Использование ИКТ в детском саду

В настоящее время в нашей стране реализуется Стратегии развития информационного общества, которая связана с доступностью информации для всех категорий граждан и организацией доступа к этой информации. Поэтому использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) является одним из приоритетов образования

ИКТ - это информационно-коммуникационные технологии.

В нашем детском саду есть интерактивная доска, сенсорные столы,экран,проектор,ноутбуки,компьютеры

Внедрение ИКТ в воспитательно-образовательный процесс детского сада имеет много преимуществ, на которых следует остановиться:

позволяют увеличить восприятие материала за счет увеличения количества иллюстративного материала;

использование мультимедийных презентаций обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста;

одновременно используется графическая, текстовая, аудиовизуальная информация;

с помощью компьютера можно смоделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно показать на занятии либо увидеть в повседневной жизни (например, воспроизведение звуков животных; природы, работу транспорта и т. д.)

высокая динамика занятия способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества детей;

предоставляет возможность индивидуализации обучения.

Важно соблюдать условия для сбережения здоровья ребенка:

Детям до 5 лет не рекомендуется пользоваться компьютером. Детям пяти - семилетнего возраста можно "общаться" с компьютером не более 10-15 минут в день 3-4 раза в неделю.

Включать в занятия игры, направленных на профилактику нарушений зрения и отработку зрительно-пространственных отношений.

Регулярно проводить гимнастику для глаз, учитывать смену деятельности во время занятия.

Для проведения групповых занятий мы используем мультимедийный проектор, расстояние от экрана до стульев на которых сидят дети 2 - 2, 5 метра.

Какие же возможности открывает использование ИКТв нашем дошкольном образовательном учреждении

Использование компьютера с целью приобщения детей к современным техническим средствам передачи и хранения информации, что осуществляется в различных игровых технологиях.

педагоги используют в основном развивающие игры:

развитие математических представлений: «Лунтик. Математика для малышей»;

игры на развитие фонематического слуха и развития речи; «Учимся говорить правильно»;

обучающие игры: «Форма», «Цвет», «Учимся считать»

игры на развитие высших психический функций: серия «Маленький гений»

Использование компьютера и монитора большого размера, либо ноутбука. В этом случае возможна демонстрация на экране монитора тематической презентации, либо игрового средства.

презентации помогают педагогу мотивировать детей к деятельности.

демонстрация презентаций позволяет сделать занятие эмоционально окрашенными, интересными, являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности занятия.

с помощью мультимедийных презентаций разучиваются с детьми комплексы зрительных, артикуляционных, пальчиковых, дыхательных гимнастик.

мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке.

Использование интерактивной доски

универсальный инструмент, позволяющий любому педагогу организовать образовательный процесс так, чтобы у детей повысился интерес к занятиям, устойчивость внимания, скорость мыслительных операций.

Использованиясенсорного интерактивного стола  

специально разработанное программное обеспечение предлагает различные уровни развивающего обучения.

столы для детей в игровой форме помогают пополнить словарный запас,

научиться распознавать цвета и фигуры.

во время занятий у ребенка развивается моторика, память, слуховое и зрительное восприятие.

ребенок получает радость от обучения.

Использование основного сайт МБДОУ

могут получать информацию в форме педагогических советов, консультаций;

могут ознакомиться с нормативно-правовыми документами, поучаствовать в опросах на форуме

сайт позволяет лучше узнать воспитателей (их увлечения, интересы, педагогические взгляды, достижения)

родители имеют возможность следить за жизнью детей в группах детского сада;

Это очень актуально в настоящее время: не всегда родители могут сами приводить ребенка в детский сад, часто родители торопятся и не успевают прочитать информацию в группе. А дома вместе с ребенком всегда интересно заглянуть на сайт группы, посмотреть вместе новые фотографии, выслушать сообщение ребенка о прошедших событиях.

Таким образом, использование ИКТ способствует повышению качества образовательного процесса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107501-ispolzovanie-ikt-v-detskom-sadu