- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Со спортом дружить- здоровыми быть!»
Игровая программа «Со спортом дружить- здоровыми быть»
в младших классах коррекционной школы.
Цели:
Развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу
жизни;
Воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;
Улучшение взаимопонимания детей и родителей.
Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность.
Место проведения: спортивный зал. Оборудование:
плакаты «Со спортом дружить - здоровым быть!», «Солнце, воздух и вода - наши лучшие
друзья!»
рюкзак - 2 шт.;
ленточки - 6 шт.;
прищепки - 8 шт.;
косынки - 8 шт.;
корзины - 2 шт.;
овощи (лук, морковь, свекла, картофель);
картинки с изображением овощей;
кольца
гимнастические палки
ромашка бумажная;
Музыкальное сопровождение: спортивный марш, детские песни о спорте и дружбе.
Ход праздника
Воспитатеь.Добрый день, уважаемые гости! Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались в этом светлом зале на семейный праздник здоровья «Мама, папа, я - здоровая семья!» я приглашаю участников в зал.
Под звуки спортивного марша команды входят зал.
Воспитатель.
Чем жива семья сегодня? Всех проблем не одолеть.
И порою забываем,
Что в заботах и тревогах Главное семью сберечь.
Мы очень благодарны родителям, которые отложили все свои проблемы, откликнулись на приглашение и пришли к нам на праздник, чтобы поддержать своих детей. Давайте поприветствуем наших родителей.
Оценивать наши соревнования будет жюри.праздник посвящен самому драгоценному, что есть у человека - здоровью. С самого рождения и на протяжении всей жизни нужно беречь и укреплять свое здоровье. И конечно нам в этом поможет культура и спорт. Нужно укреплять свой организм, чтобы быть всегда энергичным и бодрым.
Внимание, внимание! Начинаем состязания!
Чтоб победы вам добиться,
Нужно честно потрудиться.
В играх правила все знать,
Их отлично выполнять.
1-й конкурс - «Разминка».
Символом семьи, любви и верности является самый известный и распространенный в России цветок -ромашка. Команды по очереди отрывают лепесток и отвечают на вопросы спортивной викторины.
Воспитатель.А сейчас я предлагаю командам отправиться в поход за здоровьем. А что для этого нужно взять с собой? (рюкзак)
2-й конкурс - эстафета «Собери рюкзак».
Каждый участник бежит до кубика с рюкзаком . Мама кладет по одному предмету в рюкзак. Мама финиширует вместе с последним участником.
Воспитатель. В походе не обойтись без дружбы и взаимовыручки. В следующем конкурсе команды покажут, какие они дружные и сплоченные.
3-й конкурс - эстафета «Неразрывные цепи».
Первый участник бежит до кубика, берет ленточку и возвращается на старт. За ленточку цепляется следующий участник и они вместе бегут до кубика и берут еще одну ленточку и т. д.
Быть здоровыми хотят Взрослые и дети. Как здоровье сохранить? Кто может ответить?
Проводится игра со зрителями «Полезно - вредно».
• Читать лёжа... (вредно)
• Смотреть на яркий свет... (вредно)
• Промывать глаза по утрам... (полезно)
• Смотреть близко телевизор... (вредно)
• Оберегать глаза от ударов... (полезно)
• Тереть глаза грязными руками... (вредно)
• Употреблять в пищу овощи... (полезно)
• Заниматься физкультурой... (полезно).
Воспитатель . Все вы знаете, как полезно делать зарядку по утрам, бывать на свежем воздухе, закаляться, заниматься спортом. Не зря говориться: Сильный человек - здоровый человек. А вы, ребята, любите спорт?
Ученик читает стихотворение «Любимый урок».
Физкультура-физкультура,
Ты - любимый мой урок!
Тренируем-тренируем,
Силу рук и силу ног!
Повисеть на шведской стенке
-Что приятней в жизни есть?
Или, словно обезьянка,
По канату вверх залезть.
Зайцем бегать, белкой прыгать,
Извиваться, как змея!
Физкультура-физкультура, Физкультурочка моя!
Воспитатель.В настоящее время известно более 10000 болезней. Сохранить здоровье невозможно без соблюдения правил личной гигиены. Необходимо умываться, чистить зубы, держать в чистоте свое тело и одежду, мыть руки перед едой. Где чистота - там здоровье!
4-й конкурс - «Повесь белье».
Участник с прищепками бежит до корзины, берет косынку и вешает на веревку, прищепляя прищепкой. Затем бежит назад и передает прищепки следующему.
Воспитатель.Здоровье человека зависит от многих факторов и один из них - полноценное питание. Питание должно быть разнообразным, умеренным, регулярным. Необходимо включать в пищу овощи богатые витаминами, питательными и минеральными веществами.
5-йконкурс - «Огород».
Участник бежит с корзиной с овощами и «сажает» каждый овощ на свою грядку.
Дети поют частушки о спорте.
Мы веселые ребята
И нигде не пропадём,
Мы со спортом очень дружим.
Про него сейчас споём.
Хоть оценки и не очень,
Лёша в спорте знаменит.
Потому что, между прочим,
Он ушами шевелит.
На уроке Саша с Колей
Толковали о футболе.
Забивали вместе гол.
Получили вместе кол.
Всех быстрей Андрей бежит
И съезжает с горки.
На занятиях дрожит,
Словно мышка в норке.
Физкультурой заниматься
Всем советуем, друзья!
Не лениться, закаляться!
До свиданья, нам пора!
Воспитатель.Заниматься спортом, играть в различные игры интересней всей семьей. На следующее состязание приглашаются мамы с сыновьями.
6-й конкурс - «Семейный».
Мама набрасывает 5 колец на палку, которую держит сын.
Воспитатель.Пока жюри подводит итоги, послушайте пожелания наших ребят.
1 ученик:
Провели мы состязания
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять
Мышцы крепче накачать.
2 ученик:
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать,
На скакалочке скакать.
3 ученик:
Вам сегодня пожелаем
Не стареть и не болеть
Больше спортом заниматься
Чувство юмора иметь.
Жюри подводит итоги, награждает победителей.
Воспитатель.
Пусть все это только игра,
Но ею сказать мы хотели:
Великое чудо - семья!
Храните её, берегите её!
Нет в жизни важнее цели!!!
Пусть навсегда в вашем доме поселится счастье!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107003-igrovaja-programma-so-sportom-druzhitzdorovy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.