- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа подготовительного курса для детей 6-летнего возраста
Календарно-тематическое планирование
подготовительного курса «Ступеньки детства»
Подготовка к чтению и письму.
№ | Тематика занятий | Количество часов,дата | Стр. уч. пособия | Дополнительный материал |
1 | Речь: говорение и слушание. Составление рассказа по сюжетной картинке « Осень» | 1 12 октября | Т.1 4-7 8-11 | Сюжетная картинка Книга №1 «Гадкий утенок» с.3,5 |
2 | Звуки речи. Русская народная сказка « Маша и медведь» | 1 19 октября | 12-15 | Детская хрестоматия |
3 | Гласные звуки. Составление рассказа по сюжетной картинке «Во дворе» | 1 26 октября | 16-19 | Сюжетная картинка |
4 | Согласные звуки. Составление рассказа по серии картинок. | 1 9 ноября | 20-21 | Книга №1 «Гадкий утенок» с.7,9 |
5 | Слоги. Русская народная сказка «Курочка Ряба» Ударение Составление рассказа по сюжетной картинке «Забавы детей» | 1 16 ноября | 24-27 28-31 | Детская хрестоматия Сюжетная картинка |
6 | Слова. Составление рассказа по серии картинок. | 1 23 ноября | 32-35 | Книга №1 «Гадкий утенок» с.11,13 |
7 | Буквы А а, Я я. Звук [а]. Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» | 1 30 ноября | Т.2 4-7 | Детская хрестоматия |
8 | Буквы О о, Ё ё. Звук [о]. Составление рассказа по сюжетной картинке «Верный друг» | 1 7 декабря | 8-11 | Сюжетная картинка |
9 | Буквы У у, Ю ю. Звук [у]. Составление рассказа по серии картинок. | 1 14 декабря | 12-15 | Книга №1 «Гадкий утенок» с.15,19 |
10 | Буквы Э э, Е е. Звук [э]. Русская народная сказка « Ежонок» Буква И и, звук [и]. Буква ы, звук [ы]. Составление рассказа по сюжетной картинке «Зимушка-зима» | 1 21декабря | 16-19 20-23 | Детская хрестоматия Сюжетная картинка |
11 | Буква М м. Звуки [м], [м']. Русская народная сказка « Три медведя» Буква Н н. Звуки [н], [н']. Составление рассказа по серии картинок. | 1 11 января | 26-27 28-29 | Детская хрестоматия Книга №1 «Гадкий утенок» с.23,25 |
12 | Буква Р р. Звуки [р], [р']. Составление рассказа по сюжетной картинке «У новогодней ёлки» Буква Л л. Звуки [л], [л']. Русская народная сказка «Гуси-лебеди» | 1 18 января | 30-31 32-33 | Сюжетная картинка Детская хрестоматия |
13 | Буква Г г . Звуки [г], [г']. Буква К к. Звуки [к], [к']. Составление рассказа по сюжетной картинке « Развлечения детей зимой» | 1 25 января | Т.2 34-37 | Сюжетная картинка |
14 | Буква З з . Звуки [з], [з']. Буква С с. Звуки [с], [с']. Русская народная сказка «Лиса и заяц» | 1 1 февраля | Т.3 4-7 | Детская хрестоматия |
15 | Буква Д д. Звуки [д], [д']. Буква Т т. Звуки [т], [т']. Составление рассказа по серии картинок. | 1 8 февраля | 8-11 | Книга №1 «Гадкий утенок» с.31 |
16 | Буква Б б. Звуки [б], [б']. Буква П п. Звуки [п], [п']. Составление рассказа по сюжетной картинке «Лёд идёт» | 1 15 февраля | 12-15 | Сюжетная картинка |
17 | Буква В в. Звуки [в], [в']. Буква Ф ф. Звуки [ф], [ф']. Составление рассказа по серии картинок. | 1 22 февраля | 16-19 | Книга №3 «Как Муравьишка домой спешил» с.3,5,7 |
18 | Буква Ж ж. Звук [ж]. Буква Ш ш. Звук [ш]. Буква Ц ц. Звук [ц]. В.Драгунский «Заколдованная буква» | 1 29 февраля | 20-25 | Детская хрестоматия |
19 | Буква Ч ч. Звук [ч']. Составление рассказа по сюжетной картинке « Забавы детей весной» Буква Щ щ. Звук [щ']. С.Михалков « Мой щенок» | 1 07 марта | 26-27 28-29 | Сюжетная картинка Детская хрестоматия |
20 | Буква Х х. Звуки [х], [х']. Составление рассказа по серии картинок. Буквы ъ и ь. Составление рассказа по сюжетной картинке « Весна» | 1 14 марта | 30-31 34-35 | Книга №3 «Как Муравьишка домой спешил» с.9,11,13 Сюжетная картинка |
Математическая подготовка.
