Интегрированное занятие «В гости к солнцу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Медвежонок» комбинированного вида»

Г.Горно-Алтайска.

Интегрированное занятие: « В гости к солнцу »

Выполнила: Черникова Оксана Николаевна.

Воспитатель средней группы.

Програмное содержание:

1.Закреплять навыки счёта в пределах 5 (количественный счёт).

2.Учить называть и узнавать геометрические фигуры.

3.Составлять описательные рассказы по игрушки.

4.Умение устанавливать элементарные связи между явлениями, признаками и назначением.

5.Закреплять знания о диких и домашних животных.

6.Закреплять знание о простейших связях между явлениями природы.

7.Воспитывать любознательность, отзывчивость, умение достигнуть цели и радоваться результату.

Ход занятия:

Сюрпризный момент.

Появляется почтальон Печкин, он приносит письмо. На конверте написана загадка.

Золотое яблочко

По небу катается

А улыбки лучики

Очень горячи. (Солнышко)

В конверте приглашение на день рождения.

Беседа с детьми:

- От кого письмо?

- Вы рады приглашению?

- Куда нас приглашает солнце?

- А что надо взять с собой, чтобы порадовать именинника?

- Какой подарок самый лучшей купленный в магазине или сделанный своими руками?

Подарок для солнышка на день рождения мы сделаем своими руками.

Представили, что мы с вами художники и находимся в художественном салоне.

Давайте мы с вами нарисуем портрет солнышка. А рисовать мы будем пальчиком.

Самостоятельная работа.

(Дети складывают работы в шкатулку и отправляются в путешествие).

На лестнечной площадки на ступеньках, лежат лучи солнца, которые указывают дорогу к домику солнца.

Воспитатель: Посмотрите, солнышко о нас позаботилось и указала нам дорогу.

В коридоре детей ждут препятствия.

Задание:

1.Ходьба по канату.

2.Прыжок на двух ногах с продвижением вперёд до обозначенной опоры.

Входят в зал и попадают в лес. Деревья запутаны нитками.

Воспитатель: Кто – то мешает нам попасть на день рождения к солнцу.

- Пройдём или поможем?

Здесь какие – то записки. Давайте прочитаем их?

Задание:

Доскажите словечко.

Он долго дерево долбил

И всех букашек истребил

Зря он времени не тратил

Длинноклювый, пёстрый (дятел)

Клубок да не пушистый

Колючий да ершистый

Когда дотронишься - поймёшь

Что, это не клубок, а ….. (ёж)

Опасней всех в реке она

Хитра, прожорлива, сильна

Притом, такая злюка

Конечно это…..(щука)

Слова для обозначения действия:

- какими словами можно сказать про то, что может делать кошка (лакать, лазить, царапаться, мяукать)

Слова определения.

- какими словами можно сказать про небо, когда ярко светит солнце(синее, голубое, светлое, солнечное)

Дети идут по лесу. Навстречу выбегает дождевая туча, не пропуская детей, она мешает им идти дальше.

Дождь: - куда идёте?

- что несёте?

- А, что у вас в шкатулке?

- а зачем вам солнышко, солнышко важнее.

(ответы детей)

Дождь: Спасибо, что вы мне рассказали о значимости дождя и солнца.

Ребята, а вы меня возьмите с собой?

Дождик разбрасывает геометрические фигуры по залу.

- Ой, какой я неловкий, все мои капельки (фигурки) от меня убежали. Помогите мне их собрать в корзинки?

Задание: Группирование геометрических фигур по форме.

Д/И « Найди свою маму».

Вместе с дождиком отправляются дальше. Перед нами стоит гора (гимнастическая лестница)

Воспитатель: Посмотрите ребята, перед нами гора, как нам через неё перейти ? ( перелесть через гимнастическую лестницу).

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто здесь на полянке сидит? И белки, и лисята , котята ,собаки.

- посмотрите, какие они грустные.

- что случилось? ( Прикладывает к уху)

- оказывается они потеряли свои домики. Есть животные которые живут в лесу это (дикие животные), которые живут дома называются (домашнии животные).

- не грустите, дети вам сейчас помогут.

Задание: Д/И «найди свой домик».

Воспитатель: А давайте почитаем для них стихотворения?

(чтение стихов о животных).

Дождик прощается с детьми и уходит. Дети подходят к домику солнца.

Воспитатель: Чей это домик?

- а почему вы догадались?

- давайте позовём солнышко?

(вызывают солнышко потешкой «Солнышко, вёдрышко»)

Выходит солнце, приветствует детей. Дети дарят подарки.

Солнце: Спасибо ребята, что пришли на мой праздник, мне очень понравились ваши подарки.

А теперь давайте веселиться ведь у меня сегодня День рождения.

(свободная пляска).

Дети прощаются с солнышком.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109358-integrirovannoe-zanjatie-v-gosti-k-solncu