- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проказницы в гостях у Новогодней елки
Сценарий общешкольного новогоднего праздника
«Проказницы у Новогодней Ёлки»
Цели: дарить детям радость, повышать общий тонус школьной жизни.
создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.
Задачи:
развивать творческие способности,
воспитывать ответственность, дружелюбие в детском коллективе
развивать познавательную активность учащихся; формировать школьный коллектив
Оборудование: музыкальный центр, микрофоны, ёлка, огоньки, для игр, бананы, телеграмма, листы бумаги и фломастеры, подарки.
Костюмы: баба яга 1 и 2, костюм кикиморы, дед мороза, снегурочки, для Кикиморы и бабок ёжик, костюм снегурки, Марфушенька, ворона, собачка Тяпа, машина, надписи сало, горячий чай.
Действующие лица: ворона, Баба – Яга 1, Баба-Яга 2, Кикимора, Дед Мороз, Снегурочка, Марфушенька, Ведущий.
Ход мероприятия:
Ведущий: Дорогие девочки и мальчики, гости, учителя, родители, зайчики, звездочеты, белочки, пираты и рыцари! Какие вы сегодня нарядные и красивые, мы собрались с вами на самый веселый праздник – на новый год! Только вот что-то Дед Мороз со Снегурочкой задерживаются. Я пойду им позвоню, чтобы выезжали скорее, а вы подождите меня, я скоро, а пока посмотрите наши таланты.
С новым годом поздравляем
И хозяев, и гостей,
Счастья всем, добра желаем
И погожих, ясных дней!
В разноцветном, новогоднем
Свете праздничных огней
Поздравляем мы сегодня
Всех собравшихся друзей.
С новым годом! С новым счастьем!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этой елкой
Песни, музыка и смех!
Время бежит все вперед и вперед
Вот на пороге стоит новый год
Праздник пора начинать нам, друзья
Пойте, пляшите, скучать нам нельзя!
(уходят) звучит быстрая новогодняя песня)
Здравствуй, ёлка, как мы рады
Что ты снова к нам пришла
И в зелененьких иголках
Свежесть леса принесла!
На ветвях твоих игрушки
И фонарики горят,
Разноцветные хлопушки,
Бусы разные горят!
Зеленая, пушистая,
В шубейке снеговой
Пришла на праздник елочка
Морозною зимой.
Снежинки серебристые
На веточках блестят,
И льдинки, как бубенчики
Тихонечко звенят.
Мы водим возле елочки
Веселый хоровод
И вместе с нами елочка
Встречает новый год!
Раздвигайте круг по шире,
Становитесь в хоровод,
Дружно, радостно мы жили
Дружно встретим Новый год!
(все встают в хоровод под песню «маленькой елочке»)
Известно всем, под новый год
Любой из нас подарка ждет
Кому-то утром дед мороз
В большой корзинке их принёс
Но и для вас здесь в добрый час
Подарки дед мороз припас.
Сегодня будем веселиться
Пускай сияют счастьем лица,
Снежинки-сестры прилетели,
Кружитесь все вокруг метели.
(Танец снежинок)
Из-за елочки выбегает ворона и читает телеграмму:
Кар-р! Ворону вы узнали?
Здесь по лесу я летаю
Всюду сплетни собираю.
Любопытнее вороны
Не сыскать во всем районе.
Всюду суну я клюв свой
И скорей лечу домой.
Телеграмма:
- Телеграмма, Телеграмма,
«Так спешил, что стало жарко,
Да рассыпались подарки,
Зацепился за сучок
И порвался мой мешок.
Я пока их собираю,
К вам снегурку посылаю.
Только милые смотрите,
Мою внучку берегите».
Мы Снегурочку приветим,
мы ее с оркестром встретим.
(звучит оркестр)
Выбегают две Бабы Яги
1Б.Я. Слышала?
2Б,Я.Слышала, а что слышала?