№ | Тематика занятий | Количество часов,дата | Стр. уч. пособия | Дополнительный материал |
1 | Признаки предметов. Счёт предметов ( устная нумерация). Взаимное расположение предметов ( Слева, справа, вверху, внизу). Понятие одинаковый. | 1 12октября | Т.1 3-9 | Счетный материал |
2 | Отношения: столько же, больше, меньше. Счет предметов( устная нумерация).Сравнение. | 1 19 октября | 10-11 | Счетный материал |
3 | Пространственные отношения: внутри, снаружи. Числа 1,2,3. | 1 26октября | 12-14 | Числовой ряд |
4 | Число и цифра. Счёт предметов. Знакомство с цифрой 1. | 1 9 ноября | 15-17 | Счетный материал. Числовой ряд |
5 | Счёт предметов. Знакомство с цифрами 2,3. | 1 16 ноября | 22-25 | Числовой ряд |
6 | Представления о паре предметов. Числа 4,5,6. | 1 23ноября | 18-21 30-31 | Числовой ряд |
7 | Геометрические фигуры. Знакомство с цифрой 4. | 1 30ноября | 32-33 | Набор геометрических фигур |
8 | Пространственные отношения: между, перед. Знакомство с цифрами 5,6. | 1 7 декабря | 34-35 | Числовой ряд |
9 | Отношение: столько же. Счёт предметов. Числа 7,8,9. | 2 14декабря 21декабря | 26-29 36-39 | Числовой ряд |
10 | Отношения: больше, меньше. Сравнение длин предметов. Знакомство с цифрой 7. | 1 11 января | Т.2 3-7 | Числовой ряд Счетный материал |
11 | Пространственные отношения: уже, шире. Знакомство с цифрой 8. | 1 18 января | 8-11 | Числовой ряд Наглядный материал |
12 | Пространственные отношения: выше, ниже, короче, длиннее. Знакомство с цифрой 9. | 1 25января | 12-15 | Числовой ряд Наглядный материал |
13 | Поиск и составление закономерностей. Натуральный ряд чисел от 1до 9, принцип его построения. | 1 1 февраля | 16-20 | |
14 | Присчитывание по единице и отсчитывание по единице.. | 1 8 февраля | 21-24 25 30-31 | Числовой ряд |
15 | Пространственные отношения: на, над, под. Состав чисел 2,3. | 2 15 февраля 22 февраля | 26-29 | Наглядный материал (круги по составу числа) |
16 | Пространственные отношения. Состав 4,5. | 1 29 февраля | 32-34 | Наглядный материал (круги по составу числа) |
17 | Поиск и составление закономерностей. | 2 07 марта 14 марта | 35-41 |
Сохрани своё здоровье сам!
№ | Тематика занятий | Количество часов, дата | Стр. уч. пособия | Дополнительный материал |
1 | Как мы устроены. Учимся правильно учиться. | 1 12октября | 6-7 | Демонстрационная таблица |
2 | Здоровая кожа – защита нашего тела. | 1 26 октября | 8-9 | |
3 | Защититесь от инфекции. | 1 16 ноября | 10-11 | |
4 | Чувства – разведчики. | 1 23 ноября | 12-13 | |
5 | Проверяем зрение. Упражняем зрение. | 1 7 декабря | 14-15 | |
6 | Берегите уши. | 1 21 декабря | 18-19 | |
7 | Скелет человека. Осанка посадка. | 1 18 января | 24-25 | Демонстрационная таблица |
8 | С утра до вечера. Режим дня. | 1 1 февраля | 26-27 | Демонстрационная таблица |
9 | Правильное питание. Витамины и здоровье. | 1 15февраля | 32-33 34-35 | |
10 | Чтобы зубы не болели. | 1 29 февраля | 36-37 |
Примечание: данное пособие (учебник-тетрадь) рассчитано на 20 часов, нами были взяты наиболее значимые темы для изучения, все остальные рекомендованы для рассмотрения в кругу семьи.
Окружающий мир.
№ | Тематика занятий | Количество часов, дата | Стр. уч. пособия | Дополнитель-ный материал |
1 | Осенние изменения в природе. | 1 19 октября | К.1 2-3 | Демонстрационная таблица |
2 | Домашние животные. | 1 9 ноября | К.1 4-5 | Демонстрационная таблица |
3 | Дикие животные. | 1 30 ноября | К.1 18-19 | Демонстрационная таблица |
4 | Перелётные птицы. | 1 14 декабря | К.1 6-7 | Демонстрационная таблица |
5 | Зимние изменения в природе. | 1 11 января | К.1 24-25 | Демонстрационная таблица |
6 | Предметы домашнего обихода. | 1 25 января | К.1 26-27 | |
7 | Весенние изменения в природе. | 1 8 февраля | К.1 28-29 | Демонстрационная таблица |
8 | Обитатели водоёмов. Обитатели морей. | 1 22 февраля | К.1 30-31 К.2 2-7 | Демонстрационная таблица Демонстрационная таблица |
9 | Насекомые. | 1 07 марта | К.3 3-11 | Демонстрационная таблица |
10 | Лиственные и хвойные растения. | 1 14 марта | К.3 20-21 | Демонстрационная таблица |
Книга №1: «Гадкий утёнок».
Книга №2: «Великий морской змей».
Книга №1: «Как Муравьишка домой спешил».
Книга №1: «Дюймовочка».
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107185-programma-podgotovitelnogo-kursa-dlja-detej-6
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.