться,
Любили супом обливаться.
8Такими были шалунами-
Дрались руками и ногами
9 Да, все мы были хороши!
Но что с нас взять? Ведь малыши!
Но миновали те деньки.
Хором: Теперь мы все выпускники!
Танец «Девчонки-мальчишки»
Ведущая: Ребята, я вам сейчас расскажу один секрет; давным-давно, когда вы только пришли в детский сад, Фея Времени подарила нам волшебные часы (указывает на стене большие часы) и все эти годы наши часы шли исправно. Это означает, что с каждым годом вы становились взрослее. Ровно через час наши часы пробьют 12, вы покинете беззаботную страну «Детский сад», и отправитесь в серьёзную страну знаний, под названием «Школа». Помочь прожить этот час в детстве и пожелать вам доброго пути, мы пригласили Фею Знаний.
Звуки раската грома.
Голос Феи Корябеды: Что? Про меня опять забыли! Появляется Фея Карябеда.
Ведущая: Кто вы такая?
Ф. Карябеда: Я кто такая? Да я сама Фея Карябеда!
Буду пакости я делать
Веселиться, хохотать.
И ребяток нынче в школу
Постараюсь не пускать.
Так- так, вижу я, что вы в школу собрались. А вас туда пустят? Как же! В школу-то не всякого берут. Ну да ладно. Если загадки мои отгадаете, то я вам помогу туда попасть, может быть. Ну что, согласны? Тогда слушайте.
День и ночь в слезах глаза,
Всюду сырость развела.
Мама думает; «Что с дочкой? »
Может быть, она больна?
Врач твердит: «Здорова»
Отгадайте, кто она?
Ну, конечно… .
Дети: Рева.
Ф. Карябеда: Точно-точно! Угадали. Знаю я, что все девчонки- ревы. И эти, и эти… правда, мальчишки? Ах, нет! Тогда слушайте следующую загадку.
Новый день начался
Всюду птицы поют
И нарядные дети
Дружно в садик идут.
Лишь один неумытый,
Непричёсанный, сердитый.
Все так и ахнули от страха.
Кто попался им?
Дети: Неряха.
Ф. Карябеда: Угадали-угадали! Знаю-знаю, что все мальчишки - неряхи. Правда, девчонки? Как нет? Неужели ваши мальчишки аккуратные и опрятные? А ну-ка, погляжу. И правда, все такие красивые. Чистенькие. Тьфу, противно смотреть. Ну, ничего. Вот вам еще загадка.
У Надюшки сто игрушек:
Кукол, мишек и петрушек.
Всем известна беда Надина
Наша Надя… .
Дети: Жадина.
Ф. Карябеда: Совершенно верно. Надо же, как вы дружно ответили. Сразу видно, что вы все жадины.
Ведущая; Ошибаешься, Фея Карябеда. Нет у нас ни жадин, ни рёв, ни нерях. И не нравятся нам твои загадки. Уходи, Карябеда!
Ф. Карябеда: Хорошо! Уйду от вас, но знайте, что вы в школу не пойдете никогда! Потому что я остановила ваши часы! Ха-ха-ха…
(убегает)
Ведущая; Ребята, не стоит отчаиваться! Мы пригласили на праздник Фею Знаний. Она нам поможет.
Звучит музыка. Входит Фея Знаний.
Ф. Знаний: Здравствуйте, дорогие ребята. Я- Фея Знаний.
Хочу поздравить вас с переходом в первый класс!
Вы теперь уже большие, вы теперь - выпускники!
Будут первые уроки, будут первые звонки!
Все ходили в первый класс, ваша очередь сейчас!
Вам осталось совсем немного времени (обращает внимание на часы) и вы пойдете в школу. Ой! А часы-то ваши остановились! Я, кажется, знаю, чьи это проделки!
Ведущая: Фея Знаний, но что, же нам делать с часами?
Ф. Знаний: Ребята, для того чтобы ваши часы продолжили свой ход, вам нужно быть смелыми, находчивыми и умными!
Ведущая: Так наши ребята, как раз и есть такие!
Фея Знаний: Я и не сомневаюсь! Но вам надо пройти несколько испытаний. Решите мои задачки.
1.Три цыплёнка стоят,
На скорлупки глядят,
Два яичка в гнезде
У наседки лежат.
Сосчитай поверней,
Отвечай поскорей;
Сколько будет цыплят
У наседки моей. (5)
2. У меня есть братик Миша
И сестрёночка Ириша
Сосчитайте поскорей,
Сколько же в семье детей? (3)
3. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок сосед.
На пенёк зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята ловок?
Сколько съедено морковок?
4. В снег упал Сережа,
Зина и Антоша,
А за ними Лена,
Катенька и Гена,
А потом ещё Игнат.
Сколько на снегу ребят? (7)
Фея Знаний: Молодцы, ребята, считаете вы хорошо, а теперь поиграем в игру.
«Это я, это я, это все мои друзья»
-Спросим мы сейчас у всех, кто здесь любит звонкий смех?
-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
-Отвечайте хором вмиг, кто здесь главный озорник?
-Кто привык у нас к порядку, утром делает зарядку?
-Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
-И еще один вопрос: кто себе не моет нос?
-Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
-Кто из вас такой хороший загорать ходил в галошах?
-Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Молодцы, ребята, вы были очень внимательными.
Ведущая; Фея Знаний, прими от нас в подарок этот прекрасный вальс.
