Проверочные работы по литературному чтению 2 класс

Проверочные работы

по литературному чтению 2 класс (3 и 4 четверть).

УМК «Школа 21 века»

Составила: Садовская Ирина Владимировна

МБОУ СОШ №19 г.Черногорск

Учитель начальных классов

Проверочная работа по теме: «О братьях наших меньших»

Фамилия, имя ________________________________________

1. Соедини тексты с жанрами фольклора

Бил копытцами баранчик

бесшабашно в барабанчик.

Барабанчику болонка считалка

подпевала тонко-тонко.

Посмотрите-ка, какая -

Вся горит, как золотая. загадка

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой.

Ёжик с иголками,

У него иголки очень колки, скороговорка

Кто его поймает,

Тот игру и начинает!

2.Из какого произведения эти строки? Напиши название и автора.

А) Долго бежали кот, козёл да баран по долам, по горам, по сыпучим пескам; пристали и порешили заночевать на скошенном лугу;

_____________________________________________________________________________

Б) Летят они над полями, летят над лесами. Впереди лебеди, а сзади глухарь на верёвочке. Летит он и едва крыльями машет.

_____________________________________________________________________________

3. Объясни, что такое скороговорка. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Напиши 2-3 скороговорки_____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Объясни выражение: срубил дом _____________________________________________

5.Почему В.Бианки назвал рассказ «Ёж-спаситель?» Подчеркни верный ответ.

потому что ёж победил гадюку

потому что девочка уколола ногу

потому что ёж спас девочку

Проверь себя по теме: «Лис Миккель и другие».

Фамилия, имя ______________________________________________________________

1.Отгадай загадки.

А) Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой._______________________________________________

Б) За деревьями, кустами,

Промелькнуло будто пламя,

Промелькнуло, пробежало...

Нет ни дыма, ни пожара._________________________________________________

В какой сказке встречаются эти герои?_________________________________________

2. Из какой сказки эти строки?

А)Замесил он тесто, натаскал дров, затопил печь. А как печь истопилась, посадил в неё пироги._______________________________________________________

Б) Видят разбойники: свет в доме погас – и послали туда одного из своих людей за деньгами. Но он тут же прибежал назад и рассказал, какого страху только что натерпелся.

_____________________________________________________________________________

3. Какой зачин у сказки «Сказка про 3 поросят» Подчеркни.

Жила – была…

В некотором царстве…

Давным – давно, предавно…

Жил на свете…

4.Как можно сказать по-другому?

Пуще огня бояться - _________________________________________________________

5. Вспомни сказку «Бременские музыканты». Напиши, в какой город решил уйти осёл и кем он хотел стать ?

_________________________________________________________________________________

6. Напиши пословицу о дружбе._____________________________________________________

Проверь себя по теме: «Семья и я».

Фамилия, имя ______________________________________________________________

1.Напиши пословицу о маме.

_____________________________________________________________________________

2. Напиши фамилии поэтов, колыбельные песни которых ты знаешь.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Напиши, что обозначает слово быль._____________________________________________________________________________

4. В каких произведениях рассказывается о сыновьях? Напиши автора и название произведения.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Из какого произведения этот отрывок? Напиши название и автора.

Прошло несколько лет. Тяжко заболела старуха мать, и посылает она к своим дочерям рыжую белочку.

- Скажи им, дружок, чтоб ко мне поспешили.

_____________________________________________________________________________

6. Соедини названия произведений с фамилиями авторов.

Случай с кошельком С.Аксаков

Моя сестра Е.Пермяк

Катин подарок Л.Воронкова

Проверь себя по теме: «Весна, весна красная…»

Фамилия, имя ______________________________________________________________

1.Отгадай загадку.

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой

Взмахнет,

В лесу подснежник

Расцветет._______________________________

2. Кого в народе называют вестниками весны? _________________________________

3. Из каких произведений эти отрывки? Соедини отрывок и название произведения.

Облака бегут быстрей, А.Пушкин «Гонимы вешними лучами…»

Небо стало выше.

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Улыбкой ясною природа Е.Баратынский «Весна, весна!»

Сквозь сон встречает утро года…

Весна, весна! Как высоко

На крыльях ветерка, С.Маршак «Весенняя песенка»

Ласкаясь к солнечным лучам,

Летают облака!

4. Впиши пропущенные слова. Напиши автора и название стихотворения.

Уронило солнце

Лучик ________________

Вырос одуванчик,

Первый, ______________

У него ________________

Золотистый ___________ .

Он ___________________ солнца

______________________ портрет. ( ____________________________________ )

5. Напиши фамилии авторов рассказов о природе.

_____________________________________________________________________________

6. Объясни, что такое обращение.

_____________________________________________________________________________

Проверь себя по теме: «Там чудеса…»

Фамилия, имя ______________________________________________________________

Вспомни фамилии сказочников. Допиши предложение.

Я знаю сказки _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Из каких сказок эти отрывки?

А) - Коровушка-матушка! Меня бьют, журят, хлеба не дают, плакать не велят. К завтрашнему дню мне велено пять пудов напрясть, наткать, побелить и в трубы покатать._______________________________________________________________

Б) Удивился старик, испугался:

Он рыбачил тридцать лет и три года

И не слыхивал, чтоб рыба говорила.______________________________________________________________

В) – Не печальтесь, хозяин. Дайте-ка мне мешок да закажите пару сапог, чтобы легче было бродить по лесу, и вы увидите, что вас не так уж обделили, как вам это сейчас кажется.

_______________________________________________________________________

Какие чудеса происходили в сказке «Хаврошечка»

_______________________________________________________________________

Объясни выражение.

Всё идёт как по маслу - __________________________________________________

Какое любимое число встречается в сказках? _____________________________

Напиши свои любимые волшебные сказки.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107231-proverochnye-raboty-po-literaturnomu-chteniju