- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Посвящение в первоклассники: увлекательное путешествие в Страну знаний
Посвящение в первоклассники
В: Здравствуйте, ребятишки,
девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
дорогие родители!
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам,
Мы приветствуем гостей,
дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Начинаем наш праздник «Посвящение в первоклассники». Вы уже 2 месяца проучились в школе, многому научились, многое узнали. Кто же такой ученик, каким он должен быть, какую клятву должен дать, вы узнаете на этом празднике. Два месяца назад вы и ваши родители с волнением ждали 1-го сентября. Давайте послушаем, как собирались наши первоклассники в школу.
СЦЕНКА:
В: Три девицы в первый раз
Собралися в первый класс
1 девочка:
Говорит подружка Оля:
- Я хочу учиться в школе!
Всё сложила в ранец я.
Нету только букваря.
Есть линейка, клей, тетрадь -
Чтобы буквы в ней писать;
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять.
На уроках мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка - это ластик,
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Жёлтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал...
Ранец мой тяжёлый стал!
Ведущий:
И тогда сказала Таня, Та, что в синем сарафане:
2-я девочка:
Кто сказал, что Таня плачет?
Нет, не падал в речку мячик!
У меня мяча-то нет -
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раэ
В самый лучший, первый класс.
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на отлично
И, как папа, стать врачом.
Ведущий:
И задумчиво Ирина
Вдруг подружкам говорит:
3-я девочка):
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Всю таблицу умноженья,
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам не тая -
Я детей учить хочу,
Как и мамочка моя.
В: три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс.
Фея: : З-те, ребята! З-те все гости праздника! Ребята, я Фея, и сегодня мы отправимся с вами в удивительное путешествие по океану Знаний на остров Научный, где МЫ посвятим вас в первоклассники, и вы станете настоящими учениками.
Фея: За чистым-чистым полем
За дремучим-дремучим лесом,
За шумным Морем.
За глубоким океаном
Лежит страна Знаний.
В: Но попасть в нее может только тот, кто много знает и у кого в груди бьется доброе сердце! И сейчас мы проверим ваши знания.
ЗАГАДКИ О ШКОЛЕ
Фея: А кто знает чудесные слова; «Крибле! Крабле! Бумс!>? давайте
скажем эти слова хором, и тогда невидимый занавес откроется, заплещутся волны, и мы станем участниками необычного морского путешествия. Итак.
I7ечкин: Здравствуйте, это ваш корабль отправляется в праздничное путешествиё?
Ведущая: да, это у наших первоклассников сегодня праздник.
Печкин: Тогда эти телеграммы вам. Только догадайтесь сами, кто их прислал?! А я спешу. Прощается, уходит.
Ведущая: Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
добрый доктор... (Айболит.)
Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)
Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище... (Буратино.)
/7ечкин: И последняя телеграмма: страшная она какая-то, недобрая. Ну-ка,
ребята, определите, кто ее отправил, потому что она специально не подписала.
Пусть вам учебный год
Только гадости несет!
Получайте только двойки,
Очень редко можно — тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет, старуха... (Шапокляк.)
Ведущая: Конечно же, друзья, вы не будете выполнять пожелания старухи
Шапокляк?
Шапокляк.
Шапокляк: Здорово, ребята-клопята!
Меня узнали вы никак —
Веселую старушку
По кличке Шапокляк!
Это как это вы не будете выполнять мои напутствия? Я что, зря телеграмму вам присылала, с праздником вас поздравляла! Буквы старалась выводила. Сами-то небось ни читать, ни писать не умеете? да и, наверное, не хотите, детский сад вспоминаете?
Ведущая: Шапокляк! Как ты себя ведешь? Наши ребята только начали учиться, многие уже умеют читать и писать, а кто не умеет, тот с большим старанием учится. Вот послушай! Они тебе сами обо всем расскажут.
Вот я сижу за партой
И к школе привыкаю
Учительница входит
Красивая такая
И я не просто девочка
Теперь я ученица
На мне не платье – форма
Так в школе говорится.
Не сумки, а портфели
Не комната, а класс
Не книги, а учебники
Листаем мы сейчас.
А там внизу, на лестнице
Второй урок подряд
Не просто мамы с папами
Родители стоят.
Тут не часы – уроки
И все запомнить надо.
И все равно, и все равно
Я очень, очень рада!
Исполняется Песня о школе.
Ведущая: Вот видишь, Шапокляк, ты была не права! Посмотри, какие у нас умные ребятишки! И сейчас мы наконец-то отправимся в страну Знаний.
Шапокляк: Это в какую-такую страну Знаний? да еще и без меня? Сейчас мы с
Лариской наделаем вам кучу гадостей. Собрались!!! Без меня!!!
Ведущая: Шапокляк, успокойся! Не надо гадостей. Поплывем с нами, но только если ты обещаешь себя хорошо вести. Ребята, возьмем ее с собой?
Шапокляк: Ладно уж, обещаю хорошо себя вести. В честь вашего праздника я
решила стать самой доброй старушкой в мире и делать сегодня всем только одни гадости..., ой, подарки!
Фея: Ну хорошо, а сейчас наконец-то мы отправимся. Все удобно сели? Молодцы!
Вел ущая: С такими мальчиками и девочками можно смело начинать путешествие, а начнем мы его с кричалки.
После каждого вопроса нужно показывать большой палец и говорить: «Вот так!»
- Как живешь?
- А плывешь?
- В даль глядишь?
- Как бежишь?
- Утром спишь?
-А шалишь?
- На урок спешишь?
