- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Действия с числами разных знаков» 1 вариант
Тест «Действия с числами с разными знаками»
1 вариант
1. Значение суммы -5,4+(-3,5) равно
а) 8,9 б) 1,9 в) -8,9 г)-1,9.
2. Значение суммы 3,6+(-2,9) равно
а) 0,7 б) 6,5 в) -0,7 г)-6,5
3. Выполните вычитание -2,6-(-1,4)
а) -4 б) -1,2 в) 1,2 г) 4
4. Выполните вычитание 5,9-(-4,6)
а) -1,3 б) -10,5 в) 10,5 г) 1,3
5. Произведение -4,1 · (-5) равно
а) 20,5 б) -23,5 в) 23,5 г)22,5
6. Произведение -3,4 · 6 равно
а) 20,4 б) 2,04 в) -20,4 г)-2,04
7. Частное чисел -3,6 : (-1,8) равно
а) -0,2 б) 2 в)-0,5 г) 0,5
8. Частное чисел 9,6: (-0,06) равно
а) -16 б) 16 в)-160 г) 16
9. Решением уравнения х+3,8 =-12,7 является число
а) 16,5 б)-16,5 в) 1,1 г) -1,1
10. Значение выражения -4,04 · 1,5+ 3,2:0,8 равно
а) -2,06 б) 10,6 в)10,06 г)-10,06.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108270-test-po-teme-dejstvija-s-chislami-raznyh-znak
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.