1Б.Я- да, как что? Дед Мороз приедет петь, плясать будет с ребятами, подарки им дарить. Праздник будет понимаешь? Праздник!!!сначала то написал, что сам приедет, а теперь видите ли он задерживается и пришлет снегурку свою, а потом и сам явиться детей веселить и одаривать, т.е праздник будет!
2Б.праздник! эт я понимаю! песни, танцы, а главное подарки! Люблю подарки!
1Б. Я любишь, х, люби, но тебе их не дадут!
Б.Я 2. почему? АААААААА!
Б.Я 1. не реви! Потому что мы нечистая сила. Бабки ежки мы – нас никто не любит!
Б.Я 2.но я хочу подарки!
Б.Я 1. не реви, я тоже хочу, а вот как их у Дед мороза отнять – не знаю.
От твоего рева у меня голова разболелась. Ладно, попробуем Кикимору позвать, она все знает, все умеет. давай, зовём!
Б.Я1 и 2. Кикимора, отзовись, перед нами появись!
Из под елки вылезает кикимора
Кик. Как я сладко спала, кто меня разбудил?
Б.Я1.Кикимора, миленькая, не сердись, здесь такое творится!
Б.Я 2. Здесь такое происходит
Кик. Короче….
Б.Я.Здесь…
Кик. Еще короче….
Б.Я1.Надо насолить ребятам, чтобы…..
Кик. Поняла!(достает соль и солит)
Б.Я2.Ты что делаешь?
Кик. Что я делаю? Солю!
Да, не так нужно! Нам нужна коза, чтобы съездить на ней к дед морозу, подарки отобрать, да желательно пьяную, чтобы детям подарков не досталось.
Кик. Ага, эт чтобы детям подарков не досталось, ….эт вы хорошо придумали.
Вы что, вы все это вслух произносите, так все ж догадаются, что это мы подарки отобрали. Надо сделать все так, чтобы никто не догадался, что это наших рук дело.
И кик. Д, правильно, ну ты и голова!
Надо все следы запутать, метель вызвать, чтобы все перемело и , чтобы дед мороз заблудился и мешок с подарками потерял! Колдуй, Кикимора!
Кик. Шалтай-балтай ,турды-мурды-ветер замети следы!
Вьюга белая мети, мешок с подарками отними….готово
1 и 2 б.я. Ура! А чтобы никто не заподозрил, мы с вами снегурочку подставную подсунем!
2б.я!. а ребята не скажут?
Дети: СКАЖЕМ!
1б.я. а мы сейчас испытание устроим. Если они лучше нас станцуют, то пусть говорят, а если мы, то вы будете молчать!
2Б.я. точно придумала, молодец! Выходите танцевать. (все танцуют)
Кик-ра.Ха, Ха, ха, ну, что мы победили, пошли переодеваться?!(уходят)
Ведущий: Извините, что я долго, не могла никак до Деда Мороза дозвониться, ничего не слышно, но только я поняла. Что метель сильная поднялась и он почти уже в дороге, но только остались неотложные дела, проверить все ли деревья одеты в белые шубы.
Играет мелодия «В лесу родилась елочка, заходит Дед Мороз, оббегает елку то с одной стороны, то с другой, окутывает серебром, посохом замораживает елку и видит, с удивлением, под елкой Марфушенька сидит и хрустит яблоки, рядом горячий чай, сало, булка, а рядом на верёвочке Тяпа сидит(собачка).
Дед м. – айяйяяяя! Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе, милая!?
Марфа: Ага, тепло, сдурел что ли старый, чуть не окачурилась пока тебя ждала, все яблоки поела, салом закусила, чай уж весь остыл, а тебя все нет и нет.
Д.М. _(оббегает елку) – а теперь тепло?
Марфа:- ты, что обалдел, что ли дед бегать вокруг елки и меня морозить, ты мне(берет его за грудки) ты мне вот что…..подарки мне давай и давай всё по домам по добру, по здорову!
Д.М. – что ж ты пожелаешь, душенька?
