Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ Тема: «Матрёшка»

Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ

во второй младшей группе

Разработал и провел: воспитатель МБДОУ детского сада № 81 г. о. Самара Плешакова Юлия Валерьевна

Тема: «Матрёшка»

Цель:

Развивать творческие способности детей (закреплять умение закрашивать платочек и сарафан) в продуктивной и музыкальной деятельности;

Расширять представления детей о народных промыслах, о русской народной игрушке – матрёшке, отметить, что матрёшки сделаны из дерева, украшены узорами, одеты в цветной сарафан, платочек, фартук;

Развивать эмоциональную отзывчивость;

Воспитывать любовь к народному искусству, фольклору.

Материалы:матрёшки, интерактивная доска, ноутбук, мультимедийная система, презентация в формате PowerPoint «Вот они какие, матрешки заводные!», электронно-дидактическая интерактивная игра «Составь узор», карусель (держатель с цветными лентами), рисунки матрёшек, кисточки, гуашь, наклейки-цветочки.

Воспитатель в роли скомороха.

Ход занятия

Воспитатель: Дети! Сегодня у нас необычный день, мы с вами побываем на ярмарке.

Зазываю на весёлое представление! Приходите, спешите! Потеха пришла, смех-веселье принесла! Посмотрите сколько матрёшек на ярмарке! Выбирай любую!(дети берут матрёшки).

Рассмотрите свою матрёшку и скажите из чего она сделана? Во что она одета? Что у неё на голове? Какое настроение у матрёшки? Почему они такие красивые?

Ответы детей.

Воспитатель: решили матрешки по ярмарке погулять, самая большая впереди, а самая маленькая последняя. И не могут встать по росту. Давайте матрешкам поможем и построим их по росту от самой высокой до самой низкой.

(дети выполняют задание с помощью воспитателя)

Воспитатель: Молодцы! Помогли нашим матрешкам построиться. Давайте посмотрим, куда пошли наши матрешки.

Презентация в формате PowerPoint «Вот они какие, матрешки заводные!»

На слайдах фото и рисунки с изображением матрешек в красивых, ярких сарафанах на ярмарке.

Воспитатель: На веселой ярмарке матрешки побывали

И узоры разные они там повидали.

А одна матрешка обижается,

Узор к сарафану не получается.

Давайте поможем матрешке подобрать узор на сарафан.

Электронно-дидактическая интерактивная игра «Составь узор»

На экране интерактивной доски матрешка с не закрашенным сарафаном, рядом с матрешкой изображение (элементы росписи) два листочка, два цветочка и три кружочка. Дети по одному украшают этими элементами чистый сарафан матрешки.

Воспитатель: Все ребята молодцы,

Потрудились от души.

А теперь идем играть,

Да матрешек забавлять!

А давайте покатаем матрёшек на карусели.

Игра «карусель»

Воспитатель:а я вам загадаю загадку:

Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку

Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка.

Дети:матрёшка.

Воспитатель:а теперь, ребята я вас приглашаю в мастерскую. Вы будете сами матрешкам украшать их сарафаны (показ и объяснение воспитателя).

Самостоятельная работа.

Воспитатель:Нынче праздник в нашем доме,

Гости бьют в ладошки.

Продолжается забава

Спойте-же, матрешки?

Звучит песня «Мы весёлые матрёшки»

Список использованных источников

Доронова Т.Н. Природа, искусство и изобразительная деятельность. Методические рекомендации для воспитателей,работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга»,М.,Просвищение 1999;

Кошелев В.М. Художественный и ручной труд в детском саду. Книга для воспитателей и родителей, М., Просвищение,2001;

Куревина О.А., Дрезнина М.Г., Навстречу друг другу. Программа совместной художественно- творческой деятельности педагогов,родителей и детей дошкольного возраста, М.:ЛИНКА-ПРЕСС,2007.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108418-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-s-ispolzo