- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наглядный раздаточный материал (буклет) антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни
Подумайте, чего
хотите вы?
Прислушайтесь, что сердце скажет,
И разум ваш какой вам даст совет?
Силён ты или слаб?
Свободен или раб?
У
человека есть всё, чтобы уничтожить самого человека.
У Земли есть всё для уничтожения
самой Земли.
Но человек имеет разум, чтобы понять: он может не использовать «всё»,чтобы жить спокойно.
Ты даже представить не можешь себе,
Какую ты боль наносишь здоровью?
Сегодня наркотики в кайф тебе,
А завтра откликнется все это болью!
г. Гуково, ул. Комсомольская 17
Ты даже представить не можешь себе,
Какую ты боль наносишь здоровью?
Сегодня наркотики в кайф тебе,
А завтра откликнется все это болью!
г. Гуково, ул. Комсомольская 17
Ты даже представить не можешь себе,
Какую ты боль наносишь здоровью?
Сегодня наркотики в кайф тебе,
А завтра откликнется все это болью!
Наркомана
характеризуют:
1.Бессонница и бледность;
2. Застывшее, лишенное мимики лицо;
3. Сухость слизистых оболочек;
4. Постоянно заложенный нос;
5. Дрожащие руки с исколотыми и воспаленными венами;
6. Частая зевота и чихание;
7. Необычайно широкие зрачки.
Как сказать «НЕТ!»
1. Спасибо, нет. Я хочу отдавать себе отчет в том, что я делаю.
2. Спасибо, нет. Я не хочу конфликтов с родителями, учителями.
3. Спасибо, нет. Если выпью (приму наркотик), то потеряю власть над собой.
4. Спасибо, нет. Мне не нравится вкус алкоголя (наркотика).
5. Спасибо, нет. Это не в моём стиле.
6.Спасибо, нет. Я за здоровый образ жизни!
И тогда наверняка
Скажем вредному:
“Пока!”
Мы здоровыми хотим служить Отчизне.
И на целый белый свет
Наркотикам мы скажем: “Нет!”
Голосуем за здоровый образ жизни!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107807-nagljadnyj-razdatochnyj-material-buklet-antin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.