Марфа: - и не душенька я совсем, а Марфушкой – мать меня величает.
Д.М.- Так что ж ты пожелаешь Марфушенька?
Марфа:Жениха мне подавай, да побогаче. Да, и ГИА мне сдать на 5, да полегче, училок добраых, да тачку зеленую, да покруче, да побыстрее и получше!
Д.М. (крутит бороду, обегает елку и из-за елки выезжает машина)
- Вот тебе крутая, зелёная тачка, а вот тебе добрые учителя, а вот гиа – обещаю исполнить до лета, Ну, а сейчас отправляйся в путь и не забудь своего питомца, а мне еще к детишкам надо!
Марфа(садится в машину, складывает еду в корзину, берет веревочку и уезжает) кричит: - Тяпа, Тяпа за мной!!!!
Ведущий: Давайте, ребята поможем нашему Деду Морозу побыстрее к нам приехать, а чтобы он быстрее добрался до нашей школы, давайте будем играть, петь и веселиться!
Игры:
Лягушки и бананы
Вызывается несколько участников, которые будут выступать в роли лягушек... «Лягушки» должны допрыгать до конца помещения (желательно большого). Там будут лежать бананы (по количеству участников). «Лягушки» должны съесть их, громко крикнуть: «Ква!» — и допрыгать обратно, но задом наперед!
Паровозик
Все стоят в колонне, положив руки на плечи друг другу. Глаза закрыты у всех, кроме первого, который ведет группу через разные препятствия. Если препятствие серьезное, то лучше группу о них предупреждать. Вариант: глаза открыты только у последнего и он говорит первому и всей группе, куда идти.
1 б.я. здорово, девки и парни!
2б.я. хелоу герл энд бойс
Ки-ра: Ну, че типа привет!
1.б.я. к вам на праздник снегурка пришла
2 б.я. Это я снегурка
Кик-ра: нет, вы не правы, снегурка-это я!
Ведущий: Это еще что такое? Сразу 3 снегурочки? ребята, разве такое бывает? что то здесь не так!!!?
Б.я и кикимора: Ребята, молчите!
Ведущий: Какие-то странные эти снегурки!
Кикимора: Это ты какая то странная, ты кто вообще такая!?
Ведущий: Я вообще-то ведущая праздника, а вот кто вы такие, мы сейчас проверим. Настоящая Снегурочка любит петь и танцевать, отгадывать загадки. Ведущая -Кикиморе, а петь ты умеешь?
Ки-ра: Конечно……(и начинает петь непонятно что……)
Ведущая: петь, ты не умеешь, вот послушай, как поют дети начальной школы (Дети поют песню «что такое новый год»)
Вед. Давайте-ка ребята, загадаем ей загадки и посмотрим настоящая ли она снегурочка.(загадывают загадки) Так, видно, что ты не Снегурочка, следующая….
Вед: ну, что ж 3 Снегурочка станцуй нам.(танцует)., Да, с танцами у тебя плоховато, посмотри, как танцевать надо, наши первоклашки танцуют лучше, чем ты!( 1 класс танцует)
Вед: Вот теперь всем понятно, кто вы такие, где наш Дед Мороз?!
Кик-ра: Ах ты напасть какая, не получилось обмануть….
1.б.я. все такие умные стали, конечно,21 век.!!!!
2 Б.Я. слушайте, подружки, и то верно, без Деда Мороза и праздник не праздник!......
Ведущий: Собрались мы все у елки
Дед Мороз лишь не идет.
Намело сугробов много,
Как он старенький дойдет….?
Д.М. : АУУУУУ!
Вед: Это наверное Дед Мороз, Давайте все его позовем
Все:ДЕД МОРОЗ! – 3 раза
(Входят Дед мороз и снегурочка.)
Д.М: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчшки! С новым годом вас, ребята, неужели опоздал….я так торопился, что по дороге чуть в сугроб не свалился, но кажется вовремя к вам в школу явился…
Вед: Нет, нет, что ты дедушка, ты вовремя, мы очень ждали.
