Мониторинг реализации программы «Одаренные дети»

О реализации плана работы с одаренными детьми

2013-2014 учебного года

В целях реализации программы «Одаренные дети» в школе работает научное общество учащихся «Луч-Сәуле», в рамках которого проведены: предметные олимпиады, в течение учебного года продолжено сотрудничество с Региональным Научно-практическим центром «Дарын», учащиеся школы по-прежнему являются активными участниками и призерами интеллектуальных конкурсов.

Принцип максимального разнообразия представленных возможностей для развития личности учащегося реализуется через вариативную часть учебного плана, которая представлена школьным и ученическим компонентом:

факультатив по литературе «Выразительное чтение» для учащихся 6 классов

практикум по решению логических задач для учащихся 3,4 классов

факультатив «Краеведение» для учащихся 7 класса

практикум по решению задач повышенной трудности по математике для учащихся 7,8,9 классов

факультативный курс «Основы религиоведения» для учащихся 9 класса

факультативный курс «Волшебный английский» для учащихся 2,3,4 ,5 классов, воспитанников класса предшкольной подготовки

прикладные курсы в профильных классах «Дифференциальные исчисления», «Решение задач повышенной трудности физике», «Геоэкология», «Биология. Уровни организации живой системы». «Картография»

В 2012 году создана база данных одаренных детей, в которую внесены учащиеся, ставшие призерами интеллектуальных конкурсов, олимпиад районного и областного уровней, соревнований научных проектов районного уровня и Региональной научно-практической конференции «Инюшинские чтения», районного конкурса исследовательских работ младших школьников «Я- исследователь». База постоянно обновляется

Педагогами- психологами ведется работа по выявлению одаренных и способных детей.

В соответствии с утвержденными планами работы ведется работа школьных литературных клубов «Лира», «Софит», «Досым».

Результативность участия в олимпиадах

В школьных предметных олимпиадах в 2013-2014 учебном году приняли участие 346 учащихся 5-11 классов. 158 из них стали призерами.

По результатам школьного тура Республиканских олимпиад школьников по основам наук был определен состав команды для участия в районном туре в количестве 12 учащихся 9-11 классов:

По итогам районного тура 3 учащихся стали призерами

В сравнении с прошлым годом резко снизилось количество участников и призеров олимпиад районного уровня.

В ноябре 201 года в соревнованиях научных проектов школьников приняли участие3 учащихся с 2проектами. Одна работа отмечена дипломом 2 степени (Комаров Дмитрий, Люкию Елена «Сейсмоволны. Способы регистрации и прогнозирования» , учитель Тусупова Л.Н.)

По итогам районного тура соревнований научных проектов школьников три проекта, подготовленные учащимися нашей школы принимали участие в областных соревнованиях научных проектов школьников, где заняли третьи места

Глоба Глеб 3 класс «Бабочки-ожившие цветы» , учитель Ананьева Т.Н.

Комаров Дмитрий, Люкию Елена 9 класс «Сейсмоволны. Способы регистрации и прогнозирования», учитель Тусупова Л.Н.

Сасина Марина 9 класс «Роль именной номинации в создании А.С.Пушкиным образа М.К.Троекуровой в романе «Дубровский» , учитель Ступакова Т.П.

республиканских дистанционных олимпиадах по казахскому языку, английскому языку, юниорской олимпиаде.

Учащиеся 11 класса Саяков Алишер, Алтынбекова Айдана приняли участие в региональной олимпиаде, на базе Усть-Каменогорского филиала Московского государственного университета экономики, статистики и информатики по предметам: математика, информатика, английский язык, обществознание). Саяков Алишер занял 2 место по математике (учитель Комарова Л.Н.)

В интеллектуальных конкурсах РНПЦ «Дарын» приняли участие 190 учащихся

«Айналайын» 16 участников 6призеров

«Ак бота» 43 участника

«Русский медвежонок» 23 участника

«Малахит» 53 участника 12 призеров

«Золотое руно» 28 участников

«BritishBulldog» 8 участников

«Кенгуру- математика для всех» 16 участников

«Балапан-готовься к школе» 3 участника 2 призера

Призеры интеллектуальных конкурсов:

Учащиеся нашей школы успешно принимают активное участие и в других конкурсах районного ,городского, областного уровней

Работа по реализации плана ведется планомерно, целенаправленно, однако в 2013-2014 учебном годуна недостаточном уровне была подготовка к предметным олимпиадам районного уровня и как следствие –отсутствие участников областного уровня предметных олимпиад. Таким образом, считаю необходимым начинать работу по подготовке к олимпиадам с начала учебного года, сопровождать одаренных детей , начиная с начального звена, больше внимания уделять подготовке учащихся по базе тестовых заданий ВКРНПЦ «Дарын».

Заместитель директора по УР Комарова Л.Н.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107830-monitoring-realizacii-programmy-odarennye-det