- На часы глядишь?
Фея: Полный вперед! В страну Знаний! Крибле! Крабле! Бумс!
Слышится шум морских волн. Исполняется песня «Учиться надо весело».
Шапокляк: Земля! На горизонте Земля!
Ведущая: Ребята, мы попали с вами в математическую гавань. А кто мне скажет, что вы делаете на уроках математики? Кто может рассказать математические стихи? А заодно и проверим, какие вы внимательные.
® Задачи в стихах.
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка. сын, отец и мать
Кто успел их сосчитать?
Я, Сережа. Коля, Ванда -
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится?
В снег упал Сережка,
А за ним Алешка,
А за ним - Иринка,
А за ней - Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят.
Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: “домой хочу!
Сколько их пришло к ручью?
Шапокляк: А сейчас отгадайте мои загадки!
На веревке висели и спокойно сохли восемь выстиранных наволочек. Шесть наволочек стащила с веревки и сжевала коза Люська. Сколько наволочек спокойно высохли на веревке? (2)
У младенца Кузи — еще только 4 зуба, а у бабушки — же только З.
Сколько всего зубов у бабушки и ее внука? (7)
Фея: Шапокляк, ты какие-то странные задачи придумываешь.
Ведущая: Вот еще задачки:
В садике гулял павлин,
подошел еще один,
два павлина за кустами.
Сколько их, считайте сами. (4)
Два щенка-баловника — бегают, резвятся.
к шалунам три дружка с громким криком мчатся.
Вместе будет веселей, сколько будет всех друзей? (5)
Молодцы! давайте отправимся дальше.
Фея: Крибле! Крабле! Бумс!
Слышится шум воля, а затем грохот.
В: Ребята, мне кажется мы с вами причалили к острову Букваря.
(Входят первоклассников. на груди у них прикреплены
таблички с буквами: Б. У. К. В. А, Р, Ь.)
БУКВА Б: На этот праздник сентябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж. начинать наступает пора.
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!
БУКВА У: Мы сегодня очень рады
Всем родителям. ребятам.
Мы приветствуем гостей.
дорогих учителей!
Всех знакомых. незнакомых,
И серьезных. и веселых.
БУКВА К: Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.
БУКВА В: Поступил я осенью
В школу в 1 “А”.
Я считаюсь школьником
С первого числа.
БУКВА А: Даже маленький ребенок.
Не умеющий читать.
Только выйдя из пеленок.
Просит книжку показать.
БУКВА Р: Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его.
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
БУКВА Ь: Если хочешь строить мост.
Наблюдать движенье звезд.
Управлять машиной в поле.
Иль вести машину ввысь.
Хорошо работай в школе.
добросовестно учись.
Появляется ПИРАТ, перепутывает буквы.
Фея: Ты что тут распрыгался?! Не боимся мы тебя, расступись, дай дорогу нам. У ребят сегодня праздник. Нам нужно спешить.
Пират: А вот и нет! Выкуп давайте! деньги подавайте!
Ведущая: Пират, миленький, ну откуда же у нас деньги? Мы же школьники, не богачи. В школу мы за знаниями ходим.
Пират: Ничего не знаю. Жизнь или кошелек! А иначе...
Шапокляк: Я вот сейчас Лариску на тебя натравлю, она тебе нос откусит! Пропусти нас!
Пират: Ладно-ладно, не пугай, тогда выкуп другой подавай. Раз вы школьники, тогда покажите, как вы умеете портфель собирать, да побыстрее.
Конкурс «Собери портфель» (кто быстрее сложит в портфель школьные принадлежности)
Ведущая: Ну как, доволен?
Пират: Нет еще. Радости что-то хочется. Я вон смотрю, здесь не только ребятишки есть, но и взрослые, наверное, у них надо выкуп взять. Что-то они своих детей не поздравляют.
Ведущая: дорогие ребята, вас хотят поздравить ваши родители, а заодно и пирата уважить.
Выступление и поздравление родителей.
Пират Ой, утешили, ой, уважили. душа поет и радуется. Корабль ваш причалил к бухте «добрых сказок». Вы сказки- то знаете? А какие?
Из какой сказки отрывок:
-Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красавица?
-На столе стояло три чашки..
-А почему у тебя такие большие глаза?
-Жили в том дворце дочери морского царя..
-Кажется, дождь начинается…
-Повадился ту пшеницу кто-то по ночам топтать…
Пират: Ну доволен я и отпускаю вас. Плывите по океану Знаний! Счастливого плавания!
Фея: Вот мы и не заметили, как оказались на острове Научном в стране Знаний. Вы успешно прошли все испытания.
В: Сегодня, ребята, вас пришли поздравить ученики старших классов. Звучит «Наказ первокласснику» 5 класс.
В: Дорогие ребята, сегодня вы посвящаетесь в ученики ср. шк. №5. С сегодняшнего дня вы полноправные жители этой волшебной страны под названием «Школа №5». Впереди вас ждут удачи и поражения, радость и грусть, успех и разочарование. Много потребуется вам вдохновения, сил, выносливости, чтобы не испугаться нагрузок, не устать, не лениться, попросту не оступиться.
А сейчас торжественно звучит клятва первоклассника. Прошу всех повторять слова «Клянусь»
В: Клянусь с достоинством пройти учебы испытания.
Клянусь друзей я здесь найти и приложить старания.
Клянусь учителей любить.
И в мире со всем миром жить!
Клянусь ни часа не лениться и с удовольствием учиться!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108431-scenarij-prazdnika-posvjaschenie-v-pervoklass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.