Снегурочка: что то скучно стало в зале и темно, нужно елочку зажечь! Ребята, надо всем сказать,1,2,3 елка, елочка гори!
Дед Мороз:
С новым годом! С новым годом!
Поздравляю всех детей
С новым годом! С новым годом!
Поздравляю всех гостей!
Был у вас я год назад,
Видеть вас, всех очень рад.
Подросли, большими стали
А меня, то вы узнали…?
Снегурочка: Ну, и елка, что за диво?!
Разукрашена красиво!
Становитесь-ка, ребята,
Все скорее в хоровод,
Вокруг елочки пройдем,
Песню елочке споем! (Хоровод «В лесу родилась, елочка!»)
ДМ.: Хорошо, вы пели, дружно
Отдохнуть теперь нам нужно..
Хочу послушать я стихи
Кто тут смелый, выходи! (дети читают стихи)
СНегурка: провожаем мы год старый и танцуем и поем –
Неужели танцоров лучших мы сегодня не найдем?
Надо конкурс провести, танцора лучшего найти!
Громче музыка играй и танцорам помогай! Дед Мороз, смотри, какие нарядные ребята к нам пришли какие они карнавальные костюмы приготовили, дедушка, объявляй парад костюмов!
ДМ. Приглашаю всех гостей, дорогих моих друзей
Встретим пляской Новый год!
Танцевать все выходите,
Да костюмы покажите! (конкурс костюмов)
ДМ: ох, костюмы красивые, а теперь я хочу посмотреть какие вы ловкие, кто готов играть в игру? выходите? 3 человека.
На счет 3
Играют 2-3 человека. Ведущий объявляет условия конкурса:
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру 3, — приз немедленно бери.
Читается следующий текст:
Однажды щуку мы поймали,
распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали,
и не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок — другой, а лучше … 10.
Мечтает парень закаленный
стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
а жди команду: раз, два, марш!
Однажды поезд на вокзале
мне 3 часа пришлось прождать… (если не успевают взять приз, его забирает ведущий и заканчивает)
Ну что ж, друзья, вы приз не брали,
когда была возможность брать.
Снегурочка: следующий конкурс: для конкурса понадобится 6 человек разбитые на 3 пары «Рисовальщики»
Игроки каждой пары усаживаются за стол рядом друг с другом. Одному завязывают глаза, кладут перед ним лист бумаги и дают ручку или карандаш в руку. Все остальные присутствующие задают каждой паре задание - нарисовать новогоднюю картинку. Игрок в каждой паре, у которого глаза не завязаны, внимательно следит за тем, что рисует его сосед и говорит ему, куда вести ручкой, в какую сторону. Тот слушает и рисует то, что ему говорят. Получается очень смешно. Побеждает пара, которая быстрее и лучше выполнит рисунок
ДМ. Молодцы, картина маслом! А теперь я хочу спеть со всем залом, эту песню знают все, поем «А снег идет» (Звучит песня весь зал поет)
Д.М. А теперь пора прощаться,
В лес нам надо возвращаться,
Вы и пели и плясали,
Дед Мороз доволен вами
Я к вам будущем году
Обязательно приду!
Снегурочка: Нам так не хочется прощаться,
Мы будем всем скучать без вас,
Как, жаль, что нужно расставаться
Станцуем все мы в крайний раз
(Снегурочка танцует и показывает движения)
ДМ. Жаль, друзья, прощаться надо….
Всем домой уже пора.
Снегурочка: Путь счастливый вам ребята,
до свидания, детвора! (уходят)
Ведущая:
Этот вечер подошел к концу,
Но не на этом попрощаемся сейчас!
Дарим каждому подарок, чтоб к лицу
Улыбка бы приклеилась тотчас!
Ребятам вручаются новогодние подарки и вечер заканчивается!
(Звучат новогодние песни)
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109413-prokaznicy-v-gostjah-u-novogodnej-elki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.