- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку по теме «Имя существительное» 5 класс
Ситдикова Такия Мизгатовна
МБОУ «Нижнебишевская СОШ» Заинского муниципального района Республики Татарстан
Учитель русского языка и литературы
5 класс
Тест по русскому языку
по теме «Имя существительное»
1. Имя существительное – это часть речи, которая обозначает
А) предмет;
Б) признак предмета;
В) действие предмета;
Г) признак признака.
2.Укажите ряд, в котором перечислены только имена существительные:
А) нести, летом, туманы, ребята;
Б) звёзды, корзиной, кораблю, песня;
В) луна, румяные, книги, иллюстрация;
Г) лекарство, двойка, они, кузнечик.
3. Названия отдельных лиц, единичных предметов – это имена существительные
А) собственные;
Б) нарицательные.
4.Укажите, как изменяются имена существительные:
А) по числам и родам;
Б) по лицам и числам;
В) по числам, родам и падежам;
Г) по падежам и лицам.
5.Одушевлённым именем существительным является слово
А) пейзаж;
Б) дождь;
В) мастер;
Г) Байкал.
6.Укажите ряд, в котором перечислены только одушевленные имена существительные:
А) календарь, мостики, мальчишками, лето;
Б) дерево, города, кинофильмом, друг;
В) моряки, царю, динозавр, студентами;
Г) каникулы, соревнования, следы, рыбки.
7.Укажите ряд, в котором перечислены только неодушевленные имена существительные:
А) друзья, память, недотрога, задачки;
Б) сообщение, шорох, гардероб, огоньки;
В) театр, велосипед, юношей, месяц;
Г) фонарём, сторож, молодость, трава.
8.Укажите ряд, в котором перечислены только собственные имена существительные:
А) Россия, Бородино, Байкал, Волга;
Б) Россияне, «Известия», Урал, город;
В) Русь, страна, Родина, Отчизна;
Г) Пушкин, Отечество, село, журнал.
9. Найдите слово, которое не относится к существительным мужского рода
А) тюль;
Б) шампунь;
В) кофе;
Г) повидло.
10. Букву Е нужно вставить в слово
А) рассказать о нашестви..;
Б) написать о революци..;
В) мечтать о планетари..;
Г) думать о поместь.. .
11.В каком слове Ь в конце слова не пишется?
А) борщ..;
Б) брош..;
В) роскош..;
Г) ветош.. .
12. Каким членом предложения является выделенное слово?
Книга – хранилище знаний.
А) подлежащим;
Б) сказуемым;
В) определением;
Г) дополнением.
13. Укажите, какие признаки имени существительного определены верно:
А) Сказки – ср. р., 1-е скл., в им. п., мн.ч.
Б) Тетрадок – ж.р., 1-е скл., в им. п., мн.ч.
В) Приятелем - м.р., 2-е скл., в тв. п., ед.ч.
Г) О городе - м.р., 2-е скл., в пред. п., мн.ч.
14. Определите падеж выделенного имени существительного
Эта картина написана художником.
А) родительный;
Б) дательный;
В) творительный;
Г) предложный.
15. Укажите существительное с мягким знаком на конце:
А) багаж…;
Б) дач…;
В) дич…;
Г) пейзаж… .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109246-test-po-russkomu-jazyku-po-teme-imja-suschest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.