Вальс
Куранты бьют один раз, и стрелка на часах передвигается на четверть
Фея Знаний: Ребята, вы слышите! Вы уже приблизились на четверть часа к заветной дверце знаний!
Звучит музыка, вбегает Ф. Карябеда с чемоданом.
Ф. Карябеда: Ребята, простите меня, пожалуйста. Я больше так не буду! (ревет). Просто я тоже очень хочу в школу, а меня туда никто не берет!
Ведущая: Если ты станешь хорошей, то ребята тебя обязательно возьмут в школу.
Ф. Карябеда: Обещаю! Мне и самой хочется быть послушной и прилежной. Просто повода не было! Я вот и чемодан приготовила и сложила туда все вещи, которые пригодятся в школе.
Ведущая: Интересно посмотреть, что же лежит в этом чемодане?
Ф. Карябеда достаёт из чемодана подушку.
Ведущая: Ребята, разве нам нужна подушка в школе?
Дети: Нет!
Ф. Карябеда; Как не нужна? А на чем я буду отдыхать в школе, если вдруг захочу полежать? Ну ладно, не буду брать подушку, возьму тогда игрушки с собой.
Достаёт из чемодана игрушки.
Ведущая: А игрушки в школу можно?
Дети: Нельзя
Ведущая: Ребята, давайте покажем Карябеде, что должен школьник складывать в свой портфель.
Спросить у детей какие школьные принадлежности они знают. (тетрадь, учебник, линейка и т. д.)
Игра «Собери портфель»
Ведущая: Ну как, Фея Карябеда, теперь понятно тебе, как надо собирать портфель в школу?
Ф. Карябеда: А как же игрушки?
Ведущая:Игрушки останутся в детском саду.
Ведущая: Вот ваши родные игрушки, с ними расстаться пора.
Вы их кормили, поили, но кончилась эта игра.
В школу пора собираться, только не будем грустить.
Ну, а сейчас предлагаю на танец их всех пригласить.
Танец «Прощание с игрушками»
Ф. Карябеда: Да, танцуете вы хорошо. А теперь я предлагаю поиграть в игру «Кто на какие оценки будет учиться».
Разложить карточки с оценками 2, 3 по кругу, цифрами вниз, дети встают возле карточек и под музыку бегут по кругу, как только музыка закончиться, нужно карточку поднять вверх.
Ведущая:Давайте посмотрим карточки!
Дети возмущаются - плохие оценки.
Ф. Карябеда: Ну ладно, не обижайтесь, пошутила я. Просто вы такие хорошие: и песни поёте и танцуете, и загадки умеете отгадывать. Пойду и я в школу собираться, хочу тоже всё уметь, как вы.
Уходит.
Звук курантов. Стрелка передвигается ещё на четверть.
Фея Знаний: Подходит время расставанья. Пришло время сказать «Спасибо» всем тем, кто на протяжении 5 лет любил и заботился о вас в этом детском саду.
РЕБЁНОК.
Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с ними рядышком
И в хмурый день светло
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
РЕБЁНОК.
С зорьки ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет?
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?
РЕБЁНОК.
Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена, ура!
Кто сварил душистый суп?
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек?
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
РЕБЁНОК.
Ей снадобий тайны открыты,
Отваров сложнейший секрет.
От гриппа искусство защиты,
Надежней которого нет.
Ушиб или ранку любую
Сумеет она излечить.
Прививку поставит такую,
Чтоб детям здоровыми быть!
РЕБЁНОК.
Татьяна Александровна, мы Вас благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим.
И звуки в словах выговариваем,
Правильно и четко разговариваем!
РЕБЁНОК.
У Вас волшебная работа:
Вам покорились звуки, ноты.
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней
Звучала с Вами веселей!
РЕБЁНОК.
Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам сейчас, на выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!
РЕБЁНОК.
Мы говорим от всей души
Заведующей нашей,
Добрее Вас поверьте нет,
И нету сада краше
Дети хором:
Всем, кто нас добру учил
Кто нас кормил, кто нас лечил,
И тем, кто просто нас любил,
Мы говорим СПАСИБО.
Бьют куранты.
Фея Знаний: Я вижу, что вы очень любите детский сад, что он стал для вас вторым домом. Но пришла пора расстаться с ним, вас ждет впереди много интересного и познавательного. И мне пора уходить. Я желаю вам учиться только на одни четверки и пятерки! Будьте дружными, умными и старательными!
Ведущий:В нашей группе становится тише,
И причина известна здесь всем:
Денис, Катя, Никита и Маша
Покидают ее насовсем,
Настя с Леной о школе мечтают,
Спит наш Дима и видит свой класс,
Даня с мамой портфель выбирают,
Максу форму купили сейчас,
Мы украдкой слезу вытираем,
Вспоминаем мы Лёшин смех.
Трудно было нам с вами, мы знаем,
Все равно, вы для нас лучше всех!
Заключительный танец.
Ведущая:
А сейчас волнительный момент -
Вручение памятных дипломов «С окончанием детского сада»
Вручается первая в жизни награда
Диплом «С окончанием детского сада»
Пускай у вас будет много наград
Но первая в жизни дороже, чем клад
Вручение дипломов, подарков выпускникам.
Заключительное слово заведующей детского сада, родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106932-scenarij-vypusknogo-bala-do-svidanija-detskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.